CSE 2018 версия 14
Прочетете текста и да си свършат работата 1-3.
(1) Чрез изучаване микроскопско ларви звезда, Иля Илич Мечников откриване-живее, че те се движат клетки, които не участват само в pischevare-SRI, но също така има защитна функция, което беше потвърдено чрез експерименти: въвеждане в тялото на прозрачен ларва трън рози, Мечников видя тези клетки се преместили към него и се бяха вкопчили скок скоро от всички страни. (2) учен ги нарича фагоцити и предположение живот, че такива клетки съществуват във всички живи организми, включително и хората, когато падането на тялото в вредните микроби, фагоцитарно клетки се втурват към борбата с тях, унищожаване и изваряване на тях, се самоубили. (3)<.>Това откритие е-и дългосрочно проследяване Мечников е довело до създаването на теорията за имунитет.
- В кои от предложенията по-долу правилно предава главно информация с задържане в текста?
1) Експериментите с прозрачен ларви на морски звезди Мечников довели до откриването на тези организми фагоцитите - подвижни клетки не са ангажирани само в хранително-рения, но и защитна функция.
2) Отворете Мечников в изучаването морска звезда ларви се движат клетки, наречени фагоцити Nye те могат да се стреми да се бори с микробите, както и да участва в пи schevarenii.
3), предложена от Мечников предполага, че участват в процеса на храносмилането клетки - фагоцитите - са във всички живи организми, това е потвърдено от изследвания niyami-учен, проведено в продължение на много години.
4) При изучаването на ларви морска звезда Мечников намерени клетки с защитни функции, които той нарича фагоцити и дългосрочни изследвания на тези клетки в живите организми, ученият е довело до създаването на теорията за имунитет.
5) В резултат на дългогодишни изследвания в живите клетки с функции за сигурност, намиращи се в изучаването на ларвите на морски звезди и е наречен phagos tsitami, Мечников създава теорията на имунитета.
2. Кои от изброените по-долу думи (комбинации от думи) трябва да стоят все още липсва в третия (3) изречение? Напишете дума (комбинация от думи).
Съжаляваме, но напротив Въпреки това в бъдеще
3. Прочетете фрагмент от речникова статия, която дава смисъл на думата функционалност. Определяне на стойност, в който думата се използва в първия (1) преди текста на разлагането. Отбележете броя, съответстващ на тази стойност в горния фрагмент от записа.
1) Обхватът на задължението на дейностите. Сервизни функции. синдикалните функции.
2) Ролята на стойността на нещо. Кредитна функция.
3) Работата, извършена от тялото, тялото. Функционални жлези.
4) В математика: закона от които всяка стойност на променливата (аргумент) се определя определена стойност. Linear функция (различна в пряка зависимост от промяната на нейната теза).
5) В философия: явление, независимо от останалите и промяната, тъй като е първият от друг феномен.
4. В една от думите, изброени по-долу направите грешка при определянето на стрес ФАЛШИВИ маркиран писмо указваща подчерта гласна звук. Изписва се на думата
Те окупираха началото на една красива счетоводител Crane
5. В едно от предложенията по-долу ГРЕШЕН хранене подчерта дума. Ex-Edit грешката и да напишете правилната дума.
Преди спортисти, напрегнато очакване на решението на съдиите чуваше откъслеци от време drazhonnyh изявления разочаровани фенове.
Преди няколко години, за да плати за услугите на клетъчна комуникация с мобилен теле-фон е невъзможно.
Съучениците не очакваха, че Алекс ще представи разумно предложение, реализация zovyvat който пожела много.
"Днес е горещо, нека да организират игри на басейна," - покани младия съветник учител, пускането на усмихнато бебе ярка шапка.
6. В един от избраните следните думи направи грешка във формирането на мухъл. Поправете грешката и да напишете думата правилно.
останат по-удобно за няколко череши
LYAZHTE на дивана най-краткия път
с осемдесет заместници
7. Комплект кореспонденция между изреченията и допуснати в него граматични грешки: за всяка позиция на първата колона вземете правилното положение на втората колона