Фото доклад за сесията

Дилара Харитонов
Фото доклад за сесията. Рисуване декоративни модулни "Чудните мозайки". Старши група.

Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията
Фото доклад за сесията

"Чудните мозайки"

Задачи. Въвеждане на деца до техниките за декоративни декорация (мозайка) и да се създаде интерес към картината в стила на мозайка. Научи бъде хармоничен многоцветна състав на базата на модела на контура. Подобряване изобразително техника. Образовайте естетически вкус, интересът към интериорния дизайн.

Предварителна работа. Преглед на снимки, репродукции на картини, художествени картички, въвеждане на техниката на мозайка. Говорете за работата на декоратори. Играта е пътуване в метрото.

Материали, инструменти и оборудване. Бели листове хартия с различни размери и формати за фона, маркери. Три или четири композиции преподавател базиран декоративно мозаечно изкуство.

Caregiver чете стихотворение Shipunova "Чудните мозайки":

От фрагменти и парчета

Приказка събират за дъщеря ми:

Вълк в състезателни гори,

Разтваря опашката Firebird,

Пайк изглежда от водата,

Fox събира цветя

За съсед Zainka -

Това е всичко - в мозайка!

След това учителят показва на децата три или четири композиции, изработени в стила на мозайка на стената (например, цвете, дърво, риба, птици). Тя съобщава, че метростанциите могат да се видят тук такава красота, които идват да се възхищава на туристи от цял ​​свят. Той обяснява на децата, че мозайката - това е такъв специален модел, който се създаде, за да украсят не само станцията на метрото, но и големите красивите сгради - театри, кина, концертни зали, административни сгради.

Възпитател последователно показва деца цвят състав и пита как и какво изобразяват. Учителят обяснява техниката: "Художникът - украсяване на мерките на размера на прозорец, ниша или стената, на която ще бъде поставена мозайка, има интерес в областта на техниката, че са свързани с историята на сградата или град (метростанция, назначаването на архитектурна структура) и идва с една тема, която съответства на това място , Съветникът след това създава скица и да свърши работата. Мозайка изглеждат като ярки снимки на множество малки парченца (части). Ето защо, те ги изпълняват, както следва: първа боя цялата картина, а след това го разделете на части и боя, за да бъдат красиви - в първите един цвят светли петна, а след това друг цвят по-тъмен и по този начин изпълни (заливане) цвета на парчета.

Нека ви е и ще се направи красива мозайка. Материал (боя или маркери), за да изберете по желание. Не забравяйте, че формата на прозорец, ниша или района на стената, на която ще бъде публикувана снимката си, тя може да се измисли - под формата на овал, кръг, цвете или арка (Arc) и така нататък.

Децата избират художнически материали и боя красива мозайка, на първо място в нея, след което го обграждат всички линии тъмен химикал кери (черно, синьо, лилаво, зелено, кафяво), и накрая нарисува картина - мозайка с маркери или бои.

Деца украсяват своите снимки - кадър мозайка и готвят под ръководството на учител общо изложение.

Фото доклад за сесията
Конкурсът "Децата - Приятели на природата" Учителите и учениците на нашите деца в предучилищна институции взеха участие в общинския конкурс за рисунки и занаяти, изработени от естествени материали.

Фото доклад за сесията
Модулна оригами в работа с деца и родители. Модулна оригами става все по-интересно и по-очарован деца и възрастни. Магазините вече са се появили готови комплекти.