Конкурси за учители, Академия на Педагогика

Пиано ансамбъл като форма на обучение в развитието

Menshova Наталия Александровна

Документът описва опита на проекта дейност на учителя в пиано училище регионални изкуства, насочени към търсенето и комплексно използване на възможностите на най-ефективните форми на музикалното възпитание на децата. В настоящия проект ансамбъл пиано - като една от тези форми.

В момента системата за музикално училище и DSHI наблюдава постепенно преориентиране на професионализацията на първичния музикално образование за масова музика образование. Това се отнася до факта, че днешното музикално училище има за цел да обучава почти всички деца, независимо от техните естествени способности. Затова особено важно за издаване на цялостна и всестранно развитие на всяко дете с помощта на музиката. Това е от решаващо значение, тъй като е също, че повечето от музикални училища не е насочена към по-нататъшно професионално музикално образование.

Основната задача на учителя е да имаме готов неизчерпаем запас от вълнуващи характеристики, които могат да ви помогнат да научите тази интересна игра - играят на инструмента.

Ансамбълът като форма на обучение е необходимо за създаването на положителна мотивация за музикална дейност. Не е тайна, че правенето на музика заедно е истински интерес към деца, а, както знаем, мотивацията е силен стимул за работа. Ето защо, ансамбъл възпроизвежда музика, може значително да повиши интереса на учениците, да се насърчава създаването на благоприятна образователна атмосфера в класната стая, се създава ситуация на успешното изпълнение на музикални произведения. Насладете се на радостта от успешни представления в ансамбъла, студентът започва да се чувства по-комфортно и като изпълнител-солист. Можем да кажем, че ансамбълът има и голям стимулиращ ефект.

Тази ситуация е особено вярно за студенти в двете младши и старши класове. В младши класове деца все още са недостатъчно развити музикално - технически умения, за да solnogomuzitsirovaniya. Ето защо, участие в концерта на ансамбъл представления е една от най-мощните стимули за поддържане на интереса към по-нататъшно обучение. В юношеството, уместността на ансамбъл музика се дължи на остра нужда от тези деца да общуват (особено с връстниците). Всички тези характеристики правят податливи на ансамбъл музика като форма на съвместни дейности за деца от всички възрасти.

Като се има предвид всички тези предимства на ансамбъл музика и модерни образователни изисквания, ние имаме на базата на проекта е темата. Предполагахме, че ансамбъла може да бъде най-ефективната форма на обучение развитието. Наличието на ансамбъла не отменя индивидуални уроци по специалността. Но ангажирани в ансамбъла, детето вече е в друг започва да се занимава с отделните уроци. Преподаването проект се нарича "Стъпки за върхови постижения". Той е на методически и образователни посока и пиано ансамбъл третира като форма на образование развитието.