Как да се научи детето си за културата на поведение в обществото

Как да се научи детето на правилата на собствения си?

Очаквайте в детска градина, бебето би трябвало вече да сте запознати с културата на поведение в обществото, когато е необходимо:

# 9632; да се действа по указания за поддържане на дисциплина;

# 9632; разрешаване на конфликти, да споделят, да има понятието "общи неща";

# 9632; поеме инициативата да покажат способността си да защитят своята "I";

# 9632; за задоволяване на собствените си образователен интерес чрез вербална комуникация;

# 9632; задоволяване на нуждата от комуникация, играта в рамките на колективно обучение.

Възможността да се действа в съответствие с инструкциите трябва да се практикува не само в индивидуалните си интелектуални занимания, но и в колективни игри. Кратки инструкции ( "Вземи ябълката", "Вземете една книга"), следва постепенно да се премине към по-сложни, насочени към взаимодействие ( "Вземи втория (в червено) ябълка и предложи Ваня", "Носете си дебел (в червено) книга Ваза").

Опитайте се да запазите на термина "инструкциите" не беше на едностранно природата, бебето трябва да знае как да се "нареди" своите връстници и възрастни за проблемите си правилно, преди привеждането им информация. В противен случай, учителят никога няма да знаем, че една разходка Вова изведнъж иска да посети съблекалнята, светло триене крак с камъни, уловен в сандали и Anyuta не е ясно как да работят с учебни материали в класна стая математически развитие. Комуникация с възрастните трябва постепенно да се насочи в посока на активно взаимодействие.

Първоначално -model този вид комуникация, които работят в тандем, "родител-дете". След това, на няколко минути доверявайки дете майка бебе дете съсед, вашият добър приятел, кръстница на бебето. Като разходка на корта, предупреди на детето, че е отишъл далеч в магазина да си купи сок. В същото време се покаже трохите, които ще се грижат за него във ваше отсъствие, как правилно да поиска помощта на приятеля си, което трябва да направите, за да отговори на нуждите им. Разбира се, преди да остана сам с леля Люси, бебето трябва да е добре запознат с нея (тя е на ближния ти, майка на приятеля си, например). Дори ако имате доверие на детето за няколко минути, първо се уверете, че бебето е създала "база контакт" с приятеля си в "zdravstvuyte- сбогом", гледайки в очите й, тя е в състояние да изпълнява играчка, не се колебайте да попитате за него обратно. Започнете работа по изпълнението на посочените по-горе задачи майките на децата, с които бебето приятели на сайта.

Разбира се, вие сами ще трябва да работим усилено, т. Е. За да се установи връзка с родителите на детето си партньорска група. Когато стоеше до пясъчника, ще си мълча, осъществяващи връзка само с бебето си, бебето е малко вероятно да "чуят" Вашите желания за разширяване на социалния кръг. Съобщението трябва да е най-естествено за бебето, така че. Д. Flow от ежедневието си стил на взаимодействие с другите.

Запознаване, научи детето на себе си и ви представя в същото време: "Моето име е Джон, а това е майка ми. Как се казваш, къде е майка ти? ". Мотивиране на детето си да се докаже техния успех не само за другите деца, но и на техните родители, "Светлина, ще видя какво мога да се обърна купола, леля Ана, виж!". Включване на родителите на други деца, които се бяха събрали на мястото, към активните игри на открито с децата, шофиране кръг танци.

Първият път, когато едно дете може да се говори за възрастни на "вие", не веднага се утаи желанието на детето да общуват, да се изчака интереса си към изграждането на комуникационна стане достатъчно силна, за да се вземат вашите критики и предложения за промяна на формата на комуникация.

По този начин, в кръга на общуване на детето постепенно се разширява, и по естествен начин. Това е един много важен опит за начинаещ ученик детската градина, защото стените на образователните институции, той може да се наложи да се намери общ език с различни възрастни: две учители, медицинска сестра, учител по музика, физическо възпитание и други учители, родители, съученици, медицински персонал.

Да общуваме на корта с другите деца, бебето трябва да се натрупа опит за разрешаване на конфликти, както и да научите някои от правилата. В идеалния случай, родителите трябва да се споразумеят помежду си, че играчките в тестовата среда ще се счита за обща собственост, докато децата не напускат района. Сякаш за да обясни на детето, че можете да играете само себе си, донесени от домашни уреди да играе в пясъка, собственически настроения на детето ще расте по-силна само. След получаване на разрешение да играе с машина на някой друг, бейби-собственик е малко вероятно да искат да се разделят с него. Ако споразумението между родителите, и там е вашият "комунистически" настроения, не е подкрепено, само едно решение: да обяви незабавно хлапето, че общите му играчки, но е възможно да се използват и други хора, току-що получи разрешение от собственика. вие несправедливо, може да се каже. Напротив. бебето си навреме, за да се отървете от собственика на комплекса, който ще бъде в състояние да го боли по-късно. Записването в детска градина, вашето малко дипломат няма да бъде измъчван от ревност към любимата си играчка, включително себе си. Това не е ли добре?

И за да се развият уменията на строителство трохи конструктивен диалог с други деца, е необходимо да се покорявам на децата общата игра. В играта децата ще дойдат по-близо. Учителю, те са по-лесно да комуникират един с друг, да поемат инициативата, да бъдат освободени от комуникационни бариери.