Хиперактивен дете 7 съвета, които ще ви помогнат в обучението си
За описание на този проблем често се използва "модерен диагноза" - ADHD (дефицит на вниманието и хиперактивност). Въпреки това, ние няма да се използва тази клинична печат.
На първо място, хиперактивност и дефицит на вниманието не винаги вървят ръка за ръка. Проблемът е съвсем различно, и дефицит на вниманието трябва да бъдат обсъдени поотделно. Второ, дори и в най-напредналите медицинския в момента няма консенсус или с критериите за ADHD, нито за това, какво да правите, ако диагнозата е поставена.
В Съединените щати използва WWK3 протокол, че децата, диагностицирани с хиперактивно разстройство, лекувани с риталин (метилфенидат - наркотик-психостимуланти). Но според някои проучвания (например, според австралийски учени) риталин за срок ADHD неефективна.
Другата основна лекарство използвано за лечение на ADHD - атомоксетин, известен тук под името Strattera. Наркотикът е достатъчно ефективна, но причинява значителни странични ефекти, принуждавайки много родители да го изостави (гадене, внезапна загуба на апетит, забавяне на растежа на мускулите).
В страните от ОНД хиперактивност едва ли третира лекарство, освен ако назначаване ноотропти не са били предприети по отношение на която висок клас, мащабни проучвания, или по-тежки случаи, антипсихотици, че тя е доста неразумно.
Как тогава лично, можем да изгладят симптомите на хиперактивност при едно дете и да му помогне да се адаптира към училище, особено ако тя е възпрепятстван да се научат и да общуват по такъв начин, както го прави по-голямата част от своите връстници?
Учители от него стенат, връстници бързо започват да се помисли за клоун или дори един бездомник. Intelligence той може да има високо или нормално - но безкрайната суетата, бягане, скачане и викане просто не позволяват на детето си да изразят себе си.
А хиперактивно дете трябва да продължи да "предучилищна начин на живот" от десет години преди това. Той не може да бъде управител на малка, всеки от чиито дни са боядисани върху кръговете и раздели. Вие не можете да го оставите да prodlenki, ако няма един ден сън. Siesta, ходи, уроци по готварство, тихи игри и мечта - просто ей така.
Една обща погрешно схващане за хиперактивно дете - той просто "трябва да позволяваме се изчерпят и уморен", че ако ", за да дам на този спорт, че ще похарчи прекомерния си енергия и не станете като коприна." В действителност, силата му не е толкова много, той просто не може да спре. И никой издръжливост изобщо не.
Ако такова дете в допълнение да се вълнуват и "vybegivat" може да бъде само вечерта на истерия: диво уморен, но все още бушува, докато не падна.
В допълнение, този спорт изисква не само неуправляван, и точно премерена енергийния поток. А хиперактивно дете и на ниво домакинство, тя не е в състояние да насочат усилията си. По-добре е да изберете такава секция, където основна грижа не е резултат, но редуване процес натоварване и релаксация. Те могат да бъдат спорт, но със сигурност не професионално.
3. Не по-бавно и ритмично
В хиперактивен деца импулси между кората и подкорието на мозъка, която регулира дейността и инхибиране се проведе по-бавно, отколкото би трябвало.
Колкото и парадоксално да звучи, хиперактивен дете - нещо, спирачки. Той бързо разбира, но е провал, дори по-бързо, така че просто не разполагат с време за много
Той е бърз, но "дрипав" контакт, мигащата светлина. Основните ни усилия трябва да бъдат насочени не към факта, че нещо бавно или целенасочено успокои и да се направи на детето във всяко отношение по-постепенен ритмични. По-малко "дръпне е достатъчно."
Това е един и същ вид (приблизително циклично повтаряща кръг от случаи - отговорности, практики, дейности за свободното време) и малки цикли по време на подготовката уроци (ако всеки три или пет минути, за да се разсейва от плана, а не спонтанно - постепенно ще се научат да работят тези три минути вече се разсейват).
Основната идея е да се намери ритъма във всяка дейност, за да замени принудително пастърма ритъм "на" в активното и "Off" от него.
4. Работа с ритъма на училището
Тук опитни учители обикновено имат своите трикове. Те знаят, че детето трябва да бъде три пъти в урока под някакъв претекст да се оттегли от мястото - на борда или в коридора. И това Антон се намесва по-малко, ако му дам отделен ред, а не да се обърне внимание на факта, че той е жив на стол по време на изпитването.
5. Както може да бъдат по-внимателни с прогнози
Необходимо е за всички деца, но тези, които имат проблеми с поведението и старание - на първо място. Учете детето си, че това е - това не е това, което той доставя, дали оценката или диагноза. И не както го наричаха, или т.нар. Той - не сумата на техните особености и странности, които не са "едно и също Иванов."
Необходимо е да се противопостави на училището репутация бебе нещо силно и мощно. Разбира се, идеален да научи детето или в състояние, подобно на репутацията му не започна да се развива. Но това не винаги работи. Във всеки случай, отвъд прага на дома - без прогноза за взаимни обвинения и безкрайни "това, което са ...". Което означава, че е и благодаря на Бога!
Ако хиперактивен дете расте в атмосфера на постоянна неудовлетвореност, че е трудно да се компенсира своите собствени характеристики.
И той започва да се добавят други: привличане на опасни екстремни, агресия, пристрастяване, тежки промени в настроението. Така че училището трябва да бъде защитен, да служи като буфер, както и възможността да се избере мека, подскачам и разбиране учител.
6. С течение на времето, за да изпратите дистанционно управление
А хиперактивно дете не може да даде себе си за постоянно включен (вж. Втори). Ето защо, родителите трябва да генерират около него магическа кутия, и изключва ръчно, но позволявайки постепенното изграждане на издръжливост и постоянство. Тези неща наистина правят стават по-силни през дълго обучение.
Тук можем да отбележи доматен след десет минути, а просто знам, че тези десет минути на детето ще седят тихо и с нашата ръка на главата си за решаване на уравнения. Домат звънна, детето е получило малко насърчение, и след пет минути се сринат на пръстените - и отново десет минути математически освобождаването му под хипноза родител.
Тя е изключително важна задача - да преведат хиперактивно дете да самодостатъчност.
В крайна сметка, ако ние продължаваме да го оперират ръчно, тя неизбежно ще zadolbala до крайност, и малко дете infantiliziruem. А ако просто дръпнете куплунга, а след това ... някой ще излезе, и някой ще се яде, така че след това ще бъде трудно да се хване. Не, аз не говоря за оценка и за психичното здраве, пристрастяване, начин на живот. Хиперактивни деца са изложени на риск по много начини.
7. поглед към себе си
Много често хиперактивни деца се раждат с родители на хиперактивни. Ако това е за нас, тогава ние се отрази върху собствените си навици и на тези техники, които да ни помогнат да все още да се адаптират към обществото.
Хиперактивността е всъщност много предимства, особено в тези времена.
Адаптиран хиперактивен човек да мисли бързо, лесно включване (докато неадаптирани хиперактивен ключ не знае как). Въпреки гуми лесно, но бързо и в покой.
Работещи къси цикли, в рамките на деня-търговец ръководител на проекта, безгрижен журналист, преводач на свободна практика, чиито "крака хранят" аматьорски постоянни пътувания (да дойде и да спи през нощта) - хиперактивен zinger с умелото управление на неравномерното им поток от енергия, способна на бързо и лесно да сгънете разнообразие от планински , Но е много важно да се научат правилното обработване на функциите, които те не се превръщат в патология, но напротив, прави хората по-ефективни.
Други статии в този раздел: