Забавни дейности като приоритет фактор в развитието на детето
Наталия Satushkina
Забавни дейности като приоритет фактор в развитието на детето
"забавни дейности като приоритет фактор в развитието на детската реч"
тип проект. дългосрочен
Период на изпълнение. 4 години
Съставът на участниците. деца, родители, учители, Mado
Играта - един от видовете дейности на децата. които се използват от възрастни, с цел обучение на деца в предучилищна възраст да ги учат на различни видове действия с обекти, методи и средства за комуникация. Един вид на играта - театрална пиеса. Театрална игра помага за решаване на един от най-важните задачи - развитие на речта. като по време на театрална пиеса тихо активира лексика на детето. подобрена звукова култура на речта му, неговата тонален система. Играе ролята на ясно изразен реплика сложи детето да трябва да се изчисти, ясен, ясно говори. Той подобрява диалогична реч, неговата граматическа структура.
Иновативността на проекта е
съвместната работа на деца, родители и учители. Съвместно творчество съдържа голям потенциал за всестранното развитие на детето. Родителите с техните деца и учители участват в създаването на костюми, кукли, декори, атрибути за представления, изпълнявайки роли в театъра, киното, Matinees и празнични дни. В същото време, деца и възрастни се чувстват радостта от процеса на съвместно създаване, получават положителни комуникативни умения, да научат нови начини за взаимодействие. Това допринася за положителна промяна в самите отношения между деца и родители, между родители и учители.
Насочете. развитието на последователна реч в предучилищна възраст с помощта на театрална дейност.
Разширете речника на децата, за да засили своя; за образуване на способността да се изгради изречения; за да се постигне правилно и ясно произношение на думи и звуци. Подобряване на разговорен реч. Генериране на силен интерес към театрални игри дейности;
Генериране на желанието да се превърне в снимки изобразен с помощта на различни изразни средства (поза, движение, жестове, изражения на лицето);
Да допринася за появата на независимост, дейността в играта с играчки и кукли.
Създаване на групата на развиващите се среда
Включване на родителите в образователния процес.
Увеличение на педагогическа култура на родителите в развитието на творческите способности на децата чрез различни форми на работа със семейството;
-Определяне на целите, задачите.
- На заседанието одобрение Mado на учителите на план дългосрочен проект с използването на материали за електронно обучение в процеса на обучение.
-проучване на съвременни образователни технологии на тази тема
- Създаване на тема - среда се развива. съдържащ
различни видове театри, които ви позволяват да се създаде благоприятен климат за диалог благоприятна за емоционално освобождение, обогатяване на словото, за развитието на въображението и комуникативни умения.
-възпитателни и образователни игри; дикция упражнения (артикулационни упражнения);
-задача за развитието на изразителна реч интонация;
-упражнения за развиване на детската пластмаса;
-ритмично минути (logoritmika);
-Finger igrotrening за развитието на движенията на ръцете. необходими за безплатно kuklovozhdeniya;
-упражнения за развиване изразителни изражението на лицето на пантомимата елементи на изкуството;
- заедно с родителите си да учи литературни текстове, детски стихчета, песни.
-държи заедно с родителите на почивки, импровизиран театър.
-Workshop за грижат използват DOW COR
- регистрационните резюмета, методически разработки
- Родител Среща "Първите резултати от театрални игри"
- Подготовка на отчетни документи
- проект за защита на заседание на отбраната преподаватели област Туапсе
- Децата се учат да се драматизира запознат приказки, народни песни,
детски стихчета, забавни скечове, най-простият техники kuklovozhdeniya.
- Разработване на способността да използват собствения си глас, за да комуникират помежду
средство за театрални изображения, отговори на въпроси на учителя.
- Активиране и обогатяват речника на деца.
- Имате ли възможност да се включат в вербален контакт с възрастни и връстници.
- Театър Площ Група попълни различни видове театър.
- Увеличаване на интереса на родителите в живота на децата в детската градина.
Съвети за родители "Забавни дейности на деца в предучилищна възраст с умствена изостаналост" Стойността на играта за цялостно развитие на детето игра - един от видовете детски дейност, която се използва от възрастни хора за тази цел.
Преките дейности игри в подготвителна група "мозайка игри", "Игри мозайка". Материал: химикалки, цветни моливи, маркери, шнурове, карти със снимки, топка, боулинг, карти с геометрична.
Непрекъснатостта на детска градина и училище - важен фактор за успеха на детето в училище "училище не трябва да прави резки промени в живота на децата. Да предположим, че един ученик, детето продължава да се прави днес това, което направихме вчера. Да.
Работа с родители като фактор за успешното адаптиране на детето на детска градина предназначение и цели • Цел: • Създаване на детска градина необходимите условия за развитието на отговорни и взаимозависими отношения с семействата на учениците.
Театрално и активност от игри като средство за развитие на емоционалната сфера на децата от предучилищна възраст в детска градина работа в продължение на 20 години, от които 10 години на образователни психолози. Емоционално развитие на деца в предучилищна възраст е период на повишен риск.
Важен фактор за готовността на детето за училище - ниво на развитие на координацията око-ръка е важен фактор в готовност на детето за училище - ниво на развитие на координацията око-ръка. Много родители на деца от подготвителна група.