Какво е правилното изречение

В съвременния свят на нашите деца са изправени пред много изкушения, и поведението им не винаги е подходящ в дадена ситуация. Задачата на родителите е да се помогне на детето си при избора на правилната посока в живота. Насърчаване и мотивация също са важни методи на обучение, но това е невъзможно да се направи без наказание. Детето израства в едно общество, където той има свободата и развитието, и в същото време, тя е с ограничен обхват общоприети правила. Родителите имат трудна задача - да научи детето си да спазват тези правила и норми, които отсядат личност.

За нарушаване на правилата на обществото трябва да бъдат наказани, в противен случай детето никога няма да разберат, че те трябва да се придържат към по всяко време.

Методът и наказанието трябва да съответства на нарушението, което прави едно дете. Разбира се, че е необходимо да се вземе предвид възрастта. Смята се, че децата до пет години, за да накаже не си струва. Аз съм в този случай, се придържаме към златната среда, т.е. наказание за нещо лошо трябва да бъде, но всички наведнъж или възможно най-скоро, след като бе ангажиран с малко дете си спомня, за които той е бил наказан. Във всички свои действия във връзка с нуждите на детето и трябва да се ръководи от чувство на любов, тогава тя ще Ви отговори в замяна.

Помислете типичните случаи и подходящи за тези случаи правилното наказание.

Случай 1: Мамо, татко и малко Даниел върви по улицата. Те виждат тезгяха бонбони, едно дете пита родителите си, за да ги купуват. Мама каза: "Даниил, се върне у дома, аз ще ви дам един бонбон на улицата не може да яде # 33;" Детето ролки гневно избухване си, но майка ми се преструва, че не обръщат внимание на това и продължава да спокойно говори с баща. Даниел разбира, че той не работи, успокояващ, и те да продължат напред.

Заключение: не отиват по около детето. Веднага трябва да му позволи да се знае кой е отговорен за ситуацията. Акт двамата родители трябва винаги да са в хармония заедно. Не можем да позволим физическо насилие, където е възможно да се наложи да се опитам да обясня ситуацията с думи.

Случай 2: В градината. Момче Ваня не иска да си лягам, когато всички деца вече са били обявени за тих час. Учителят не го накаже на всички, и е бил отведен в офиса и обясни, че през деня децата трябва да спят, за да расте голям и силен. На следващия ден, в предната част на тиха часа тя отиде на момчетата и каза, че ако те не спят през деня, не трябва да излизат на разходка след вечеря.

Заключение: ако едно дете е извършил лош акт не може да го накаже изобщо да не се унижават или да накърни достойнството им. В противен случай, той може да се развие от детството комплекс за малоценност и ниско самочувствие. Понякога е достатъчно само да му каже, че той е извършил, и за които той е наказан.

Едно дете трябва да знае, че ако се нарушават установените норми на поведение, ще бъдат наказани. Ако той очаква да остане ненаказано, тогава има няма правила, няма да му помогнат.

Задачата на родителите - да обясни какво те ще накаже детето. Да се ​​уточни дали това е точно това, което детето се издънил и какви конкретни престъпление ли го накаже. Не забравяйте винаги да се каже, че го обичаш, но някои действия е недопустимо да се направи. След наказанието забрави за престъплението му, но нека знаят, че това ще се случи всеки път, когато се случи отново. Основното нещо е, че детето осъзнава вината си, а след това преди да го направите, той първо мислех - дали да се нарушават правилата. Това е същността на дясното наказание.

Ирина Trushina, психолог

Още по темата