Изисквания за разполагане на мебели в класна стая - studopediya
5. Всеки студент трябва да осигури работни места за партията, в съответствие с неговия растеж. За избора на мебели, съответно, на растежа на студентите направи цвят мебели код (Приложение 5).
6. Разстоянието между редовете на бюра трябва да е поне 60 см.
7. разстояние между съседните бюра и външната надлъжна стена трябва да бъде по-малко от 50 cm.
8. Разстоянието между съседни бюра и вътрешната периферна стена (преграда) или шкафове, стоящи по стената не трябва да бъде по-малко от 50 cm.
9. Разстояние от последната партида на стената (дял) срещу борда трябва да е поне 70 см и не по-малко от 100 cm, ако това е външната стена.
10. Разстоянието от масата на демонстрация борда обучение трябва да бъде най-малко 100 см.
11. Разстоянието от първия ред на преподаване борда трябва да е поне 240 см.
12. Най-голямото разстояние от последното място учебния процес борда не трябва да надвишава 860 см.
13. Ъгълът на погледа на борда (борда на дължината на ръба на 3 m до средата Fielder зеницата пространство зад рецепция) трябва да бъде не по-малко от 45 °.
14. Настаняването на студентите трябва да се направи по отношение на здравословното им състояние. Често болни деца трябва да седят най-далече от външната стена. За деца със слухови и зрителни бюра от обезценка, независимо от техния брой е първият, и студенти с намалена зрителна острота трябва да бъде поставен в първия ред на прозорците *. За предотвратяване на нарушения на лагер най-малко 2 пъти годишно, за да се разменят студенти, седящи по външните редове, без да нарушава съответния брой мебели тяхната група растеж.
15. Като източник на информация за растежа и здравето на учениците могат да използват здраве листо в елегантен списание (пълен с медицински специалист институции), в който се отбелязва всеки ученик желания брой на мебели, както и препоръки за сядане, в зависимост от неговото здравословно състояние.
16. В началните класове, за да следи за спазването на растежа на функционални размери много на учениците трябва да бъде цвета на габарит, върху които съответно групи от ширина мебели цветна лента на 15 см (лилави - от 1151 до 1300 mm, жълто - от 1301 до 1450 mm, червено - от 1451-1600 тМ). Line поставя вертикално в достъпно място за учениците, така че те да могат самостоятелно да се измери височината и го съпоставят с цвета маркиране на необходимите мебели.
7.2. Изисквания за организация на работното място студент
организация на работното място трябва да предостави поза на ученика:
- главата се държи права или леко наклонена напред;
- тялото е леко или средно напред завой (без поддръжка на гърдата на ръба на бюрото);
- ръцете свити в лактите под прав ъгъл и свободно лежат на повърхността, не е в допълнителни точки за подкрепа;
- краката са сгънати под прав или малко по-голям (100 -110º) ъгъл с подкрепата на етаж или бюро таблата на;
- разстоянието от очите до студентските бюра работната равнина съответства на дължината на предмишницата и ръката с прави пръсти.
За класни стаи оборудване училищна мебел трябва да се ръководи и от данните за разпределението на набор от мебели в началните училища, представени в таблица 7.2.1
Очаквано разпределение на касите на различни стаи в началния курс,%
В класната стая бюра оборудвани, в края на всеки набор от 3 реда с 2 бюро. В допълнение, по протежение на стената срещу светлина носеща стена, вместо единични касите могат да се настанят редица kontorok.
Височината на предния ръб на бюрото за студентите от групата на растеж
1150-1300 мм е 750 mm, 1301-1450 mm - 850 mm 1451-1600 mm - 950 mm. Непрекъсната работа на брояча не трябва да надвишава 7-10 минути в съответствие с дневен график за преплитане на учениците бюра.
7.3. Изисквания за бяла дъска
Обучение табла трябва да бъдат изработени от материали, които имат висока адхезия към материалите, използвани за писане, е добре почистен с влажна гъба, да бъде трайна, имат тъмнозелен цвят и покритие, което отразява.
Височината на долния край на обучението на пода борда е 80-90 см.
Обучение борда оборудвана с светлините, които са разположени над горните ръбове на борда 0.3 М и 0.6 m - страна пред степента на борда.
8. Изисквания за организация на учебния процес
Образователна натоварване стандарти се определя от продължителността на учебната седмица (степен 1 до максималната дължина на учебната седмица е 5 дни), съгласно
8.1 * маса. Обемът на образователната натоварване се разпределя равномерно през цялата седмица училище.
Максимално допустимата седмична натоварване в часове
Образование в началните училища трябва да се организира в първата смяна. За учениците от първите класове, преподаващи първата смяна е задължително. Тренировките трябва да започнат не по-рано от 8.30.
дължина Урок 35 минути трябва да се поддържат в рамките на учебната година.
Продължителност урок при 2- 4 класове е не повече от 45 минути.
Когато планирате класове, имайте предвид, че часовете по математика, български език, майчиния език трябва да се извършват в първа и втора класа. Тестове с предимство се провеждат във вторник - четвъртък при втория или третия урок, но не повече от един на ден. Основни дисциплини (математика, български език, майчин език, чужд език) трябва да се редуват с уроците на изобразителното изкуство, професионално, физическо, ритъм, и така нататък. Н.
промяна Дължина между класите не е по-малко от 10 минути, голяма промяна (след втория период) - 15-20 минути. В междучасието организира закуска. След третия урок - динамичен пауза (задължителен за учениците в първи клас), който е на мобилни игри и спортни дейности на открито (в случай на лошо време, на място) с продължителност най-малко 40 минути. В онези дни, когато графика за обучение, предвидени урок по физическо възпитание, да проведат допълнителни динамични упражнения се препоръчва да се изгради по такъв начин: първите 20-25 минути на независим двигателната активност на децата под формата на игри на открито и дейности, както и в рамките на 10-15 минути умерена мобилност организира игри.
Използването на образователния процес на иновативни образователни програми и технологии, графици, преподаване режими е възможно с положителните резултати от епидемиологично експертни знания, които трябва да бъдат извършени по съответния начин, в съответствие с чл. 28 България закон "На санитарно-епидемиологичната благосъстоянието на населението."
урок структура трябва да бъде накъсана - включва няколко дейности, но не повече от шест. урок Оптимална плътност (съотношението на времето, прекарано на учебни дейности, общата продължителност на урока като процент), не по-малко от 60% и не повече от 80%.
Общата продължителност на буквите в класната стая за ученици на възраст
7-8 години - не повече от 10 минути.
Непрекъсната работа с хартия, картон, плат, в клас 1 е не повече от 4-5 минути; в рамките на 2-3 класове - не повече от 5-7 минути; 4 клас - не повече от 10 минути. Непрекъсната работа с дърво, тел в началните класове не трябва да надвишава 4-5 минути.
Уроци по шиене, бродиране, плетене в началния курс не е извършено.
Никога работа с деца комунални услуги, стъкло, запалими материали, горими газове и течности, с изключение на запалими течности са в отделни затворени контейнери с максимален капацитет от 15 cm3.
елементи за детското творчество за безопасност трябва да бъде потвърдена от санитарно-епидемиологично заключение.
Продължителността на непрекъсната заетост с използването на компютри в класната стая за ученици на възраст 7-10 години, не трябва да надвишава 20 минути.
Изображението на екрана трябва да е ясно, контраста, не разполага с отблясъците и отраженията съседни обекти. Разстоянието между очите и екрана на компютъра трябва да е поне 50 см. В същото време компютърът трябва да се справи с едно дете.
При използване на други аудиовизуални средства за обучение (ТСО) продължителността на продължителна употреба в учебния процес се определя в съответствие с Таблица 8.2.