Creative мини-проект на тема - интерес в живота ни
Начало / математика / Creative мини-проект на тема "Интересът към нашия живот"
"Интересът към нашия живот"
На часовете по математика в проучихме тема "интерес" Ние сме заинтересовани в,
където тя се появява в живота ни. Учителят препоръчва, че ние се изясни този въпрос. Решихме да проучи необходимата литература, porasprashivat родители и прародители.
Разгледайте историята на произхода на интереси;
Помислете за задача интерес на практическия живот;
Определяне на обхвата на практическото прилагане на интереси.
За да разберете къде и как процентите се прилагат в живота ни. Разберете как историята се оказва появата на интерес.
Нашият план за действие.
Четене на книги за историята на интереси.
Разберете какво те знаят, чиито родители и прародители на интереси и как те го прилагат в своите професии.
Създайте свои задачи на интерес и донесе най-много примери за ситуации от живота, свързани с интерес.
Съберете всички материали и да пусне продукта на нашия труд под формата на брошури и презентации.
1. От историята на интереси.
процент Word от латинската про Centum, което буквално означава "сто" или "сто". Идеята на части от целия израз е постоянно в същите пропорции, поради практически съображения, е роден в древни времена вавилонците. Интересът е особено често в древния Рим. Римляните наричали процента на пари, че длъжникът плати на кредитора за всеки сто. От римляните интерес се измества към другите народи в Европа.
Знак% настъпва се смята, че от италианската дума Cento (сто), което е в изчисленията на интереси често са написани в съкращение CTO. Следователно, чрез по-нататъшно опростяване в курсив писмо т стане наклонена черта (/), произхожда модерен символ за процента.
"Римляните взеха с интерес на длъжника (т.е.. Д. пари извън това, което е дадено в дълг). В същото време той каза: "да плати повече от 16 sesterces За всеки 100 sesterces дълг."
Примери за две задачи с историческо съдържание, озаглавена "Лихва":
Проблем 1. бедни Роман взе заем от заемодателя 50 sesterces. Заемодателят зададете условие: ". Ще се върнеш при мен в определения срок от 50 sesterces и 20% от тази сума" Как sesterces трябва да дадат лош Роман кредитор, връщане на дълга?
Отговор: 60 sesterces.
Цел 2 Човек заети от лихвар 100 стр. бе сключено споразумение между тях, че длъжникът е длъжен да върне парите в една година, за да плати още 80% от дълга. Но след 6 месеца на длъжника е решил да се върне в своя дълг. Колко рубли тя ще се върне на лихвар?
Използването на "процент" на термина в България започва в края на ХVIII век. За дълго време, при интерес е бил разбран само от печалбата или загубата на всеки 100 рубли. Лихвите се прилага само в областта на търговията и финансовите транзакции. След това, тяхното приложно поле разширен. Интерес намерен в икономическите и финансови изчисления, статистика, науката и технологиите. Сега процента - това е особен вид на десетични дроби, една стотна от цяло (приема по една).
2.Protsenty в живота ни.
Интерес - един от математически понятия, които често се срещат в ежедневието. Можете да прочетете или да слушате, например, че
57% от гласоподавателите са участвали в изборите,
носител на класациите за рейтинг, равен на 75%
академично представяне в класна стая 85%
банка плаща 17% годишно,
мляко съдържа 1,5% мазнини,
материалът се състои от 100% памук и т.н.
Цвят на очите в нашия клас
Основните задачи за една малка част могат да бъдат разделени в три групи:
1. Намиране на процента на броя:
За да разберем какъв е процентът на тези, които трябва да конвертирате проценти на десетични дроби и се умножава по този номер.
2.Nahozhdenie брой интереса си:
За да намерите номера на интерес от нуждата си да конвертирате проценти на десетични дроби и брой се разделя на фракция.
3.Nahozhdenie процентни номера:
За да разберем какъв е процентът на цифрите трябва да бъде отношението на тези числа се умножават по 100.
Това са задачите, които сме направили:
2. Въз основа на цената на едро на 1 кг диня е 8 рубли. Магазинът прави марж от 3%. На каква цена за килограм диня, които купуваме в магазина?
4. Имам един приятел, който учи в средно училище №1. Той каза, че тяхното училище само на 900 студенти и всички ученици да присъстват на различни клубове и секции. Бях любопитен, но колко е процентът?
5. В вестника прочетох, че в магазина "Клондайк" притежава продажба на компютърна техника с отстъпка от 12%. Аз питам родителите да ми купи лаптоп, който струва 20,900 рубли. Колко трябва да плати за този лаптоп с отстъпка?
6. Ако за ремонта на училището от 28 прозорци на главната фасада на пластмасата е заменена само 10.
Какъв процент от пластмасови прозорци от прозорците по фасадата?
7. В нашето училище има училищен сайт. Ние знаем, че на цвет заемат 6.4 тъкат, което е 32% от общата площ. Каква е площта на мястото на училище?
8. Нашият семеен доход на месец е 15,600 рубли. Разходите за хранителни стоки 5000 рубли на месец, комунални услуги струва 900 рубли. електроенергия - 220 рубли. Какъв процент от общата сума на бюджета за разходите за храна, комунални услуги и енергия.
9. книга струва 40 рубли. Това, което е най-голям брой от тези преносими компютри могат да бъдат закупени за 650 рубли, след отпадането на цените с 15%? (Тази задача е взета от изпита работа по математика 11 кл.)
10. Лицето, което се пушенето намалява живота си с 15%, което е 8,4 години. Каква е средната продължителност на живота в България? (От статистика)
Проучване на сто продиктувано от самия живот. Те ни заобикалят почти навсякъде. Хора от много професии да работят с интерес. Например, икономисти, счетоводители, банкери и дори продавачите. Възможността за извършване на лихвените изчисления и изчисления, необходими за всеки човек, като процент се сблъскваме в ежедневието.
Заключение: Лихвите се даде възможност по-лесно сравнение между част от цялото, опростява изчисленията и затова много често.
При извършване на работата, която сме научили много, мисля, че направихме много добра работа за себе си и това е полезно при проучвания.