Изразителен нарушения на говора
Какво е разстройство на експресивната реч -
Тежко нарушение на развитие на речта, която не може да се обясни с умствена изостаналост, недостатъчно обучение, както и не е свързано с обща нарушения в развитието, нарушения на слуха или неврологично заболяване. Този специфичен нарушения в развитието, в която способността на детето да използва изразителен говорим език е значително по-ниско ниво, съответстващо на неговата умствена възраст. Разбирането на речта в нормални граници.
Честотата на изразителни говорни нарушения варира от 3 до 10% от децата в училищна възраст. 2-3 пъти по-често при момчетата, отколкото при момичетата. Е по-често сред децата, семейна история на заболяването се случи артикулация или други нарушения в развитието.
Какво провокира разстройство изразителна реч:
Причината за развитието на разстройство изразителен език е неизвестен. Минимална мозъчна дисфункция или образуване забавяне на функционални нервни системи са представени като възможни причини. Наличието на фамилна обремененост показва генетичния детерминизъм на това заболяване. механизъм Невропсихологични нарушения могат да бъдат свързани с кинетичната компонент, процесът на интерес в мозъка или премоторната zadnelobnyh структури; с неоформени поименно реч функция или неоформени пространствено представяне на речта (разделения темпоро-париеталните площ и пар иетално-тилната темпоромандибуларна хиазма) при нормални лявата хемисфера речеви локализация центрове и неизправности а именно в лявата хемисфера.
Симптоми на заболявания на изразителна реч:
Тежки форми на заболяването обикновено се появяват преди 3 години. Липсата на отделни думи-формации - к 2 и прости изречения и фрази, до 3 години - забавяне характеристика. Следващи нарушения - ограничени речника развитие, използването на малък набор от примерни думи, трудности при намирането на синоними, съкратено произношение, незрели структура на изречението, синтактични грешки, пропуски, вербални окончания, представки, неправилна употреба на предлози, местоимения, спрежение, склонение на глаголи, съществителни. Липсата на плавност в презентацията, липсата на последователност в експозиция и преразказ. Реч разбиране не е трудно. Характерно е адекватно използване на невербални знаци, жестове, желанието да общуват. Артикулация обикновено е незрял. Може да бъде компенсаторни емоционални реакции във взаимоотношенията с връстници, поведенчески разстройства, разсеяност. Развитието нарушения на координацията и функционална енуреза често са съпътстващи.
Диагностика на заболявания на изразителна реч:
Индикатори за изразителен реч са значително по-ниски от тези, получени за невербални интелектуални способности (невербалната част от теста Векслер).
Разстройството се намесва значително по-добре в училище и ежедневието, което изисква изрично устно.
Няма връзка с общите нарушения в развитието, слух дефект или неврологично заболяване.
Когато придобита афазия или дисфазия характеризиращ нормалното развитие реч травма или други неврологични разстройства.
Лечение на заболявания на изразителна реч:
реч предпочитане и семейна терапия. терапия реч включва придобиването на фонеми, лексика, структура на изреченията. Когато има данни за вторични или съпътстващи заболявания в поведението или емоционални дисплеи медицинско лечение и терапия.