Компенсация и корекция, тъй като основната категория на специалната (поправителен) педагогика и

Съгласно компенсация разбира процес компенсация прекратена или нарушена функция чрез използване на непокътнати или частично нарушено приспособяване.

Корекцията е процес на коригиране на различни модифицирани човешки функции. Корекция предполага особен метод на експозиция на човека да се коригира необичайни дефекти. процес корекция се отнася до външни влияния. техники за корекция се използват в случаи на различни заболявания на човека функция, т.е. Възстановява загубени поради някаква причина, функции на организма.

компенсация - този процес обезщетение

нарушена функция или изгубени, а след това

корекция е най-често се определя като

коригиране на всякакви нарушения.

Следователно, разликите между компенсация и коригирани от степента или тежестта на заболявания, различни способности

Декомпенсация - балансиране, компенсация), нарушение на дейността на орган, система от органи, или целия организъм, в резултат на изтощение или провала на неговите адаптивни механизми. Вредни ефекти, причиняващи значителни промени в тялото, постоянно нарушават съществуващия баланс между организма и околната среда. След известно време, тялото се адаптира към новите условия на съществуване (например, хипертрофична сърдечния мускул с неговите пороци) и равновесие се възстановява - настъпва обезщетение. Когато органите за обезщетения (или системи), работещ с високо натоварване, при което е по-лесно изложени на вредни влияния.

На първо място свръхкомпенсация - един вид психологическа защита.

Свръхкомпенсацията - жажда за успех точно в областта, където има малоценност. В този случай, човек, който се страхува от височини, като става планинар и уплашен куче като дете - един укротител тигър.

Друг пример: За да се повярва, че все още мога да го харесвам, аз трябва да го харесвам, на които е много трудно да се моля.

Представете си една малка, недорасъл лигав. Той мисли: "Ами, аз съм идиот и мънка и dohlyak, но аз съм много умен", и се превръща в доктор на науките. Тя kmpensatsiya.

Но ако той мисли :: "Така че аз правя напук на това, което не може да бъде!". И това става генералисимус Суворов и Наполеон - император.

Това е свръхкомпенсация.

Psevdokompensatsiya също възниква в случаите на отказ на детето да прави обичайните си дейности, които могат да се проявят недостатъчност на функцията. Ако той извършва тези дейности (например, обучение), функцията за латентна недостатъчност стане ясно, че поради липсата на истинската му обезщетение.