комуникацията учител с ученици родители съвет за учителите

комуникацията учител с родителите на учениците

Съвети за учители

Модерна детска градина помага на щастливо семейство, а в някои отношения замества проблематично семейството на детето. Той обучава и съветва родителите, съобщава традицията и носи човешкото бъдеще. От тази гледна точка, образование в ранна детска възраст има върху обществото е много по-важно, отколкото само едно място, където децата се учат и развиват.

Работа със семейството си - това е трудна работа. Необходимо е да се вземе предвид съвременния подход в работата със семейството. Основната тенденция - да се образоват родителите за независим решението на жизненоважни проблеми. И това изисква известни усилия на учители. И преподаватели и родители - възрастни, които имат свои собствени психологически характеристики, възрастови и личностни черти, опита си и собствените си проблеми със зрението.

Основните задачи на взаимодействия учители са с родителите:

• за установяване на партньорство със семейството на всеки ученик;
• да обединят усилията за развитието и възпитанието на децата;
• създаване на атмосфера на разбирателство, общи интереси, взаимно емоционално;
• подобрят и обогатят образователните умения на родителите;
• за поддържане на доверието им в учебните способности.

са принципите на взаимодействие с родителите:

• Приятелски стил на общуване на учителите с родители

Необходимо е не само да се работи с деца, но също така и в работата с родителите. Caregiver, общуването с родителите, трябва да се чувстват ситуацията, настроението на мама или татко. Ето и полезни хора и преподавател педагогически умения, за да успокои родителите, да съчувстваме и да мислим заедно за това, как да се помогне на детето в дадена ситуация.

• Сътрудничество, а не наставничество

Модерните майки и татковци в голямата си част хората са образовани, информирани и, разбира се, добре знам как трябва да доведе до собствените си деца. Ето защо, инструкция позиция и просто пропаганда педагогически знания днес е малко вероятно да се получат положителни резултати. Много по-ефективно ще бъде създаването на взаимопомощ и подкрепа за семейната атмосфера в комплекса на педагогически ситуации, което показва интереса на персонала на детска градина, за да разбере проблемите на семейството и истинско желание да помогнат.

Всеки, дори и най-малкия случай да се работи с родителите си, трябва да бъдат внимателно и сериозно подготвени. Основното нещо в тази работа - качеството, а не количеството на отделни, несвързани събития. Слаба, недобре обучени родител среща или семинар може да повлияе неблагоприятно на положителния образ на институцията като цяло.

Уважаеми учители, не забравяйте:

Успех в сътрудничество с родителите!