Защо да учим в института, alexgur

Защо да учим в института, alexgur

За пореден път, аз бях помолен защо напусна института. Реших да напиша няколко думи, за да се по-добре изразят своите мисли. И за да отговори на подобни въпроси с цитати ще бъде много по-лесно. Защото такъв въпрос се задава често.

По образование съм - инженер-физик. С специалност "Физика на атомното ядро ​​и елементарните частици". Учи в страхотна институция, която е в топ 3 на институциите на България и 1 топ институти на обучението по физика 😉

Бях в петата си година, аз платих малко по-малко от 10 000 рубли на месец за работа. Идеята е, че аз трябваше да завърши обучение и да получат своите заплати до 15-20000 преподаване физика студенти. Представени цифри? Институтът се намира в Москва! С цените на Москва това е достатъчно само за храна.

И че не живеят на улицата, Института предлага съществува инлайн общежитие. В една стая с три други като силни и независими ядрени физици. Дори и с такива супер-икономичен живот, точно достатъчно пари за един месец а. И не един ден повече. Всички изчисляват до стотинка. В резултат на това да живея без резерв за бъдещето.

Но не мога да направя това. Ето защо, аз съм за наемане на апартамент. Един от най-евтините апартаменти в Москва - 25-30 хиляди рубли на месец. Да, можете да намерите по-евтино, но тя ще изглежда като Сталинград след войната.

За да плати наема, аз работих в вечери и в почивните дни. Всеки ден, след като дойде от института в седем часа вечерта. Работата е много малка.

Пари повлиян избора ми. Но имаше много по-неприятно за мен фактор - зависи от хората, които аз съм абсолютно безразличен. Следваща Разкажете ни за вашия случай от трета страна, така че сте се опитали да се чувстват гняв ми.

Ти дойде вашия началник, и помолете да ви даде работа. Тъй като трябва да се направят някои работи за дипломирането. И това не може да се направи сам. Научен ръководител трябва да реши какво ще прави. И доклад на отдела, че той ви е дал работа. И след това не може да се грижи по-малко. Надзорен орган, от който си диплома зависи абсолютно безразличен към това, което се случва с вас. Формално, тя вече е направена. Няма никакво значение дали ще се справи с работата. Той не получава пари от вашия живот. За вашите изследвания ръководител ще бъде по-добре, че не съществува. По-малко караница.

Ти ли си задача, или не, че не ми пука за разбиране. Освен това, на главата постоянно да ви казва:

Той дава историята на един велик физика (Мисля, че беше Макс Планк), който стреля всички асистенти, ако те не работят, без негово искане. Предполага се, че те самите трябва да се разбере какво ще правят и прави. По мое мнение, това е грешен начин да се контролират хората! Мениджърът трябва да организира процеса на работа, да не кажа:

Ето целта си, отивам за него. Не ме интересува как ще го направя

Човече, от която зависи от резултата от последните шест години от живота си, се отнасят с теб като че ли сте в рамките на няколко години си отиде от института. И той е прав! Тъй като повече от 80% от учениците са разкрояване.

Е, пропити със ситуацията? При тези обстоятелства, е било необходимо да издържи три години. Стиснете задните си части от вътрешния гняв и устоите до края на Института.

В защита на неговия ръководител, за да се каже, че ми беше даден голям проект, аз работих в продължение на три години. Аз го предаде на отлично. Той свърши страхотна работа и уморени от него. Всички курсова работа на моите колеги студенти - детска игра в сравнение с моя. Но за да се разбере, че моята ръководителка може да "дръпне за опашката" и да се обиди за мен лиши от дипломата си - това е отвратително! Като цяло отвратително зависи от някой в ​​този живот. Особено, ако шест години отидоха до целта, а някои холеричен може да заличи всичко.

Когато завърших института, той щеше да отиде ", експертът." Това е вътрешното заглавие съчетава четири години "бакалавър" и "магистър" в продължение на две години. Но през последната година ние изведнъж доволен директор на института: Институт премества в "Болоня" образователната система. И сега всички специалисти приравняват към "бакалаври". За нас това означава, че през последните две години, прекарани в колежа, не се брои! Представяте ли си нашия гняв? Прекарахме Института 6 години. На нас ни казват, че ние трябва да се повтаря през последните две години, за да станете господари! Като цяло ние прекарват 8 години в колежа.

Всеки, който учи за магистърска, образованието е занулено дължи на прехода от една система към друга. Тъй като, ако те не се появи в института през последните две години. Но ние се утешаваме:

Трябва да се започне малко над тези две години. Просто трябва да се чете всички курсове, които вече са преминали втори път. И ти мине втори път същите изпити. Можете да го научи да ви втори път едно и също нещо да е лесно да се вземе! И много класификации и изпити доставят оръжие. Вие имате само две години, за да служат.

По това почти всички отговори: "F * CK тези глупости, че съм навън.!".

А за тези момчета, които са решили да останат след дипломирането си в университета, това означава, че трябва да прекарат още две години. Тъй като не може да бъде без завършил студент магистърска. След това е необходимо още две години на курсове за подготовка на завършил училище. И за да стигнем до магистърската теза, трябва поне още три години. И средно по 5 години. Общо, те ще прекарат от 13 до 15 години в института!

Но ако се съди по последните събития, е по-лесно да се превърне в средно-официален и купи титлата академик. Не е нужно на 15 години, за да се явят на изпити!

И ако се замислите, защо притеснява да се премести в "Болоня" на образователната система? Ние готвим кадри за Европа? Ние искаме да гарантираме, че нашите възпитаници са оставени там? системи за съответствие повишава само изтичането на мозъци в чужбина. Трябва да има логика като габарит на железния път - в България е по-широк, отколкото в Европа. Така че в случай на война, миролюбиви европейците отново не са доволни от блицкриг. По същия начин, в образованието. Защо ни правят нашите умове лесен достъп до Запада?

До третата година бях заинтересован да учат. Но в четвъртата година бях наясно с тежестта на ситуацията. Но доброволно да напусне не бърза от института. Тъй като това е само две години преди края. Откакто започнах и прекарва четири години от живота, е било необходимо, за да завършите. И това е напълно рационално решение.

От предимствата на завършване: получил диплома за висше образование не отиде в армията.

От минусите: работил в продължение на шест години, в това, което аз никога не би направил.

Много от тях ще кажат: "какъв е смисълът да се учи от физиката, ако не планирате да го получите." И аз се отговори: "Няма никакъв смисъл, това е вярно." Може би мога да добавя. че образованието е толкова силен, като мен, поставя мозъците и мисленето на желаната песен. И аз силно развит интелект и капацитет за дълбоко, всеобхватно мислене. но тези думи ще звучи като глупав "покаже". Ето защо, в моя защита ще кажа, че хората правят в живота е много по-странни неща. Например, те пушат шестдесет години в един ред, а след няколко месеца преди смъртта си, те хвърлят и започват да водят здравословен начин на живот.

Сподели този линк: