Забавено развитие речта при деца

През вчерашната статия разгледахме етапите на развитие език при децата. Нека да не е изцяло психологически теми, но много родители все още osbraschayut бележка. че забавяне развитието на речта може да бъде причинено от много фактори. Днес pogovrit забавяне на развитието на речта при деца и fatorah, свързани с това явление.

Всяко дете се развива с различна скорост. Някои деца ходят на 10 месеца, докато други започват да ходят на 15 месеца. Някои деца казват оферти 2-годишна възраст, а други тепърва започват с две думи. Въпреки че възрастовият диапазон когато децата достигнат определен успех. Има някои статистически данни, и ако детето не достига на набора от резултати, лекарите може да постави него такава грозна диагностициран като забавяне в развитието.

Забавяне в развитието на речта са често срещан проблем за родителите: 1 дете в 20 има някои нарушения на говора. Много родители се притесняват, че детето не е започнал да говори за очакваната годишна възраст, или не може да произнася думите ясно.

Забавено развитие речта при деца съществува в различни форми. Забавянето може да се появи в разбирането реч, изказване, и / или говор артикулация.

Обикновено това страда само една форма на възпроизвеждане реч. Важно е да се разбере разликата между предложените по-долу понятия.

Рецептивните език - език, който детето може да разбере. Способността да се разбере реч - това е умение, способността да произвежда говорим език.

Изразителен реч - това е умение, с която детето общува. За повечето деца, това е говоримия език. Някои деца също могат да изразяват себе си чрез езика на знаците, снимки, или други методи.

Артикулация - с яснотата на речта звучи - колко добре едно дете е в състояние да произвежда специфични фонеми на своя собствен език.

Рецептивните език се развива много преди там се говори. В 3 месеца детето разпознава гласа, и да разберат няколко думи (в това число на думата "не"), на възраст от 9 месеца. На 2-годишна възраст, повечето деца разбират повече от 300 думи и са в състояние да следвате инструкциите, които съдържат две различни фази. Вижте таблицата по-долу, за типични езикови умения възприемчиви.

Рецептивните език по възраст

Тя не може да отговори на прости въпроси за историята: "Това, което Мери е ял в дома на трите мечки" Пример

Едно дете може да не е в състояние да обработва или да го разберат от най-различни причини. Всеки родител, който се съмнява проблеми с възприемчив реч, е длъжен да се консултира със специалист в общността за определяне на източника на проблема.

Възможните причини за отклонения:

  • глухота
  • Травматично увреждане на мозъка
  • Глобалното забавяне в развитието
  • Нарушаването на слухова обработка на информация
  • Хронични инфекции на ушите
  • аутизъм

Изразителен говорното развитие при деца

Експресивният език идва по-късно от възприемчив език като бебе и малко дете да се научим да предава смисъла. От началото там Гюлен за 9-те месеца на бебето ще се научи да се повтаря звуци и кратки, прости думи (майка, жена, баща). В 12 месеца, детето ще бъде в състояние да се вълна "довиждане", и произвежда широка гама от звуци, които имитират животните ще могат да се поставят две или три думи. На възраст от две, повечето деца имат около 50 думи в речника си и да ги свързва в една проста малка присъда.

Изразителен реч по възраст

Не задавайте въпроси, изразена в кратки изречения.

Причини за възникване на изразителни нарушения на речта

Някои деца имат трудности в разбирането на езика, но те не могат да изразят себе си по обичайния начин. Дете с изразителен разстройство може да бъде нарушение на синтаксис (повторение на думи в изречение по необичаен начин), заекване, едва си спомни думите, повтаряйки една и съща дума отново и отново, или знаете по-малко думи, отколкото е типично за развиващите се бебе. Неспособност да изразява мислите може да доведе до поведенчески проблеми при децата, те не са в състояние да общуват техните желания и нужди. Възможни причини разстройство изразителен език, включват:

  • глухота
  • Травматично увреждане на мозъка
  • забавяне
  • аутизъм
  • Деца апраксия на словото
  • забавяне на зреенето

Етапи на развитие на артикулацията

Способността да се поясни, че отнема много време. А малко дете може да се обадите на топка "МА" като звук "з" е трудно за малко дете. В действителност, много грешки артикулацията са често срещани при деца - някои от звуците на детето могат да се научат само до 6-8 години.

Нарушения артикулация при децата

Развитието закъснение при деца на артикулацията често се нарича "по-късно проговаряне" от страна на родителите, и е най-честата форма на речта забавяне в развитието. Нарушения артикулация, могат да бъдат причинени от:

  • фонологични разстройства
  • апраксия на словото
  • моторни нарушения
  • Нисък мускулен тонус устната
  • глухота

Родителите първите стъпки с предполагаеми закъснения в развитието на речта

Родителите, които подозират, късно проговаряне на детето трябва да се свържат със своя педиатър и на експертите, които ще я (невролог, логопед, психолог) препоръчват. Понякога, педиатър, Огледайте мога да кажа, че всичко е наред и няма причина да се притеснявате.

Въпреки че някои развитие закъснения език може да бъде мек и се подобрява с течение на времето, обаче, забавянето трябва да бъде оценена чрез скрининг и логопед. Най-малко едно дете с забавено развитие на речта трябва да върви:

  • Изслушване тест (аудиограма) лицензиран лекар слухопротезистът
  • Тестване възприемчив, изразителен говор и артикулация
  • Медицински преглед на педиатър

В зависимост от причината за забавянето на развитието на речта при деца ще се проведе по различни начини, с допълнителни специалисти naznachetsya диагностика. Деца с увреждания на слуха ще бъдат насочени към специалист УНГ, например, и да получават слухов апарат или кохлеарен имплант, за да се даде възможност на речта се развиват правилно (заедно с подходяща терапия). Деца с апраксия на речта могат да се наблюдават от невролог и да получат подходящо лечение.

Във всеки случай, лечението зависи от много фактори и диагноза. Най-важното нещо, което могат да направят родителите - не дава напредъка на нарушения. Останалата част - правят добри професионалисти.

Това е всичко. Всичко най-хубаво!