Анализ на работата на методичен асоциация на 201 -201 академична година
По-високи учители по професионално обучение имат ____%
В момента се дипломира _________.
______% има награди и титли
1. Целта на задачите, които бяха поставени пред методичен асоциацията.
2. Методически тема, работата на преподаване съюз, тъй като тя е в съответствие с темата района на методическа.
3. Колко заседания, проведени по методичен асоциация? Конферентни теми. Що се отнася до въпроси на срещата направиха възможно да се реши проблема?
4. Кой в каква форма, с каква цел се проведе открити уроци? Ефективността на открити уроци.
5. Статутът на преподаване и качеството на знанията на учениците в динамиката. Причини за най-високите и най-ниските цени в училищата.
6. Ефективността на извънкласни дейности по този въпрос.
7. Участие на студенти в обект състезания, шествия, състезания и конференции. Ефективността на този участие в динамиката.
8. Какво форми на работа с персонала са били успешно използвани в методичен асоциацията?
9. Какви са нововъведенията в работата на методичен асоциация?
10. Работата по методическа подкрепа на обучението и образователните процеси.
11. Какви нови програми за обучение се разработват от учители - методически членове на асоциацията.
12. Резултатите от работата по темите на самостоятелно обучение.
13. Развитие на творчески потенциал на учителите. Резултатите от оценката.
Информация относно постиженията на учителите _________ сметка. година
Професионално развитие на учителите (PC курсове, участие в конференции, наличието на публикации и т.н.). Списък, чийто опит се обобщи ви МО и в каква форма (описание на действието на системата, информация и обучение модул, есе, резюметата на уроци и т.н.). Кои от учебни материали бяха обобщени в район, област, територия?
14. микроклимата в методичен асоциация.
15. Въпросите, върху които членовете трябва да работят методично асоциация за следващата учебна година (това не ви задоволява в организацията и ефективността на методичен дейност?
2. Намери си работа в ................................................
3. Започнете да работи по създаването на .................................................................. ..
Когато планирате да се обърне внимание на следните въпроси.
• работа по проучването и прилагането на модерната педагогическа опит и новите технологии за обучение (включително ИКТ), обобщаване на опита на учителите методичен асоцииране;
• работа по себе си образование учители;
• професионално развитие на учителите в методичен сдружаване и извън него;
• извънкласни образователни дейности по този въпрос;
• работа за подобряване на класните стаи на оборудване, предмет;
• работа, за да се подобри организацията на класове, открити уроци;
• работа по въвеждането на нови форми на проверка на знанията и уменията на учениците,
учителите да участват в професионални състезания и конференции.
Можете да поканите учители самостоятелно да оценява резултатите от дейността си методичен асоциация. Те попълват въпросник (виж. Таблица 2), в отговор на въпрос, всеки учител оценява различни дейности методичен асоциация на три позиции.
1. полезността на производството. Всяко събитие се оценява на система с три точки: 3 точки - много полезни и интересни; 2 точки - полезна и интересна част; 1 точка - не е полезен, но е интересно; 0 точки - и не е полезен, не е интересно.
2. Съотношение на лично участие. Смята се, както следва: 3 точки - активен участник; 2 точки - взеха участие в отделните събития; 1 точка - аз бях присъства на заседанията, но участието в работата, като правило, не е прието; 0 точки - по време на срещи не са присъствали, участие в обучителни дейности не са взели.
3. Предложенията за дейности за подобряване. Предложенията могат да се носят като критичен характер, като "събитие не се ползва отнема учител време се предлага само за да се изключи от работния план за следващата година", и конструктивен - "той предлага редица дейности за решаване на този или онзи проблем."
учители лист, оценяващи дейност Методология асоциация
Наименование събитие (примерно изпълнение)
Тема методическа работа, неговата цел, приоритетите и целите за новата учебна година;
МО работен план за текущата учебна година;
План-Net IO експлоатация;
план за работа с млади новодошлите и експерти в Министерството на отбраната;
график на общественото обучение и образователни дейности
Сертифициране и обучение
график атестация MO учители за текущата година;
перспектива план професионално развитие на учителите по отбраната за текущата година;
информация за професионалните нужди на МО на учителите;
pismennye, електронни материали (отразяващи дейността на учители);
бележки и разработване на по-добри учебни дейности;
analiticheskie помощ на обучението на студенти (със схеми и диаграми);
общи материали за системата работи MO учители, отпечатване на материали в областта на образованието;
diplomy, сертификати, награди (в публичния признаване на ефективността на отделните преподаватели, студенти, МО и т.н.)
Анализ на работата на методичен асоциация на 201 -201 академична година
Анализ дейности гр лък НПО "Професионална гимназия №48» 201 на 1201 уч 2 години
MBOU на Мурманск вечер (смяна) средно училище №7 201 3201 4
Polozhenie№ за извършването на трудови спорове
"Подобряване на качеството на образованието чрез прилагане на подход, основан на компетентностите"