Как да се справим дете с развитите фронталните дялове

Как да се справим дете с развитите фронталните дялове?

Ако детето ви може да обясни действията си, например, казват: "Аз не искам да се яде, защото не съм гладен." това означава, че той развива фронталните лобове.

Разработени фронталните лобове поемат контрола върху инстинктите и детето се превръща в човешкото мислене. Когато едно дете започва да обяснява действията си, че е възможно да започнат да говорят като възрастен.

лоба Фронталните могат да се развият, а до две години и три, и четири, пет и шест. Тя зависи от това колко активно памет е пълна. Челните листа се разработват паралелно с паметта. Колкото повече информация в паметта, по-развитите фронталните дялове.

информация натоварване на паметта чрез петте сетива - очите, ушите, носа, езика, кожата. Това означава, че повече бебето вижда различни изображения, толкова повече той чува различни думи, толкова по-душат различни миризми, вкусове различни вкусове и се чувства различно докосване, толкова по-бързо да запълва паметта и толкова по-бързо расте.

Ако искате да научите повече за фронталните дялове, аз ви съветваме да прочетете книгата Elhonona Голдбърг "Управление на мозъка", или да видя моята vidyushku в края на този пост, където да обясни как ума. И след това да преминем към практическото въпрос - как да се управлява едно дете с развити фронталните дялове.

Едно дете с развитите фронталните дялове - е, всъщност, един възрастен, следователно, да ги управляват ефективно само един начин - да се преговаря.

Съгласен съм - това означава да се признае желанието на детето, както и да го комбинирате с неговата, оставяйки го свобода на избор. Казус:

Родител: "син / Доча отида да спя"
Детето не ходи (следователно, че е необходимо да се събере информация за това, което той иска да направи вместо на съня)
Родител: "Защо не отидеш?"
Дете: "Аз искам да играя"
Родител: "това, че искате да играете?"
Дете: "в автомобилите" (желанието на детето да разбере, сега трябва да го комбинирате с нея)
Родител: "Вашият баща / майка отида да спя след 30 минути, ако отидете в леглото сега, утре, за да играе в машината за един час, а сега само на 30 минути"
В 9 от 10 случая на детето ще избере една мечта, защото от още 30 минути на мач, той ще се чувстват умни. Ако изберете 30 минути, а след това нека пиесите, така че той е бил много запален по.

Родител: "син / Доча отида яде, всичко е готово"
Детето не ходи, собствените си работи
Родител: "Защо не отидеш?" (Събиране на информация)
Дете: "Аз съм зает"
Родител: "Какво правиш?"
Дете: "Искам да се повиши на къща от блокове" (желанието на детето е ясно, че е необходимо да се съчетаят с нея)
Родител: "Ако пея, а след това да натрупа сили и soberosh къща два пъти по-бързо"
В 8 от 10 случая на детето ще отиде там, защото виждам ползата от това действие. Ако детето не ходи, тогава нека го събира, така че той е много очарован. Представете си, че вие ​​сте нещо много страстен за и вие сте принудени да ходят да ядат, ще трябва прокълнат всичко в света.

Когато предлагаме детето ви алтернатива да отида - не трябва да излизат, а след това да проверите своето ниво на ентусиазъм и в същото време, да му се помогне да осъзнаят, как той очарован.

Ако детето не е много запален по случая, ще видите ползите от сън / храна, той се съгласи да си ефекти. Ако дори виждат ползите, той продължава да прави това, което правя, това означава, че той е наистина запалени по бизнес и да го разсее - е престъпление.

Така, че ще преговаря с детето, той трябва да покаже ползите от действието, което трябва да предложи. Децата са много по-честен, отколкото възрастните, защото те все още нямат стереотипи. Те само, че това, което виждат лична полза.

Има едно незаконно задържане. Той е подходящ за извънредни ситуации, когато сте в бързаме и трябва да убеди едно дете в секунди, а не минути.

Като се има предвид, че децата се хранят с безусловната любов на родителите, можем да говорим спокойно за техните нужди и да поиска детето да се съгласи с вашите думи. Казус:

Същността на ситуацията - вие сте едно дете се нуждае спешно да напусне къщата, защото вие сте в бързаме за среща, и го остави никой да
Вие: "син / Доча, хайде, ние трябва да се събират, за пет минути да си тръгнем"
Детето не показва активност
Вие сте в седнало положение и търси в очите му, "бебе, аз бързам за много важна среща, ако ме обичаш и не искам да ме вземе, да се облече бързо, имам нужда от вашата помощ"
След тези думи всяко дете скочи и да започнат да го издърпайте бързо, трябва да се дръпне, когато излиза навън.

Когато един родител пита за помощ - всяко дете с развити фронталните дялове, rasshibotsya, но ще направи това, което се изисква от него. Когато децата са с помощ за възрастни, те се чувстват по-стари и важно. Те са много гладни това чувство, защото през цялото време са в обратна условие - да се грижи за тях. Всяка крайност иска обезщетение. Така че, да помоли за помощ - това е инструмент за извънредни ситуации.

1), които ще бъдат получени от едно дете с развитите фронталните дялове, желаното действие, което трябва да му покажа, в полза на това действие за себе си;
2) в случай на извънредна ситуация, когато има време за диалог, е необходимо да се помоли за помощ.