Конкурси доу
- насърчаване на интерес към екология към децата;
- привлича вниманието към повторното използване на опаковъчни материали;
- формиране на интерес за работа с природни материали;
- възпитанието и развитието на художествения вкус на децата;
- участие на родителите (законни представители) до екологични и морални образование.
Soorganizatoramikonkursa са държавни бюджетни институции в Република Коми "Национален център за функционирането на защитените територии и природата" на Министерството на природните ресурси и околната среда на Република Коми и Mado "ЦДГ № 13 Обща разработване тип" на Сиктивкар.
В навечерието на честването на Нова година всеки иска да създаде свой уникален уникален коледна украса за елхата. Предлагаме ви да създадете своя собствена колекция от коледни елхи, използвайки естествени материали или материали, негодни за по-нататъшна употреба, така наречените рециклирани (използван в електрически крушки, опаковки и т.н.).
Когато създавате дърво играчки не ограничават въображението си, да използват различни материали и техники на производство.
Изпратен на играчките на конкурса след приключване на конкурса премина в SBD "Център за защитените територии", както и естеството на отдела, GBU RK "Национален музей на Република Коми"
Участниците в конкурса са деца в предучилищна възраст предучилищна възраст образователни организации.
Конкуренция "Работилница на Дядо Коледа" ще се проведе на два етапа:
В рамките на този период, проведено квалификационно състезание директно към институцията. За провеждане на конкурс квалификационен съоръжение създава творчески екип, който избира най-добрия играчката в съответствие с критериите, показани по-долу. квалификационен победител Toy участие във втория етап.
Според резултатите от конкурса всички участници са дадени на сертификати на участниците. Определя победителя. Победителите се награждават с грамоти и награди. Учителите победители получават благодарности букви.
Председател - T.Yu.Vityazeva, ръководител на отдела за образование GBU околната среда RK "на БКП център";
Stahieva LI - старши преподавател Mado "ЦДГ № 13 obsherazvivayuschego видове";
Нестеров ще проявяват възпитател MBDOU "ЦДГ № 80 Обща разработване тип".
- В него се разглеждат представени на конкурса творби;
- Прави решение за възлагане и пропагандиране на призьорите.
- оригиналност на дизайна;
- техника;
- използване на рециклирани материали;
- използването на естествени материали;
- Индивидуално-изразителен разтвор.
Играчки могат да бъдат направени в различни техники и от различни материали (хартия, плат, папиемаше, слама, рециклирани, семена, и т.н.)
Всяка играчка трябва да има:
- монтаж за спиране на дърво
Конкуренцията на читатели сред учениците
1.1. Преглед на състезание на читатели (за конкурса) "The Edge е любимата ми!" Сред учениците Mado "ЦДГ №83" "Златното ключе" ще се проведе на базата на годишния план на дейностите Daws да се подобри качеството на работа с деца в предучилищна възраст за използването на детски книги в умствените им и реч художествена и естетическа развитие.
2.1. Подобряването на качеството на възпитателната работа с деца от предучилищна възраст за използване на поетичното слово в когнитивната, вербална, художествена и естетическа развитие;
2.2. Образованието на патриотизма у учениците, запознаване с културата на малката си родина.
3.1. Създаване на условия за когнитивно-вербална, художествена и естетическа развитие на деца в предучилищна възраст;
3.2. Фостър положително емоционално отношение към поетични творби (вкл работи колега-поет);
3.3. Foster интерес и внимателно лечение на нативния ръб означава литература;
3.4. Образуване на деца в предучилищна възраст изразителни умения за четене, художествени умения;
3.5. Определяне на най-добрите reciters сред детските градини ученици, като им дава възможност да изразят себе си.
4. Участниците, журито и датата на
4.1.V конкурса участваха ученици от младши, среден, старши група на детската градина.
4.2.V Журито се състои от:
- Vakhnina GN Председател - Директор Mado "ЦДГ №83";
- Lezihina IL старши болногледач;
- Алексеева EM учител на езиковото развитие;
- Попов EV учител на езика Коми;
- Tsypanova AV - възпитател.
4.3. Конкурсът се провежда в Етап 2:
процедура 5. Конкуренция
5.1. Квалификационен кръг за определяне на участниците в конкурса се проведе болногледачи всяка възрастова група.
5.2.Ot група за оспорване може да се подаде не повече от четирима участници.
5.4. Конкурсът предоставя следните категории:
- "Най-добрият изпълнител на поезия сред ученици от по-младата група";
-"Най-добрият изпълнител на поезия сред учениците от средната група";
-"Най-добрият изпълнител на поезия сред възпитаниците на старши група";
-"Най-добрият изпълнител на поезия сред ученици от подготвителна група";
5.5. При избора на парчетата учителите трябва да бъде постигането на целите на политиката на всяка възрастова група.
6. изискванията и критериите за оценка,
6.1. Съчетаване на избраната категория продукти конкурса.
6.3. Изразителност и четивна грамотност (динамика, изразена в ударения, интонация, изразено в движението да гласуват по звуците на различна височина, скорост и ритъм, изразена в продължителността на звука и спира; емоционалната оцветяване на словото, което определя характера на работата).
6.4. Правилното произношение литературна.
6.5. Емоционалност артистизъм, етап начин на изпълнение (изражението на лицето, позата, жестове, движения, костюми и атрибути, съответстващи на темата на работата).
6.6. Индивидуалността извършване стил.
6.7 Продължителност извършване на работа до 5 минути.
7. Обобщение и предоставяне
7.1. Журито определя 1, 2, 3 в категориите:
- "Най-добрият изпълнител на поезия сред ученици от по-младата група";
-"Най-добрият изпълнител на поезия сред учениците от средната група";
-"Най-добрият изпълнител на поезия сред възпитаниците на старши група";
-"Най-добрият изпълнител на поезия сред ученици от подготвителна група";
7.3. Победителите от номинациите са наградени с дипломи.
7.4. Всички участници са дадени благодарствени писма и материални стимули - учители.
творчески конкурс за развитието на речта на деца в предучилищна ученици
1.1. Тази разпоредба определя реда и правилата на творчески конкурс "Как прекарах лято" (по-нататък - Конкуренция).
1.2. За да участвате в конкурса могат да участват родители и ученици в училищна възраст.
2.1. Цел - Конкурсът се провежда с цел да се повиши нивото на развитие на речта на учениците, креативни и свързана реч в подготовката на историята от личен опит.
- запознаване на студентите с литературната творба, насаждане в тях чувство за красота;
- развитие на творческа дейност и последователна речта на децата;
- участие на родителите и децата да работят заедно;
- установяване и разширяване на творческите контакти с родители на деца от предучилищна студенти.
3.1. За да участвате в конкурса могат да участват деца от средната, старши и подготвителните групи и техните родители. Конкурсът може да бъде представляван от продукта, съставени независимо дете и украсени с помощта на родителите си в електронен формат.
- От една страна да положи една история в електронна форма, проектирана в Microsoft Office Word програма;
- Наличие на снимки, снимки, изображения, рамки, както и друга декорация .;
- Работата е необходимо да се уточни:
- Използването в подготовката на различни форми на разказвателни електропроводи: една история под формата на първо или трето лице, на диалога или интервюта, приказки, есета и т.н.
- Спазването на структурата на текста: в началото, в средата края;
- Използвайки метода на предаване на представяне: описание, разказ, разсъждение.
Оценените истории на децата ще бъдат на следните критерии:
- Съответствие с темата;
- Последователността и свързаността на историята;
- Независимостта на детето в подготовката на историята;
- Творчество: яркостта на съдържанието на базата на различни изразни средства;
- Осъществяване: историята може да бъде подкрепена от фотографии и рисунки.
7.1 За да се организира и провежда конкурса формира тръжната комисия, в състава на която е одобрена от порядъка на Mado "Child sad№83".
7.2 представен на конкурса се внася за обсъждане на конкурсната комисия, след което се определя победителя.
8.1 Според резултатите от конкурса - промоция подаръци - ученици и
материални стимули - учители.
Мама в "ЦДГ № 83" конкурс detskogotvorchestva с родителите
1..1 конкурс на детското творчество "Есенни подаръци" (наричан по-нататък - нежни), проведена
Автономна общинска детска градина образователна институция "ЦДГ № 83"
1.2 Цели на конкурса: активирането на учители за работа с родителите си.
1.3Po конкурса за избор на най-добрите занаяти на "Подаръци на есента"
образуването на изложбата за деца в предучилищна възраст.
1.4 Цели на състезанието:
-Стимулиране на творчеството, родителите инициатива;
- Да се разработи детското творчество;
-Оформете художествен вкус на деца в предучилищна възраст;
- Формиране когнитивна активност;
2.1. Конкурсът е отворен за всички ученици от предучилищна възраст, отделно или заедно със своите родители.
Z.Trebovaniya за записи
3.1. Представените творби трябва да отразяват темата на конкурса "Дарове
Есен ".
3.2. Творбите могат да бъдат представени под формата на индивидуална работа на детето, и
заедно с родителите.
3.3 Броят на произведения, представени на конкурса едно дете не може да
превишава с повече от 2 творби.
3.4. Занаяти се приемат:
- от всеки естествен материал (конуси, плодове, зеленчуци, листа и т.н.)
- изобразително изкуство (есенни ландшафт)
- даровете на есента (плодове на необичайни форми и размери са се увеличили в градината или в
природни условия)
3.5. Изпратено до участие в конкурса трябва да са с малки размери.
3.6. За творчеството е прикрепен етикет, който съдържа: FI дете или семейство. номер група, и името на състава. Те трябва да бъдат написани с главни букви.
4.Poryadok и срокове за подаване на записи
5.1.Dlya на търг търг комисия се образува, съставът на който е одобрен по реда на Mado "ЦДГ № 83".
5.4. Изпратено до участие в конкурса се внася за обсъждане занаяти конкуренция
Комисията, след което се определя победителя.
5.5. Следните критерии са взети под внимание при оценката на проектите, представени:
- съвпадение на темата на конкурса;
- качество и изработка на изпълнение;
- оригиналност на дизайна и художествено изразяване;
- яркост, творческа индивидуалност;
6.1. Според резултатите от конкурса - възлагане на дипломи и сертификати за участие.