Демо версия на изпита през 2018 г. в история - историята на България

За извършване на преглед на историята дава на 3,5 часа (210 минути). Документът се състои от три части, включително 50 работни места.

Част 1 се състои от 32 стойности (А1 - A32). Всяка работа се дава четири възможни отговора, от които само един е верен.

Част 2 се състои от 11 цифри (В1 - B11), изискващи кратък отговор (под формата на една или две думи, комбинации от букви или цифри).

Част 3 се състои от седем работни места от подробен отговор (С1 - С7).

Прочетете внимателно всяко работно място и предложените варианти на отговор, ако има такива. Отговор само след като са разбрали въпроса и анализира всички възможни отговори.

Изпълнение на задачи в реда, в който са дадени. Ако някои задача ви кара трудност, можете да го пропуснете. С пропуснатата задача ще бъде да се върне, ако имате време.

За изпълнението на различни задачи с оглед на сложността на една или повече точки. Точки, спечелени от вас за работата, са обобщени. Опитайте се да направите колкото се може повече задачи и вкара най-много точки.

A25 Прочетете откъс от спомените на военен съветник на президента на САЩ Хари Труман и посочват, когато имаше събитията, описани. "... радиограма съобщи, че САЩ самолет падна атомна бомба върху японската корабостроителен център на Хирошима ... ... София обяви, че счита себе си във война с Япония. Предполагахме, че руската офанзива в Манджурия, вероятно вече са започнали, и си помислих, че след това ще трябва да споделят как военни усилия срещу Япония и плодовете на тези усилия. "

A26, което обединява датите на 1949 и 1953?

1) изпълнението на икономически реформи в индустрията

2) провеждане на полет пилотирани кораби

3) влизането на съветските войски в други страни

4) първите тестове в атомната бомба и водород бомба СССР

A27 името на обществена фигура, свързана с вътрешнопартийната борба за върховната власт в Съветския съюз след смъртта на IV Сталин?

КРИТЕРИИ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО задачи с подробни отговори

Внимание! Когато се поставят точки за задача в "тестови отговори протокол към форма задача номер 2" трябва да се има предвид, че, ако няма отговор (не съществуват записи, показващи, че на изпит започва изпълнение на работата), а след това остави "Х" в протокола , вместо "0" .________________________________________

За извършване на задачи С1 - С3 се поставя от 0 до 2 точки; Quest С5 изведе от 0 до 3, с задачите С4, С6, С7 се поставят от 0 до 4 точки; С7 задача оценява в две части: S7.1 (общи характеристики) - от 0 до 2 пункта, C7.2 (различия) - от 0 до 2 точки.

Прочетете откъс от исторически извор и кратко отговори на въпросите C1 - C3. Отговорите включват използването на информация от източника, както и използването на исторически знания за хода на историята на съответния период. _______________________________

C1I Използване на текста на документа и познаването на историята, да уточнява как наречен период в историята на България, посочени в документа. Какви са нейните хронологични граници? отговори на:

C5 | По-долу са две гледни точки върху държавна дейност на Екатерина II:

1. Екатерина II, следваше неотклонно политиката на "просветен абсолютизъм".

2. Екатерина II само провъзгласена на идеята за "просветен абсолютизъм", но реалните му го политиката често се оттеглили от тях.

Посочете кои от тези гледни точки ви изглежда за предпочитане. Дайте най-малко три факти, разпоредбите на които могат да послужат като аргументи в полза на избрания от Вас гледна точка. отговори на:

______ (отговор позволено други препарати, които не изкривяват значението му) ______

Студентът може да избере един от тези гледни точки, но трябва да донесе доказателство за своите аргументи, като например:

При избора на първата гледна точка на:

- царуването на представянето на програмата на мандата на Законодателната комисия в 1767 с цел създаване на ново законодателство

- уеднаквяване и усъвършенстване на законодателството, за да се "обществено благо"

- мерки за "икономическия либерализъм" (разширение на свободното предприемачество, и т.н.)

- подобряване на системата за благородство и управлението на общината

- подпомага развитието на културата и образованието за избор на втората гледна точка на:

- въпреки че идеята за върховенството на закона в обществото, Екатерина II дойде на власт с преврат, навлизайки на законния властта на императора

- Той е задържан крепостничеството, въпреки идеите на Просвещението за недопустимостта на робството

- Робството е било удължено до нови територии (Украйна)

- неуспех завърши дейността на законодателната комисия

-са били преследвани българските Разпалители (Новиков, Radischev)