Как да възпитаваме любов към училище или да принуди детето да ходи на училище

Лариса
Твърде малко информация
Причините могат да бъдат много.
С възрастта, виждам, че дори не е седем.
Получавали ли сте диагнозата на готовността за училище? Какво знаеш за него?
Говорете с учителя - как се държи в класната стая, независимо дали е отговорен и т.н.
Ако по някаква причина не искате да се "публично", за да говорим за детайлите - идват до рецепцията с дете (tel.nizhe)

Получавали ли сте диагнозата на готовността за училище? Какво знаеш за него?

Чух за него за първи път.

Като цяло, аз искам да дам на училището през следващата година, но учител детска градина настоя, че сме надраснали градина, но причината е може би повече от това съм го много, много трудно да се променят навиците, т.е. obstoyatlestva нов, с нови хора и т.н. Имам чувството, че първите няколко най-малко това, което можеш да ми кажеш думите, за да успокои и облекчаване на стреса за него.
За себе си, аз съм строга майка дори някъде вероятно е твърде взискателни, но най-важното е по моя вина - непоносими ситуации, когато знам, и лицето не е и това е мястото, където започват трудностите - аз не знам как да се научи. или по-точно, ако първото обяснение на моя народ не разбирам, добре, по-голямата част на втория, аз се изнервят, още повече поради факта, че вътре в мен не съществува преподаване способност, а не заради това, което хората не разбират.
научите търпение и продажби, които не знаят как да изразят - Според облекчаване на положението, независимо дали това

Говорете с учителя - как се държи в класната стая, независимо дали е отговорен и т.н.

в градината, в училище, и то е с непознати, той се държи много добре, отговаряйки на въпроси, но само когато поиска, той няма да се качи, той е много срамежлив. Нейната винаги хвалят, че умен и упорит младо момче, което е, способността на оплакванията никога не съм бил.

за себе си, сключен psmotrev не поведението му, че той не се интересува.

за себе си, сключен psmotrev не поведението му, че той не се интересува

Интересно - какво от това? Отиди на училище? седя в клас? да се подготвят в къщи?
От това, което сте написали, имах впечатлението, че детето не иска да се подготвят в къщи с вас (nakrichit, ще изтегли и т.н.)
Ако е така, това е идеята - да му кажа какви са поуките, че ще се направи (аз не мисля, че работата в началото на първи клас са толкова сложни, че не може да се справи), а ти - само проверите. Когато се опитвате да се следи ще се срещне следващата само фактът, но не и неговото качество. Например, помолен да напише 2 реда на куки. Вие се провери - има 2 линии или не. А качеството - криви или не, нека проверките за учители.
Идеята е, че майка и не трябва да бъде в състояние да обясни, да има педагогически талант - той не е изследван в този институт (в otldichie от учителя). Вашата задача - да покаже значението на домашна работа, научи eshgo домашното редовно.
Как да бъдем спокойни? Начинът, по който се пише за себе си - тогава знаете, че поведението ви е неприятно дете. Въпрос - защо продължавате да го правите? Важно е да се:
- веднага след като чувството, че "кипи" - отидете, пауза, по-спокойно
- най-основните стъпки за нас са нови и объркващи за детето, така че естествено, че това е нещо, което не разбира (predstate, които са не по обучението бе поставен зад волана на кола, и инструкторът просто крещи за нещо, какви са вашите ръце ukrivye главата празна и т.н. - какво мислите, че ще ви помогне бързо да се научите как да карам кола)?
- не забравяйте да хвалят детето си за всичко, което е достойно (направени без напомняния, попитах уточняващи въпроси, пише точно една кука и т.н.) - това е важно както за отношението на коментарите и хвала - никога няма да бъде първият, който да е по-голяма от втората
И още един. Аз все още ще са прекарали диагностика - ако училището не взема психолог дойде при мен.

Мога ли да vstrnyanu?
Ние вече ходеше в 2-ра степен, но също така и вътре. клас отиде като ми се струва, точно както е необходимо.
Rumia
Ако аз не съм в темата. Разбирам, че от cann't prisech.
Аз също се интересуват от тази страна на монетата, както и как да се повиши мотивацията на детето, че всички го получите това, което той може да се научи. ние имаме толкова много пищи винаги. мен, тя започва да се започне, а понякога и аз не мога да се сдържа. за съжаление.

Ако е така, това е идеята - да му кажа какви са поуките, че ще се направи (аз не мисля, че работата в началото на първи клас са толкова сложни, че не може да се справи), а ти - само проверите. Когато се опитвате да се следи ще се срещне следващата само фактът, но не и неговото качество. Например, помолен да напише 2 реда на куки. Вие се провери - има 2 линии или не. А качеството - криви или не, нека проверките за учители.

Мислех, че за него самоличността и днес почти го направи, само на няколко урока, особено орално го правят не работи, се оказа, не изглежда зле. И все пак, в началото това беше нашата пожелах "не искам"

Важно е да се:
- веднага след като чувството, че "кипи" - отидете, пауза, по-спокойно
- най-основните стъпки за нас са нови и объркващи за детето, така че естествено, че това е нещо, което не разбира (predstate, които са не по обучението бе поставен зад волана на кола, и инструкторът просто крещи за нещо, какви са вашите ръце ukrivye главата празна и т.н. - какво мислите, че ще ви помогне бързо да се научите как да карам кола)?
- не забравяйте да хвалят детето си за всичко, което е достойно (направени без напомняния, попитах уточняващи въпроси, пише точно една кука и т.н.) - това е важно както за отношението на коментарите и хвала - никога няма да бъде първият, който да е по-голяма от втората

Благодаря ви за съветите и за вниманието към моята скромна личност

училищен психолог не взема

преди започване на училище минахме училищен психолог, тя лошо не каза нищо, единственото нещо, което не можем да направим по време на интервюто, тя perekopirovat главни букви, но мисля, че това е твърде много, навсякъде в тази литература се посочва, че едно дете трябва да се повтаря печат, а не написани писма

И извън от всички страни:
И звукът на топката и лая на кученцето,
И звън на камбана -
И аз съм седнал в облика книга -
Писмо с писмо аз извод:
"Да, на GM-ро-ва мо-ло-ко".

Да! Станете един учен не е лесно!

Това е, не е лесно, когато е готово преди това, което исках, и е необходимо да се tepre причина да се откаже от това, което е като и не ми харесва

Аз говоря за себе си. Не е наистина да ми уроци и не страдат от това. Това не винаги е било 5-ки, и те имат нужда? (Искам да кажа винаги). Не растат "умници". По-добре 4-ка и силни нерви в детето от всички 5-ки и счупен психика.
Само той трябва да разбере грешките си. IMHO.

благодаря отново за вниманието, но аз така правя още от детската градина

(Въпросите не са дали отговор)

Получавали ли сте диагнозата на готовността за училище?

Какво знаеш за него?

Чух за него за първи път.

Говорете с учителя - как се държи в класната стая, независимо дали е отговорен и т.н.

Rumia написал (а):
Говорете с учителя - как се държи в класната стая, прави t.d.chto и в градината, в училище, и то е с непознати, той се държи много добре, отговаряйки на въпроси, но само когато поиска, той няма да се катери, той е много срамежлив. Нейната винаги хвалят, че умен и упорит младо момче, което е, способността на оплакванията никога не съм бил.

тук са моите отговори са, или аз това не е doponyali