Game урок "Какво е етикет"

Кристин Сахакян
Gaming дейност, "Какво е етикет?"

Целева аудитория. Непълнолетните 3-7 години.

Форма на работа. разговор.

Методи на работа. вербални техники, художествено изразяване, визуални трикове,

Насочете. да въведе децата в понятието "етикет". с правилата на етикета във всички аспекти на комуникацията между хората в обществото; развиват вниманието, паметта; помагат на децата по-добре да се адаптират към обществото.

1. Въведение:

2. Основната част:

-четене стихотворение за етикет,

-история за правилата на етикета във всички сфери на човешката комуникация в едно общество,

-четете комикси стихотворения по този въпрос,

-разговор, разказана от материал

-Работа с kartinkami- оценка на добри и лоши действия;

3. В последната част:

1. Въведение:

2. Основната част:

Четене стихотворение за етикет:

Ние трябва да знаем от детството.

Това- норми на поведение:

Как да отида за рождения ден?

Как да се запознае? Как да ядем?

Как да се обадя? Как да се изправя?

Как да поздравят един възрастен?

Има много различни въпроси.

И тези отговори

Историята за правилата на етикета във всички сфери на човешката комуникация в обществото.

(Дайте примери за общуване между децата в приюта, необходимостта да се съобразят с правила на етикета

Четене комикси стихотворения по темата (вж. В папка)

Приказките за разказана материал.

-Този кодекс на поведение.

* Какво трябва да знаем за нормите на поведение в обществото?

-Как да се държим по време на парти; тъй като те са на масата; как да се запознаят; как да ходи на рожден ден ...

(За да се извърши проучване на всички деца, за допълване на отговорите за коригиране на погрешно. За да се постигне възможността да формулира концепцията за "етикет".

Работа с kartinkemi- за оценка на добрите и лошите дела на децата.

3. В последната част:

(Mentor предлага на децата да вземат едно зърно и ги нанизват на конец, казват това, което говори в клас).

Дидактически игра за предучилищна възраст "Какво е добро и какво е лошо" Цел: развитие на реч: Разработване на последователна реч, памет, тонален изразителност на словото. Научете децата да използват в речта slozhnopodchinnenye.

Обобщение на ГРУ във втория по-младата група "Какво е добро и какво е лошо", държавна собственост общинска детска градина образователна институция "Детска градина комбиниран тип №13" Новосибирск Abstract директно.

Резюме скрипт музикални тематични уроци, "Какво е добро и какво е лошо?" Обобщение на скрипт тема музика урока "Това, което е добро и какво е лошо?" (Повече група) Получен Litoshko MV музика.

Кратък обзор класове на духовно и морално образование "Това, което е добро, кое е лошо?" MBDOU "ЦДГ №65" Ryabinushka комбиниран тип "Целта на заетостта. За образуване на отражение на стойности, които определят целта.

Открит урок "Това, което е добро и какво е лошо," Относно: "Това, което е добро и какво е лошо '' Целта: полагането на основите на духовно и морално личността на детето. Материал: боядисани влак.

Open активност в подготвителна група "Какво е добро и какво е лошо" Цел: -sformirovat представителство на децата за етикет и културно поведение в транспортния сектор; - образуване на учтив поведение, развитието на умения.

Дейности с деца "етикет" по-стар учител предлага на децата да мислят за това, което <<волшебном>> Думи рецитира да ги историята на В. А. Oseevoy. Момчета казват: - Четем.