Кратък обзор на света урок по темата - води на нашия регион - първични класове, уроци

И сега ние ще се играе с карти и област Башкортостан Учали

Какво е името на района, в който живеете? А република?

Какво язовирите са разположени в квартал Uchalinsky? (Списък)

Нашата област Uchalinsky се намира в източната част на Република Башкортостан. Малко на земята ъгъла, които могат да се сравняват красотата и природните ресурси на нашия регион. Налице е тясно съчетават голям брой езера реки, планини, хребети, блата, равнини и гори.

В нашата област има 29 езера и язовири Нийли 5 ф. т.е. изкуствени водоеми.

Тук идват на река Урал, Yuryuzan AI. Бяла се влива в Каспийско море. Uy река Miass попаднат в Карско море.

Как се нарича мястото, където реката произхожда? (Източник)

А там, където реката се влива в друга голяма река или море? (В устата)

Какво друго реката. (Притоци. Реката тече през канала, тя има право и на левия бряг.

- И сега на карта на района, Uchalinsky.

Невероятната красота на паметниците на природата - езерото Калкан Urgun, Vorozheich, Aushkul. Резервоарите са намерени сом, шаран, липан, костур, IDE, щука, михалица, платика и т.н.

Ние всички посетени от някого библиотека намери информация в интернет и е изготвил доклада на езерата и реките в нашата област.

Но първо нека да погледнем към езерото. Ти се научи? Да, това езеро Urgun. (Презентация).

Тази перла област Uchalinsky - най-голямото езеро в района.

съобщение на студента. На езерото Urgun

Учител - И сега какво виждаш езерото? Калкан (слайд) Един от най-красивите езера. Много легенди, съставен около това езеро. Кой може да каже

Създайте студент около езерото Калкан.

Учител: Сега ние виждаме едно наистина живописно езеро Vorozheich или Karagaykul, не е голям, но дълбок, с чиста вода. И по-близо до брега растат лилии.

Учител: Сега ще видите езеро с планински Aushkul Aush преведена склонен или "свята".

Учител: В близост до селото има езеро Учали Учали Large.

В нашия квартал и взема своите корени повече от 50 реки. (Картичка)

И ние сме с вас, че е време да се отпуснете.

Ние имаме малко почивка,

Изправете се, поемете дълбоко дъх,

Ръка за ръка напред.

Ние сме на брега на морето, слънцето изгаря.

По-скоро бягат към реката,

Ах, какво блаженство!

Но мярката е необходимо да се знае.

Бягайте по-скоро в клас

Има чуете историята.

Продължава проучването на нова тема.

Каква е ролята на резервоара е нашата fizkultminutka. Какво ще правим? (Ние отпочинали)

то това е почивка на място езерце.

И това, което знаеш за вода?

(Хората, които създават от резервоари с вода за пиене и готвене.

Резервоари - е дом на растения и животни.

От язовирите вземе вода за битови нужди. На водата превозване на товари. Вода за вземане на заводите и фабриките).

Да, стойността на водните обекти е много голям, защото без вода не може да има човек, нито растенията, нито животните. Трябва ли винаги да се държат правилно, докато в езерото? Прочетете за него в книгата на страница 155, параграф 5, и на страница 156.

(Независимо прочетете учебник)

Като възрастни и деца трябва да защитим водни обекти. (Не трябва да се допуска да се транспортира във водни обекти измити. Не може да се хвърлят на боклука във водата, оставяйки отломки на брега. Необходимо е да се следи за чистотата на водата, ясни извори и потоци.)

b.Domashnee задача (str.154-158)

- Независимо прочете историята "Болката на реката" и podumat- дали реката, за да се свърже с болка болката на нашите езера.

Начертайте езерото на мечтите си.

Излезте с кръстословица с имената на нашите реки.

"Правила за поведение във водите"

Не изхвърляйте боклук във водата.

Не оставяйте боклук на брега на морето.

Не е моя мотор и други превозни средства в язовирите.

-Какво друго замърсява водни обекти, с които ние трябва да се борят? (Резервоарите не трябва да бъдат изложени на отпадъчните води, торове и пестициди).

И най-важното е, че никога не се потопите в странно място!

Когато къпане, да се внимава в долната част могат да бъдат счупени бутилки, които се използват кутии и други елементи с остри, режещи ръбове.

8.Itog урок (на дъската пързалка)

Какво интересно неща, които сте научили в класната стая?

Браво! Ти се справи добре със задачата.