Как да изберем учител по китара

Много хора избират учител по китара. въз основа на нивото на цените на умение или музикален стил, който е специализиран преподавател. Всичко това със сигурност е важно, но това не е необходимо да се направи старт при избора на добър учител. Ако сте направили погрешно решение, вие ще имате губи много време, пари и усилия. Въз основа на опита на учениците, които не са само пред които са изправени в миналото с много предизвикателства и трудности в това отношение, по-долу е даден списък с най-важните неща, които трябва да знаете преди да отидете да се търси учител.

По този начин, най-често срещаните проблеми:

1. Учителят не ми пука за теб като личност. Повечето учители просто задам няколко въпроса, като например "Каква музика харесваш?", "Какво вече знаете как се играе?", "Коя песен искате да научите как да играят?", А след това започвам подготовка без никаква друга информация за вас. Това го прави по-трудно, тъй като в този случай, обучение ще се проведе на автопилот, и учителите няма да постави всичките си усилия, за да се получи от вас, толкова резултати. Уверете се, че вашият учител се опитва да бъде най-малко, малко по-различно за теб, но не казват: "Ето малко информация, хлапе. Научете го и се прибера вкъщи. "

2. Учител издухан от прекомерно натоварване. Когато учителят не се интересува от вас, то е вероятно, защото има твърде много други студенти. Помолете вашите учители, колко часа той учи през седмицата, и вие ще знаете, ако той е имал достатъчно усилия, за да се занимават с вас и ако не е изгорял.

3. Учителят не знае вашите краткосрочни и дългосрочни цели. Наистина, как може да се научи да свири на китара на желания от вас начин, ако учителят не знае какво точно искате да научите? Той може да ви научи на много неща, но те ще трябва да направите това, което искате да бъдете в състояние да направи като китарист? Учителят просто трябва да знае своите цели и да има ефективни стратегии за постигането им.

4. Учителят е възможно да се проследява вашия успех. Ще забележите известно подобрение, дори и да не може да се измери. Въпреки това, за проследяване на напредъка във всички области на китарата е важно, защото в една област, можете да направите по-добър от другия. Една ефективна система за проследяване на напредъка ще помогне в намирането на недостатъци в играта си и слабите страни на методи на преподаване.

5. Учителят учи директно от книгата. Книгите са добре, но единственото, което те трябва да предлагат тази информация, където всичко е представена в една и съща последователност. Няма две студенти от едни и същи, така че ги учат по същия начин, в същия ред, да не бъде. Всеки студент трябва да се е развило своята метод на преподаване. Последователността играе важна роля в постигането на целите си с минимален престой. Така че е добре, когато вашият учител използва една книга, но това не трябва да бъде просто четене на книги в цялата си класове.

6. Учителят постоянно ще ви научи нещо ново. Учителите са погрешни, вярвайки, че всички студенти се явяват на тях само за да получите нова информация. Това е грешно, а всъщност е по-вредно за процеса на обучение, отколкото помага. Нова информация подхранва мозъка ни интересни идеи, но също така създава проблеми. Вие не може да се приготви за информацията, а това може да се наложи много въпроси, които ще ви разсейват от постигане на целите си. Няма нужда да побърза, че е важно да бъде в състояние да прилага научат умения в свиренето на китара, писането на песни, импровизация.

7. Обучение игри струва невероятно евтин. Най-често, когато един учител отнема твърде евтини за услугите си, което означава, че той е неопитен. Разбира се, може да се каже, че не всички учители са в нашето време. Въпреки това, ако уроците на учителя са евтини, как и с нездравословна храна, те ще им липсва вкус и хранителни вещества. Можете да платите по-малко за един урок, но в дългосрочен план да се харчат повече пари за проучване на това, което друг учител щеше да те научи по-добре и по-бързо.

8. Учителят не е обратна връзка от учениците си. Някои учители просто не знаят колко важно е това. Но това не е проблем, може просто да поиска от предишни или настоящи студенти, независимо дали те имат добър учител. Са получили мнението на другите ученици е много значима.

9. Учителят не композира всяка музика. Вашият наставник не е нужно да бъде виртуоз да се измъкне от вас добри резултати. Но той наистина трябва да знае как да пиша музика. Разбира се, той може да ви дадем няколко съвета, но ако искате да се научите как да съставите своя собствена музика, вашият учител трябва да знае от собствен опит как се прави.

10. Учителят преподава или без добра формация. Разбира се, че не е необходимо да има учител степен по музика, но той трябва да има реална, професионално образование от добър учител китара. Всъщност, повечето учители не се учат "как да се научи китара", и да го учат на техния собствен опит.

След като вече знаете основните 10 проблемите, които възникват при избора на учител китара, ще трябва шаблон, с който можете да вземете един добър учител правилно.

Все още искам да добавя: ако вашето дете след няколко урока с учител той взима една китара, той играе е чудесен показател за това е. Така че учителят е в състояние да възпламени, мотивира. Ако трябва да винаги напомня на детето, така че той го взе и играе, изпълнени със задачата, това е индикация, че учителят трябва да се промени, без значение колко виден той не е бил.

Щях да съм учител, когато обмислят избора на проблеми, за да се обърне внимание на който е студент - възрастен или дете. Един възрастен е ясно. Той може да се оцени осъществимостта, ангажиране и се възползват от уроци.

С всички деца е по-сложно, защото има и родители, които да повлияят на курса на обучение, насърчаване или не на учебния процес. Някои родители виждат уроци по китара, като нещо, за развлекателни занимания време (т.е., нека детето си играе с учителя в класната стая, така и у дома все още нищо ние ще направим. И резултатите са от значение и никой учител няма да спаси (дори и лауреат на Нобелова награда ) .или тази позиция, че ние просто играят за удоволствие и да се запознаете с китара.

Но ако родителите разбират и са наясно с ползите от vyuchivaniya домашна работа у дома си, а след това ще има много по-различна zanyatiya.Vazhno за детето и родителите ясна представа за позицията, за която той се занимава, професионално или само за общото развитие.

Напомняне за детето ", за да свири на инструмент." Децата също трябва да имат някои отговорности в допълнение към игри и razlecheny и всеки отделен режим dnya.Esli родителите да вземат решения за да се научим да свири на инструмент, така че дори и да не е много дълъг сесии на ден. по някаква причина се обсъжда по време на форума vyuchivaniya задачи по математика и как тя е интересно (научи себе си и това е всичко), или промяната на математиката петата подред, а музиката започва с някои трудности. И всъщност това е едно и също обучение дневно процес.

И деца на различна възраст имат различно отношение към заетостта .За много млад - това е игра за деца postarshe- някои изследвания, в училище, но тийнейджърите може вече да са отнесени от себе си, без да напомняния, за да седне и igrat.Tut важно, че учителят знаеше характеристиките на всяка възраст и може да ги обясни на родителите, и на себе си, и разказа как детето реагира във всяка възраст за обучение. И децата са толкова често заети със собствените си игри и идеи, които приличат на сметка тооолкова много (миене на зъбите, чисти играчки, пуснати портфейли) и няма такива трагедии напомняния не - просто деца живеят в свой собствен свят, както и всички задължения, които не изглеждат чак толкова важно ите игри са на първо място. Самият факт на напомняния за почистване в стаята не msozhet отмените това действие :)

И може да бъде за музиката ponapominat работа, а след това "апетита идва време яденето", когато резултатите от обществото под формата на поуки пиеси.

От лични наблюдения - тези деца, които се променят често учителите имат подобен проблем - това е техните родители с техните тайнствени виждания за музикално образование.

"Imennitost" учител е това? Nails 5 см? Или ученици за обратна връзка? Acclaim като музикант? В повечето от най-големите музиканти, композитори се бяха обикновени uchitelya.i esche.esli детето ви се простира себе си идва да играе след училище и той искам да ходя да го го normalno.na и rebenok.i ви съветвам да не се мъчи 6 на учителя и на техните дейности ditem.sest с него, да го слушат, да играе, ако сте хвалят ponravilos.da и "моркова и тоягата" не е отменено .gitara същото като всички останали, само по-рязко :). повярвайте ми, стр Едно дете ще порасне и да сме благодарни за това, което имате да го направи да се научим да играем възрастните gitare.bolshinstvo каже "това не е родителите nauchili.a Искам да науча" .udachi всичко в този интересен факт!

В допълнение към "големи имена" учител, има и факторът на проста случайност на психологически характер на учител и ученик .Има приятни хора един до друг и не много. Атрактивен учител е по-вероятно да успее в работата с ученик, добре, и обратно на. И жалбата, може да бъде само вътрешно и външно-добре работата си и тя, а другата в същото време.

Уважаеми гости, имате ли идея, защото понякога просто искате да се справи по име, а не като това, което е анонимен.
Ноктите китарист, няма нищо общо с него, а дължината им е още по-така.

Налице е китарист Джо Сатриани. Дори много преди музикалната си кариера, той се занимава с преподаване на китара. О, аз не знам какво прави там, но най-малко две от неговите ученици са се превърнали в най-важните китаристи и направи кариера много преди повечето Сатриани. Един от тях, Кърк Хамет, Metallica китарист, другият Стив Vay. Има няколко от учениците, които не са в устата на всички, но уикипедия публикувани. Тук е pedagogo право "imennitost" за вас? Ако имате възможност за избор, отидете на учителя, чиято всяка секунда се превръща в успешен музикант или просто учител, аз мисля, че би предпочел първия.

Радвам се, че имате избор, аз също имам желание да напусне само 3 най-талантливите студенти, така че, когато пораснат в най-известните музиканти, мога да кажа, че съм всяка първа обърна професионалист и той ще бъде доста "imennitym pedagogo" .От всъщност най- неговата достъпност и популярност на китарата е доста елитен инструмент, и да направи виртуоз на всеки ученик няма смисъл нито за него или за sebya.otkazyvat научите дали ученикът, който иска да играе само tabam? или искате да знаете бележките, но не искам да знам интервалите? и или не ако е като професионален музикант в семейството, а след това все още имат в музикално училище, а от там да скочат наставлението на imennitym.

Уважаеми вас, нашите Anonymous, нямах избор, участващи, които имат.

Добрият учител е гуру. Духовният наставник или нещо такова. Ако това е последното от бандити са в състояние да се направи добър музикант, интерес, вдъхновение е много добър учител. Има такива хора, но това oooooooochen рядкост. Дали това е необходимо, за да се образоват всеки от виртуоз? И защо не? Човек не иска да знае интервалите? И може би учителят го провали този интерес? Е, какво да кажем за професионален музикант, не мога в момента дълга и досадна списък на професионални музиканти, които са били самоук, и това, което е повече, те са направили в музиката история повече от тези, преминали кото музикално училище и други училища с обучение.
По мое мнение, сега се опитват да се движат далеч от въпроса за така наречените "видни" учителите. Има случаи, когато човек се прави име за себе си, но като учител, или музикант, той е нищо само по себе си не е. Имах в предвид няколко други, ако един човек знае как да се учи по-добре, той не е ученик къс самородно злато, а не защото той отказва некомпетентен, но тъй като той е от посредствеността прави добри музиканти, да ще трябва разкъсан pozanimatsya имаше а не на чичо Вася, който е и вида на преподаване.