Клас час по темата - ние и закона - класния, уроци

Насочете. формиране на правна информираност на учениците положително отношение към законите на държавата, в законите на нашата образователна институция; формирането на интерес за по-нататъшно проучване на законите.

Въвеждане на децата към техните основни закони на нашата държава; да запознае със законите на нашата образователна институция;
Формиране на положително отношение към законите на държавата, в законите на нашата образователна институция; формирането на интерес за по-нататъшно проучване на законите.
Развитието на зачитане на техните права и задължения, нормите на поведение в обществото, за да се съобразят със законите.
толерантност образование.

Тема: "Ние и Закона"

Насочете. формиране на правната грамотност на учениците. положително отношение към законите на държавата, в законите на нашата образователна институция; формирането на интерес за по-нататъшно проучване на законите.

Въвеждане на децата към техните основни закони на нашата държава; да запознае със законите на нашата образователна институция;

Формиране на положително отношение към законите на държавата, в законите на нашата образователна институция; формирането на интерес за по-нататъшно проучване на законите.

Развитието на зачитане на техните права и задължения, нормите на поведение в обществото, за да се съобразят със законите.

Сега ние ще кажа здрасти, но го направи по необичаен начин, ние ще!

Кажете "Здравей" с ръцете си!

Кажете "Здравей" с кимване!

Кажете "Здравей", ние устата -

Ще щастливо наоколо!

Проблем ситуация и посланието на темите на уроците

Скъпи приятели, всички ние сме граждани на Република Казахстан, това означава, че ние имаме права и задължения, залегнали в Конституцията на Република Казахстан.
Деца, най-вероятно често чуваме от страна на възрастните, които ви кажат: "Ти трябва!" Трябва да се подготвят уроци, трябва да помогне на майка ми да ставам рано и т.н. И те често отговорите "Аз също, човече! Имам право на почивка, "Така че отстояват правата си. Но това, което на човека? Смятате ли, че истинските техните законни права? Всичко това научаваме и ще говорим днес. Запомнете: това е важно да се знае не само своите права и задължения и основните закони. Той също така трябва да се съобразява с тях. Само ако всички ние ще знаем, и следвайте законите, ние ще живеем в един мъдър и справедлив състояние, и ние ще се радваме.
III Какво е законът? Първият студент.

Ние знаем малко за закона,

Повече от всеки друг,

Ние знаем, че трябва да направи нещо,

Каква благословия за другите.

Второ студент. Един човек, колко трябва да живеят щастливо!

Необходими дъжд, а дори и локви, необходими за някой, който да бъдат приятели.

Необходимо е изключително лесно, трябва морето.

Учител: Слушай сега, моля, легенда.

"Long -davno е две състояния могат и не могат да живеят от различни закони в страната Мога всичко е позволено: ако искате да крадат - крадат, искаш ли да се убие - убиват, която искате да обижда - обижда възможно за всички жители в страната не могат да живеят много по-различно .... . беше невъзможно да се убие, ограби, да не плащат данъци, за да бъда груб. членки са постоянно в противоречие помежду си. И тогава дойде деня на решителната битка. битката спечели правителствена армия е възможно. Той улавя половината от състоянието е невъзможно. Какво се е случило!
В градовете и селата на бившата Държавна не може да стане краде безнаказано да убиват помежду си, ние бяхме домакини разбойници по пътищата. Можете да състояние запада. И тогава можете да поискате от управителя на държавната помощ и държавата не могат. Дълго те се оттегли и взе решение да се слеят и да създадете нов щатски закон. В държавата, установени с цел, както и всички хора са щастливи и доволни да станат. "

Учител: Какво мислите, защо страната се е превърнала в просперираща, щастливи да се превърне своите граждани, защо те се чувстват в безопасност? (Жителите започнаха да живеят според законите.)

- Момчета, вие, момчета разбират думата "закон"?

- Право - юридически акт на най-високо представителен орган на правителството или на самите хора, който регулира най-важните отношения. въплъщава човешки права и свободи, нейните приоритети и ценности и има най-висока правна орган в съдебната система.

- Какво могат да направят хората и какво не?

- Това, което те трябва да, и че не трябва да се?

- Това, което те имат право да и че те не са?

3. Mini - лекция на тема "Конвенцията за правата на своя"

За съжаление, нашият свят не е станал по-безопасно: война, тероризъм, престъпност, аварии, природни бедствия, глад и епидемии. Дори и възрастни, силни хора не могат да се изправят срещу тези опасности, но повечето деца са беззащитни. Те дори в цивилния живот се нуждаят от специални грижи и внимание от страна на възрастните. За да се защитят правата на децата и на Конвенцията е приета "за правата на детето."

Ние имаме този ден като празник ще празнуват.

В края на краищата, тя ще влезе в сила на стотици хиляди години

Закон, че животът на децата, родени за защита.

Конвенция - споразумение. Това означава, че всички държави, които са подписали Конвенцията, са се съгласили да се защитят правата на децата.

Какви са правата на всички деца по света? (Дискусия)

Правото на име по рождение

4. Задължения на детето.

Всяко дете трябва да знае правата си. Но също така е важно да се помни, че в допълнение към правата, всеки човек има отговорности.

- Какво е дълг? (Кръгът на действие, свързано с някой и е необходима за изпълнение).

- Коя е най-важната задача в семейството ви?

- И баща ти?

- Кой има най-много отговорности?

- И каква отговорност на студентите?

- Ние сме с вас всеки ден стигаме до училище. И нека си представим, че нашето училище - тя също е една малка страна. Съответно, ние също трябва да бъде основния закон.

- Какво мислиш - какво е това право, тъй като тя се нарича? (Хартата)

Харта - набор от правила, които уреждат организацията и реда на дейност в определена сфера на отношения или някоя държавна агенция, предприятие, институция (слайд 16)

- В писменото си права и отговорности на всички служители от училището, както и студенти. Аз Ви предлагам да разгледа всичките си права и задължения по нашия устав.

И сега една малка анкета. Моля, отговорете на следните въпроси.

Основният и най-важен закон на държавата.

Какви са законите?

Набор от правила, регулиращи процедурата и поведението в образователна институция.

Какво да правите, не в класната стая?

Как трябва да изглежда като ученик?

- Така че, добре направено. Справи с тази задача. Надявам се, че сте научили много днес.

И за да завършим нашия урок, бих искал тези думи:

Ако се съобразява със законите - живота си върви в правилната посока, това е, напред и нагоре.

Нашата класната стая дойде към своя край. Благодаря ви за вниманието.