Какво е времето

Наименование на работа: Какво е времето като?

Специализация: Педагогика и дидактика

Описание: Целта: да се даде представа за времето какво е то. Предвидени резултати: втори клас ще научат какво представлява време; научите за означаване на природни феномени условни знаци; да може да се отрази върху това, което се нуждае от прогнози за времето.

Размер на файла: 33.52 KB

изтеглен на работа: 0 приятели.

Светът около нас 2 "А" клас

Учител: Sadreeva NV

Темата на "Какво е времето като?"

Цел: Да се ​​даде представа за времето, какво е тя.

Poznovatelnaya. да се създадат условия. което ще позволи на учениците да изпълняват активно, Thu те знаят по този въпрос, с etomanaliziruya тяхно знание.

Регулиране. формиране на способност да се сравни процеси анализ, за ​​да инсталирате особености, прилики и разлики, да се ангажират значителни priznaki.Korrektirovat iskozhenie разбиране на природата и живота.

Kommuniktivnye. развие ситуацията монолог rech.Sozdavat успех.

Личност. развият чувство за творчество и vzaimopoioschi.

Прогнозираните резултати. Второкласниците ще се поучат от това, което skladyvaetsya време; научите за означаване на природни феномени условни знаци; ще бъде в състояние да се отрази върху това, което се нуждае от прогнози за времето.

1. Уроци "Светът около нас" 2 А клас; въз основа на печатната книга
2. представяне

Говорете за днес (по памет) от времето.

1. Дата, ден, седмица, т въздух, утаяване, вятър, небе (помътняване).
2. Сравнете с времето на последните дни.

-Нека с теб сега предполагам кръстословицата.

2.Cherez поле през поляни

Тя трябва да бъде елегантна дъга. (Rainbow)

7.Gulyayu в областта, летящи в дивата природа,

Клиф, Бурджу, знам никой не иска

Аз тичам по протежение на селото,

1. разпръснати грах
   на седемдесет и седем пътища
   никой няма да вдигне. (Град)

3.Lyudi ме чака, да се обадите

И ще дойде при тях, да избяга. (Дъжд)

4.Basovity и сериозен,

Героят му е готино:

Zavorchit много grozno-

Изведнъж избяга! (Thunder)

И вие не може да го види. (Wind)

6.Net колела в Ме-

Аз крилати и лесно.

-силния охрана

I свирка без свирка.

В движение, да лети, да лети-в,

Всичко Москва забелязани. (Blizzard)

- Какво беше посветена на кръстословица? Прочетете отново otgadki.

-Обекти на природата, които те наричат?

-Какво е природен феномен?

-Какво се нарича на сезона? Дайте примери.

-Какво е термометър?

-Кои термометри знаеш? Покажете им.

-Какво е термометър?

-Какво е това устройство?

-С промяната на температурата от лятото да падне?

-Температурата на 10 градуса. По кое време на годината може да бъде?

-Температурата на въздуха 20 градуса под нулата. Може ли да бъде лято?

-На каква температура по-топло: -7, 0, 2?

-На каква температура е по-студено. 0, 4, 6?

"Защо са локви навсякъде? (Хвърля ръцете си, за да отстрани)

Мама се чадъра си. (Движение Simulate)

Защо е така? Защо е така? (Хвърля ръцете и свива рамене му)

Защото ... (дъжда идва!) "

Мотивация за образователна дейност

Какво е времето # 150; разговор.

- Момчета и това, което ние говорихме за в началото на урока? (Ако има валежи, слънчево или ясен)

-И кой ще бъде в състояние да се идентифицират с темата на урока?

_ Какво е времето като? Днес ние ще се опитаме да го разбера, заедно с Сергей.

Ние работим от книгата. Четем текст на stranitse32 и отговаря на въпроси.

-Какво мислите, защо Сергей трябва да се знае какво е времето днес? И как си, да ходят на училище, да разберете за времето?

В близкото минало, времето, или кофа, наречени слънчеви безветрено дни. Когато дъжд падна, креда виелица или тежък сняг падна, се казва, че улицата е лошо време, лошо време.

И това, което днес се разбира под времето?

"Времето # 150; определено състояние на околната атмосфера, което зависи от движението на големи маси на въздуха и на разликата в атмосферно налягане, температура и влажност. "

"Времето - това е комбинация на температурата на въздуха, облак покритие, утаяване, вятър"

-И това, което е облачността?

облачност # 150; клъстер на облаци, когато небето е частично покрита с облаци, се казва "мътен", и когато небето # 150; "Облачно".

-Какво е валежи? Кои са те? Когато няма облаци, небето е ясно, слънчево време, ясен разговор.

Валежите обикновено под формата на дъжд и сняг.

- Колко от вас може да се каже, че такава буря?

гръмотевична буря # 150; силна буря с дъжд, гръмотевици и светкавици. Гръмотевични бури са свързани с развитието на купесто-дъждовни облаци с натрупване в тях на големи количества електроенергия. Дъжд винаги е придружен от гръмотевици и поривите на вятъра. Стена свива силен дъжд, понякога с градушка. Гръмотевични бури са заплаха основно мълния освобождаване от отговорност. Неговият пряк удар на лице може да завърши трагично. мълния # 150; гигант искри между raznozaryazhennymi области на гръмотевична буря облаци. За човешкото мълния представлява заплаха само когато е свързан небе и земята (вода). Едновременно с това в атмосферата става въпрос за 1800 гръмотевични бури, и се случва за всяка секунда 100 мълния. Дали линейна мълния топката.

- Какво друго са утайки? (Град), които попадат в обхвата на градушката?

Нека разгледаме един природен феномен, като вятър. Вятър е движението на въздуха над повърхността на земята. Тя се характеризира с скорост или сила и посока. Скоростта на вятъра се измерва в метри в секунда и километра в час. Силата на вятъра се измерва в точки. През 1806 британският адмирал Frensis Bofort създаден рейтинг скорост на вятъра мащаб за собствено ползване. През 1838 г. тази скала е била приета от всички военноморски флот на света, а през 1874 г. тя започва да се използва от всички прогнози.

Силни ветрове # 150; урагани принудени наблюдатели да се преразгледа идеята за максимална сила на вятъра, а през 1946 г. мащабът на добавяне на още 5 точки.

Ветровете са следните: бриза, бури, урагани, торнадо, буря буря, прашни бури, без прах буря, снежни бури, вихрушки, урагани, циклони и торнадо.

Whirl - образуване на атмосферния въздух с въртеливо движение около вертикална или наклонена ос. (Полага се на борда карта :)

Tropical и extratropical

циклони урагани, тайфуни, торнадо Шквалове (торнадо)

Урагана (Typhoon) # 150; приключване разрушителна сила и голяма продължителност, чиято скорост над 120 км в час. "Животът" ураган обикновено е 9-12 дни, унищожавайки сгради, изкоренява дървета, разрушаване на сгради, леки прекъснати от тел чрез разрушителната това могат да бъдат сравнени с земетресението. ураган Homeland # 150; океани. Най-разрушително бедствие настъпили през 1970 г. в Бангладеш. В един миг, вълната на 10-метров "унищожени" една четвърт от един милион души. Осакатени елемент област е бил отрязан от останалата част на света. Едно огнище. От холера на ден умира няколко хиляди души. Общият резултат на трагедията е била повече от 300 хиляди души. В нашата страна най-често ураганите в Приморския и Хабаровск територии, Сахалин, Камчатка, Чукотка, Курилските острови.

Synoptists включват урагани, бури торнадо в аварийни събития с умерена скорост размножаване. Така че често не успява да обяви предупреждение за буря. Тя може да се предава чрез каналите на гражданска защита: "Внимание всички", след като сирените звучат трябва да слушате местната телевизия и радио.

Предсказване на времето. Фолк поличби.

Как може човек да поддържат здравето си. Изберете дрехи и обувки. което съответства на времето? Какво инструмент използвате? (Улица термометър)

С какво признаци на живата и неживата природа определят времето?

-Ако огън дим се издига колона # 150; на вятъра. Ако тя пълзи по земята, # 150; да бъде лошо време.

-Птиците спряха да пеят в гората # 150; Това времето ще бъде лошо.

-Комарите са усукани купчина # 150; за хубавото време. Но ако успее да се промъкне и ужилване # 150; Тя ще бъде дъждовно.

-Звездите светят много през зимата # 150; замръзване, лятна # 150; да се загрява.

- облаци са ниски # 150; Тя ще замръзване.

Предсказване на времето. Метеорологична служба.

(Прочетена текст учебник стр.34)

Има хора, които изучават времето и прогнозират какво ще бъде. Те са наречени метеоролози. Те събират данни за метеорологичните условия и легна на информацията в компютъра. Компютри изчисляване на температурата, налягането на въздуха, влажност, скорост на вятъра за хилядите места на нашата планета. Резултатите са приложени към картата. Времето в България показват по телевизията, в печата на вестници, предава специална услуга трафик. Големите метеорологичните служби за помощ са метеорологични спътници. Те се въртят в орбита на височина от 800 до 1 100 км. Цялата повърхност на земята се изучава два пъти на ден. (Деца виждат сателитни снимки). Времето сателити фотографирате ден и нощ, с помощта на специална камера. Сателитни снимки са ценни, защото те могат да бъдат използвани, за да се предскаже времето две седмици по-рано.

Работата по бележника.

- Момчета и който казва какво е времето като? (Комбинацията от температурата на въздуха, облачна покривка, валежи, вятър, това е най-лошото време)

-Отворени работни книги на страница 24 и изпълняват една стая.

-Следващият въпрос 2.You изисква подчертае думите, които могат да опишат времето, но ще работят по двойки.

Студентите, извършват работа, а след това да обменят тетрадки за взаимна работа работна тетрадка №1.

-Времето може да бъде топла или студена, суха или дъждовно, ветровито или spokoynoyVse тези промени са причинени от промени в климатик oruzhayuschego земята, загряване или ohlazhdenie.Pogoda играе важна роля в живота на човека: това може да забави заминаването на влакове и самолети, за да унищожи реколта и по- ,

обобщение на урока. Отражение на учебна дейност.

-По-рано, по-добро, слънчево време, без вятър, наречен "кофа" Когато дойде дъжда, виелица тебешир или сняг, каза # 150; ". Лошото време, лошо време," Това, което се нарича "времето", сега се разбира Какво дъжд може да бъде известен също като нарича науката за времето ????

Мисля, че сте научили много в клас, всички са внимателни, усърден.

Аз ви, мили деца покани, за решаване на кръстословица, "Какво е времето като?" Работни групи But'll.

2.Neizvestno, където той живее.

нападение # 150; дървета потисничество.

свирка # 150; заедно тръпката на реката.

Палава, не uymesh.

3. Тя ще ни помогне да намерим термометър.

Всички промива и се оставя.

А и овощни градини

Наля на всички наоколо.

5.Ot количество облаци в небето, зависи от ...

7.Sneg, дъжд, градушка # 150; Това ...

8.Nebo ясно и слънчево. Ние говорим ...

1.Nauka време

6. Комбинацията на температурата на въздуха, облачност, валежи, вятър, наречен ...

Хоризонтална вятър, температура, буря, облаци, утаяване, ясно.

Вертикална: метеорологията, прогноза за времето.

-Браво момчета, нека да се провери.

-Прочетете начинаещи текстове. За да отговорим на въпроса и направи номера на работни места, 3 в работната книга.

За подготовката на урока:

За осъществяване на урока: