Защо са тихи деца Съвети за родители
Вашето бебе расте. Всеки ден той става все повече и повече, участващи в живота. Той вече се беше научил да спре изражението на лицето си и внимателно, без да мига, тъй като те могат само да го лекуват деца. Той смята, пъстри играчки, нещата в стаята, обръща главата си по посока на звука, достига за играчка, усмихва ти ... И в продължение на 2 - 3 месеца идва време, когато детето трябва да говори.
Разбира се, това не се случи, детето започва да се говори едновременно, т. Е. В един миг беше там от мълчанието на речта. Но появата на Гюлен, бърборене бележи началото на речта. И въпреки, че звук комбинация, която произвежда едно дете, но безсмислени, аморфна - това е не само звучи. Тази реч звучи.
В 9 - 10 месеца, започва формирането на разбирането на речта на възрастните, и са налице първите прости думи. Думите ", редом" с ромона на почти една и половина години. Качествено брътвеж става различна до една година. Той се превръща в мелодия става разнообразен в тонус, терен и т.н. самите думи показват, че най-важното за детето в този момент, "мама", "татко". Децата по света започват да спаси своя вербална багаж е с тях. Не е случайно, почти всички езици, те са съставени от две повтарящи се срички, ясно звучене и лесен за произношение. 1,5 - 2 години, период на интензивна развитие на разбирането на речта на възрастните, брой думи, фрази изглеждат значително увеличени. Детонацията е, че мозъкът на детето е максимално коригира до овладяване на езика на тази възраст. Затова е много важно в този момент да се осигури на детето необходимото количество реч за имитация, асимилация, и е важно, че тази реч е правилно и красиво.
Но, за съжаление, това се случва понякога: времето на дете да се говори, но той мълчи, или започва да говори лошо, неразбираем. Речта му е ясно само на родителите.
В този случай, посещение на логопед е неизбежно. След изостаналост на словото може да доведе до по-нататъшни сериозни нарушения Reva не само функционални, но и интелектуална дейност. както и за прекъсване на комуникацията. Най-голямата тревога трябва да доведе до родителите на децата, които са мълчи за 2 - 3 години, което не трябва Гюлен и бръщолевене.
Излишно е да се убеди, че по-ранно откриване на аномалии на говорното развитие и навременен достъп до специалисти е изключително важно. Време вземат необходимите мерки, за да се върнат на детето може да е пълна развитие, и от друга страна, забавянето може да бъде фатално.
Каква може да е причината, поради която децата са тихи?
Първо - това е отрицателна семейна история (генетични заболявания, алкохолизъм, родителски лекарствена зависимост, злоупотреба с психоактивни вещества, и т.н.)
На второ място, причината за повишена развитие на детето може да е неблагоприятни условия на развитието на плода: токсикоза, травма, нервни стрес, тежки заболявания, остани при опасни условия на околната среда.
На трето място, важната роля на факта, тъй като процесът протича раждането. За съжаление, в нашето време, има случаи, дисфункционално труда. Особено чести различни вродени увреждания. Сред тях на първо място асфиксия, което означава, задушаване.
Следваща от степента на проследяване черепните наранявания, увреждания на мозъка с форцепс, лошото поведение на майките по време на раждане.
На четвърто място, реч nedorazvitiem може да възникне в резултат на тежки заболявания, понесени от едно дете в периода преди речта (до 2 до 3 години)
С характеристики възрастови на детска реч може да намерите тук