Една статия по темата на портфейла от учител, като начин и средства на професионален изтегляне развитие

"Армавир Медицински колеж"

Министерството на здравеопазването на територията Краснодар

Глава на мулти-отдел, лектор М. цар

Портфолио учител, като начин и средство за професионално развитие.

Говорейки за портфейл учител нека първо да помисли какво означава думата.

Портфолио означава "папка с документи", "експерт папка."

В общи линии, портфейла - е подреден, добре проектирани набор от постиженията на бизнесмен, ангажирани във всяка област на дейност.

Създаване на професионално портфолио - това е една от най-важните стъпки, които трябва да се направи, че кандидатът работи във всеки бизнес, за да успее. Заедно с резюмето, препоръчителни писма и сертификати портфолио, участващи във формирането на изображението ви в очите на работодателя. Ролята на портфейла в този процес е висока: чрез направена Търсещи портфейл, работодателят ще съди не само на професионалните дейности на кандидата, но също вижда принципите на лични акценти и кандидат логиката.

Учителят трябва да се оценява по неговата истинска струва, имате нужда от много работа, за систематизиране и обобщаване на натрупания опит. И, както показва практиката, този проблем е решен с помощта на портфейл, който е много ясно характеризира дейността на учителя по отношение на информация и професионална култура.

портфолио учител свързва отделните аспекти на дейността си в по-пълна представа, ви позволява да записвате, магазин и оценка на индивидуалните постижения на индивида в определен период от своята дейност.

Той съдържа материали, които:

Портфолиото на приложения в педагогическата дейност, можете да:

В същото време, портфейл учител позволява да се покаже не само за резултатите от операциите, но и динамиката в сравнение с предишните резултати.

Но трябва да се отбележи, че портфолиото на учителя в никакъв случай не трябва да бъде в сметище за дезорганизация някога разработени програми, обучение, учебни материали, получиха сертификати и дипломи.

Често можете да намерите ситуация, в която последните постижения са представени към учителя като голяма заслуга за това. Но педагогическа гледна точка, работата е в стабилността на образователните резултати. Именно тази стабилност както на тока (от окупация на заетост) и перспектива (на годишна база), характеризира учителя като професионалист.

Преди 20 години, на портфейла е съществувал само в хартиен papochnom версия. Днес, за да добавите към него най-малко още две форми на съществуване. Те са следните:

• е-портфолио;
• Електронната по-лежал портфолио.

"Портфолио" характеристики на технологиите.

В зависимост от конкретните цели, изберете типа "Портфейл":

"Портфолио на документи" - необходими за учители и местни правителствени нормативни документи, както и документи, отразяващи неговото лично и професионално растеж - удостоверение за професионален сертификат развитие експерт на свободна практика, удостоверение за квалификация "Експерт-одитор" и др.

"Портфолио води" --kachestvennye и количествени преки и косвени индикатори за резултатите от учителя: нивото на професионалното образование и обучение, нивото на професионални и образователни дейности, нивото на професионалните и образователните резултати - личностно израстване на учителите, за нивото на развитие на своите ученици; обективна оценка на постиженията.

Освен това изпълнения могат да бъдат комбинирани, съответстваща на целта.

В зависимост от типа на "Портфейл" се разграничи чертите на лицето му:

· Диагностика - да отрази това и растеж във времето.

· Целеполагане - подкрепя учебни цели.

· Мотивационно - насърчаване на резултатите от ученици, учители и родители.

· Смислена - разкрива целия спектър на работа.

· Развитие - гарантира непрекъснатост на процеса на обучение от година на година.

· Оценка на потребителите - показва границите на умения и способности.

От състава на портфейла, са прости и сложни.

Много просто - тематична портфейл: документален филм, процесуално.

Комплекс портфейл отразява няколко позиции: отзиви и резултати; процеси и резултати. Практиката на образователните институции показва, че повечето учители използват сложна портфолио, което им позволява да се осигури съгласуваност на извършваната дейност.

Състав портфейл определя конкретни задачи, поставени от учителя или самостоятелно, или методическа формиране на главата.

Портфолио може да има следната структура:

3. правна и регулаторна рамка, регулираща дейността на учителя (държавни и местни нормативни документи, регламентиращи дейността на професионални преподаватели, учебни и учебни материали, инструкции, заповеди на регионалните управленски структури, програми и планове за критериите за самообучение и показатели за оценка на нивото на професионална дейност на учителя и личностното развитие на учениците и др.).

4. професионално-педагогическа дейност (организация на учебния процес, извънкласни дейности) и нейната ефективност (материалите в този раздел дават представа за динамиката на производителността на учителя за определен период):

5. Научно-методическа работа (в този раздел са поставени материали, показва нивото на научна и методическа подготовка на учителя, резултатите от своите изследвания и експериментална работа, изследователската работа на студентите, други дейности):

Оценка на професионална работа на учителя (отразяващи материали и материали, които са характерни за нивото и резултатите от дейността на учителя):

Ролята на технологиите в обучението.

Опитът от "Портфейл" дава възможност да се броят на предимства включват следното:

· Работа с "портфейл" е важно не само от резултата, но и процеса на създаване на учител;

· Създаването на файловите имена - компоненти и работата с тях - това е творчески процес, който се фокусира върху избора на независимост, въображение, откритие, намирането;

По този начин, на портфейла - един от най-мощните инструменти на самоорганизация и самостоятелно професионално развитие на учителите.

В бъдеще на портфейла може да стане планиране технология кариера и ефективен инструмент за развитие. Това се обяснява с факта, че тя съдържа повече информация, за да се разбере от стандартната автобиография, и ви позволява да видите нивото на подготовка и на целия спектър от умения и способности.