Диагноза самостоятелно по-малките ученици - особено самочувствие при деца в ранна училищна

Диагноза самостоятелно по-малките ученици

За проучване на самочувствието на по-малките ученици използва следната техника T.Dembo-S.Ya.Rubinshteyn, изследването е проведено в индивидуален начин.

Всеки предмет е помолен форма техника, съдържащ инструкции и задачи. В форма, показана е седем линии, всяка височина - 100 mm, което показва отгоре, отдолу и средата на точки на скалата. Горната и долната точка на отбелязани функции, по средата - едва забележимо точка.

Студентите празнуват съответните им икони:

- на какво ниво на развитие на тези качества, страните ще бъдат доволни от себе си и да се чувстват горди от себе си (х);

- как те оценяват развитието на това качество, страните в настоящето (-).

Форми за отговорите на субектите (Приложение А), са били обработени в съответствие с ключа.

Получените по метода T.Dembo-S.Ya.Rubinshteyn Резултатите, представени в Таблици 2.1. и 2.2, съответно. При обработката на параметри са взети под внимание нивото на самочувствие.

Таблица 2.1. Резултатите от самодиагностика на момчетата по метода на Т. Dembo, S. Ya. Рубинщайн

Разпределение на нивата на самочувствие

Сравнение на показателите за момичета самочувствие показва благоприятен високо ниво на самочувствие (47%) и средното ниво на самочувствие (33%) и (20%) ниско ниво. Трябва също да се отбележи, че с високо ниво на самостоятелно 7 момичета със средно ниво на самостоятелно 5 жени, ниски самостоятелно 3 момичета.

За по-голяма яснота, диагностичните Резултатите са представени на фигура 2.2

Фиг. 2.2. Разпределение на нивата на самочувствие

Забележка: 1 - висока (47%), 2 - средно ниво (33%), 3 - ниско самочувствие (20%)

За да се получи по-точни данни за нивото на самостоятелно корелация по-малките ученици са били използвани първични методи на математическата статистика, които са описани в следващия раздел.

Ако сте открили грешка в текста, маркирайте думата и натиснете Shift + Enter