Бележка за родители на деца индиго - Printemps потребителски акаунт (Printemps) Блог
Основното качество на децата индиго:
1. Неуправляван
2. Те не могат да накажат
3. Те са изключително талантлив, и способността им към по-високи способности на своите родители
4. Те не приемат власт и лидерство.
5. Те имат очевиден дефицит на вниманието
6. Те едва ли инхибира дейността си
7. училище неприспособяване - невъзможността да се възползва от учебната програма.
8. Независимо от параграф 7, те често имат по-рационален начин да се направи нещо в училище или у дома
* В случай на живот. Промяната между двете уроци по английски език. Млад мъж на 15 години идва в учителското бюро и помоли учителя: Можете ли да покажете вашите бележки за класовете? Учител: Защо сте? Решихте ли да ми даде урок как да се поправи?
Студентът: Не, аз просто исках да ги види.
Учител: Защо?
Студент: Мисля, че вие сте зле ни учат английски език. Имате дори произношението погрешно.
Ученикът казва по-взискателни: Нека да видя резюме на нашите изследвания, имам това право.
Учител: Не трябва, идиот.
Аха, значи? Ученик учител грабва книгата и играта започва, озаглавена "Ела Отнемете".
Начало студент се оплаква на майка си. Родител заседание се свиква. Преподавател по английски език не е ла-ла и F-F на английски език. Уволнен. Потърсете друг.
Да, детето не успява. По простата причина, че той е извън контрол. Преди революцията, контрол е под формата на пръчки, след това - на колана майка, а след това - изключение от пионерите, извикването на училищното настоятелство. И сега детето знае - хит - нарушени правата му. В училищното настоятелство не ми пука пионери отдавна отминали.
Да, преди детето да може да бъде наказан. Както nashkodivshego кученце.
Как да накаже един човек, който е бил прав като твърди, сама по себе си? (За съжаление за игра на думи)
Те са изключително талантлив, и способността им към по-високи способности на своите родители.
И как би могло да бъде? Те могат да имат способността да се точно над възможностите на родителите си. В крайна сметка, тези деца са принудени да живеят в една много по-сложна среда, отколкото имаше в един момент, в който живеем.
Че сме били просто. А те, децата индиго, по мое мнение, това е просто децата, които не бяха видели Pioneer вратовръзка и Stozhatry да покажат сграда и песни, наденица на клечка в едната си ръка, без да знаеш, че дъвката е на рублата, той нарече Доналд, и това беше лайнери и венеца в "блокове" продаден tsyganki.Oni разбира разликата между CD и DVD дискове. Те не знаят, че едно време не е имало маратонки, бяла ружа Froot линии и Шоко-акция. Но те категорично се знае, че "Ermigurt Ерман - вкусът на съвършенство" и "Мляко винаги е вкусна, ако това Milky-Way".
Те никога не са били в лагер и донесе оттам въшките. Те не знаят, че преди революцията призова родителите на децата от вас. Освен това, те са неясно, че такова въртене. Те никога не отиде в същото училище униформа на училище. Но те знаят какво е различен от GAP MEXX.
Те не знаят, че куклите ГДР свободно за продажба в Москва само в универсалния магазин "Лайпциг" и опашката беше повече, отколкото в мавзолея. Дори и ако те знаят какво мавзолея, че е малко вероятно да се знае, че има тяло на Ленин.
Те не знаят, че още по-голямо място, отколкото в магазина за кукли, идва ред на първия Макдоналдс в Москва Пушкин. Те не представляват, че всички Макдоналдс може да бъде всичко. Но те са наясно, че сега се продава в Макдоналдс в карето, озаглавено "Happy Meal".
Деца, чиито любимата играчка - дистанционното за телевизора и родителски мобилни телефони. Децата, които могат да се включват и изключват компютъра много по-рано, отколкото казват първата си дума.
Училище лоша настройка, да, разбира се, когато научил от старите, стари компютри странен урок на тема "Информатика". Мисля, че ако уроците наречените "ИТ-уроци", че ще бъде за тях по-ясна и по-близо. И ако тези уроци се преподават IT-специалисти, не Мар Sergevna, който работи на непълно работно време, разглеждана в училищната библиотека.
И в училище да продължат да учат "Пепси поколение" на стар безполезен начин. И търговци не работят училищата. Не учат, така да се каже на публиката и на пазара, с които учителите трябва да работят. Между другото, и родителите често забравят за проучване на аудиторията и на пазара. Следователно проблемът. А защо не и отписване на тези проблеми в цвета на аурата.