Как да помогнете на детето си с комплексни ползи в развитието на хората с увреждания за родители - рискове и превенция

На каква база избран работи за този каталог? В каталога на включени изследвания, извършени в традицията на националната научна школа на специална психология и педагогика поправителен, включително цялата му площ.

Колко важно е проучване за съвременната практика на грижа за деца с увреждания? За първи път всяко дело от изследователи корелира с етапите на практиката на специалното образование за N.N.Malofeeva на периодизация:
  1. етап - формирането на специално образование;
  2. етап - развитие и диференциация на системата за помощ;
  3. етап - модерно.
Ще откриете, че директорията съдържа произведения, създадени в началото на миналия век, но все още са актуални към днешна дата, а напротив - проучването, проведено в "нашето" време, но е свързано със своята същност
предходните етапи на практика развитие.

Защо имаме нужда от такова подробно описание на всеки продукт? Благодарение на тях, вие ще бъдете в състояние да направите първо впечатление на съдържанието на работата, преди да сте прочели текста, защото описанието съдържа "професионален" ключа към разбирането на работата.

Защо три поддиректории? Вътрешен науката училище разбере обхвата на резултатите от изследвания на специални учители и психолози:
  • принос към разбирането на нормалното развитие на законите за издръжка на деца и нормалното развитие на специални методи;
  • принос за разбирането и предотвратяването на рисковете от отклонения, нарушения и нарушения на развитието на детето;
  • принос за разбирането и корекция на нарушения на развитието на детето през специално обучение и образование.

Защо, същата работа може да се намери в различни директории? Ние бихме искали да представим всички области на изследване, което показва тяхната значимост за редица области на психологически и педагогически знания.

Ранна възраст (1-3 години)
Ранна детска възраст (2-12 месеца)
Предучилищна възраст

Значение за практиката на специалното образование

Етап 3 - Интеграция на специалното и масовото образование

Систематизиране на посоката на научните изследвания

Научно-методическа подкрепа за ранна интервенция (от 0 до 2,5 години)
Специална психология: изследвания и практики
Психо-педагогическа подкрепа на детето проблем на семейството

коригиращи Педагогика
Специален / поправителен психология
Ранната диагностика и ранна подкрепа за семейства с проблемно дете
Комплекс нарушения

учебно помагало
Методи за обучение на родители