Каква трябва да бъде новото училище "

"Това, което трябва да бъде новото училище?"

(Извадки от произведенията)

Училището на бъдещето ще бъде много интересни неща: Photo Art, които действат, изкуство, реторика, естетика, етикет и хореография. Всеки студент може да избере да учи теми според техните интереси и планове (за бъдещата) разработването на бъдещата им професия ...

... В бъдеще, децата от училището ще имат възможност да се запознаят с новостите на киното, най-интересните театрални продукции. Мечтата на всеки съвременен ученик - училище без домашно. Вярвам, че в бъдеще, учебната програма е проектирана така, че всички знания ще бъдат придобити в процеса на обучение, така и у дома децата могат да направят свои собствени любимите неща. В основата на човешкия живот - вяра. Мисля, че темата за "Божия закон" ще се появи в бъдеще в училището. Тя ще бъде изградена така, че обучението ще бъде интересно и забавно за деца с различни религии ... "

Egorchenkova Полина, 9 Химия и Биология клас.

"Аз разбирам смисъла на думата" училище на бъдещето ", както следва: училище, което произвежда ново поколение хора, универсален образовани, безупречно притежаване компютри, готови за живот в съвременния, променящия се свят. Учениците трябва да разберат как да реализират мечтите си и да постигнете целите си ...

... Вярвам, че училището трябва да се образоват учениците в толерантност, разбиране на културите и традициите на мира, толерантността и разбирателството между народите. В училищата на бъдещето трябва да учат на околната среда и методите за нейното опазване. Що се отнася до вътрешните устройства на училището трябва да бъде актуална и модернизирана. Да ходят на училище, всеки ученик трябва да се събличам в собствен гардероб, където държеше лични вещи. Вместо книги всеки трябва да има личен бележник, в който е събрана цялата образователна информация. Дървени бюра и столове ще заменят със собствен щанд, оборудвана с достъп до интернет и електронно табло, вместо на борда. "

Иванова Алина, 7 клас №1

... Основното нещо в училище - учители. Те не са лесни за провеждане на уроци, всеки се опитва си предмет ...

... Може би някъде и да имат най-добрите училища, няма да споря. Но ако ме попитат: "Какво е това, ново училище," Горд съм да отговоря: "Това е моят дом лицей №1".

Chernyh Александър, 7 клас №1

"Училището е голяма, висока. Вътре в просторни и светли, а не като класовете до днес, учениците са седнали на удобните дивани пред тях лазерни екрани, всички слушат учителя, но това не се вижда. Къде е той? Учителят може да е навсякъде: в Москва, Банкок, Ню Йорк и на самия урок се провежда с помощта на сателитна комуникация. Аз дори не се съмнявам, че след толкова много години на технологично ниво оборудване е много висока.

Учениците в клас не са твърде сходни, те са, разбира се, всички деца на същата възраст, но с различни националности: европейци, индийци, китайци. Съответно, момчетата ще говорят по всеки и дори не на два езика. Училищата ще бъдат международни.

Детска площадка, като огромен Олимпийския стадион, има почти всичко, най-добрите спортни треньори провеждат уроци и допълнително обучение.

Но какво да кажем за оценка? Те, разбира се, също така трябва да бъде. Със сигурност това ще бъде своеобразна система. Също така трябва да бъде различен от днес. Може би ще е скала 100 точки, тъй като тя е по-добре за децата, така и учителите.

Мисля, че това ще бъде голямо училище, но аз разбирам, че в близко бъдеще, тези училища няма да бъде. Но хубаво да се мисли, че един ден децата ще научат по такъв красив училище. "

Bakasova Марина, 7 клас №1

Богданов 9 информация и математически клас

"Вярвам, че в днешните градини и училищата в близко бъдеще трябва да обръщат много внимание на опазване на здравето.

През топлите месеци можете да задържите класове на открито, в специално оборудвана стая за изследване. По време на почивките студентите ще имат възможност да се отпуснете, да гледа синьото небе, полета на птиците.

За да се увеличи на децата интерес към ученето, те трябва да плащат стипендии. По принцип стипендии трябва да зависи от броя на инсталираните записи в спорта и печели турнир, на колко изобретения. "

Zubarev Никита 9 информация и математически клас

"По мое мнение, бъдещето на училището е тясно свързана с финансово образование, така че колкото по-скоро ще започне да получава информация за парите, то ще бъде по-лесно да ги печелят, и ще има по-малко причини за безпокойство, когато пораснат. И най-важното е, че училището трябва да научи как да се научат!

Училище на бъдещето според мен е училище, където можете да се научат да учат и да помогне на отворите гений; обясни как да говорят езика на парите и как да печелите пари; кажа. Как да успеем като следвате мото. "Работата, за да научите, а не за да печелят", и да научат как да се държат пари в постоянно движение, като преподават основите на финансовата грамотност ".

Yanchenko 09 януари химия и биология клас

"В гимназията, аз съм втора година. След прехода към това училище, животът ми се промени драстично. Тук всичко е различно, отколкото в обикновените училища и гимназии, много интересно. Най-важното нещо, което ме привлича - това е страхотен отбор, лоялен и надежден приятел, готов да помогне в трудни времена.

Прекрасна преподаватели, които освен, че са отлични професионалисти в своята област, освен разнообразни хора, с които могат да споделят своите проблеми и преживявания, да потърси съвет, те никога няма да си отиде.

И все пак, че много по-важни, добре обзаведени стаи, химически лаборатории. Но за да се спре там не е необходимо, всичко, което е необходимо, за да се размножават и растат.

Друг подарък за нас, лицей студенти, беше откриването на басейна. Сега, часовете по физическо възпитание, а само в свободното си време можем да го посети.

В гимназията се отвори много различни клубове.

Друго предимство виждам въвеждането на училищна униформа, но все пак един ден в седмицата, например, в събота, можете да направите един ден на "свободна форма".

Искам да държат по-често състезания между паралелни класове и профили, КВН и други забавни и информативни вечери и концерти. Както и вечерни срещи на дипломанти и настоящи ученици. За първото излъчване опит показа от неговия пример и как да живеят и какво да се стремим. "

Halchenkova Галина, 9 Химия и Биология клас

"Ние трябва да се разработи електронни учебници по всички предмети на учебната година. Но те не трябва да бъде само на хартиени копия на учебника. Тя е специално разработена за конкретен продукт компютър представяне на информацията и възможностите за компютри, на които е не печатни книги. Всеки, специално проектиран учебник ще бъде съпроводено с училищната мрежа, която ще го използвате онлайн. Тогава, например, дори и болен и не може да ходи на училище студентът не губи нищо: просто ходят на училище неговата страница в интернет и да получите лична препоръка от учител.

И колко възможности отворени за въвеждането на такива талантливи деца и учители? "

Senin Максим, 11 математически и икономически клас

"В моето разбиране, новото училище - това е началото на нов етап в развитието и образованието на младите български граждани, по-добро възприемане на идеята за образование. Един от основните проблеми на съвременните училища е липсата на млади хора, и най-важното, талантливи учители. В днешно време, много малко хора ще работят за една идея, хората са по-загрижени за материалното аспект на тяхната професия. За съжаление, заплатата на борда учител, по мое мнение, не може да се сравнява с неговата голяма работа - студенти образование. В крайна сметка, учителят не само дава знания. Това училище е формирането на човека като личност. Вярвам, че нашето правителство трябва да разгледа на първо място в този аспект.

Като необходим критерий за съвременното училище като образователна институция е външния му вид. За добра причина руската поговорка, че точно отговарят на дрехи. Училище - втори дом ученик, и следователно трябва да бъде удобен и уютен.

Талантливи студенти и професионални учители, техническо оборудване и материална подкрепа, систематично подобряване на българското образование - по мое мнение, са основните показатели на съвременното училище, като се дипломира в живота на бъдещето и надеждата на нашата велика страна ".

Demchenkov Олег, 11 академичен час

"Първият път, когато видя сградата лицей, аз бях изумен. Лицей е коренно различна от други училища: огромна сграда с необичайни форми, огромни прозорци над главния вход, добре поддържан район. "Първа класа!" - си мислех. Но това е все още половината от битката. След като влезете, бях изумен. Вътре в сградата се оказа дори по-добре. Просторни стълбища, коридори, около цветя, светли и просторни класни стаи. Когато започнах да уча, аз не престава да се чудя как студентите не се загубиш в лабиринта от коридори. Но аз скоро свикнах. Проучване в лицей ми хареса. Всички тези уроци, лекции, конкурси, състезания, конкурси, не ми позволиха да се отегчиш. Харесва ми да учат тук и сега. Атмосферата в лицей е много подходящ за психическото труда. Учителите на екипа в Lycée са много гъвкави, всеки учител е майстор на занаята си. Но най-вече се възхищавам на директора на нашия лицей Antoninoy Semenovnoy. Хора като него, много малко, защото трябва да има забележителна работна етика, постоянство и всички качества на един истински лидер, който да издигне "постройка на ученика", както лицей.

Благодарен съм на Лицея за това, което той ме научи. "

Петров Кирил, 11 математически и икономически клас

"Новият училището трябва да бъде оборудван с най-новите иновативни технологии, като например достъп до високоскоростен интернет, електронни дневници, електронна бяла дъска, както и много други устройства, които увеличават производителността на образователната система.

Значително внимание трябва да се обърне към новото училище и здравето на учениците. За да направите това, трябва да се оборудва училищни спортни зали, басейни, спортни зали, както и създаване на общозадължителен част от спорта.

Но кой ще учат децата си? Не е тайна, че учителската професия не е най-атрактивните за студенти. Ето защо, на професията преподаване в ново училище ще бъде един от най-популярните от всички съществуващи професии. За да направите това, трябва да се организира по-високо образование, специално насочена към обучение на висококвалифицирани преподаватели, както и стимулиране на професията допълнителни инвестиции. "

Balyasnikov Иля, 11 академичен час