В АБВ на сигурността "всички трябва да помнят, че не можете да се пошегувате с огън"
Цел: да се затвърдят знанията за ползите и опасностите от пожар, правилата за пожарна безопасност.
Secure знания за причините за огъня, правилата за пожарна безопасност, правилата на поведение в огън и дим.
Упражнение по рисуване, скулптура.
Разработване на внимание, съгласуван реч, чувство за рима, обща и фина моторика.
Образовайте отговорност за действията си, съзнателно желание да се спазват правилата за пожарна безопасност, уважение към работата на пожарникарите.
Изучаването на стихотворения, пословици за пожарна безопасност.
Проучване на плакатите по пожарна безопасност.
неизвестен герой "С. Маршак.
Проучване илюстрации за тях.
- Горящи звуци, сирени пожарна кола, музика "Valiant противопожарна служба." "Пожар". "Огън Sports март."
- Лепена картон конус факел.
- Салфетки червени.
- Фигура с образа на древните хора.
- Моливи червено.
- Дървени тънки пръчки, изрязани от кафяви кръгове хартия.
- Картонена печка изображение. Глина червено.
- Ленти на червено, жълто, синьо.
- модел на къщата
I. Водната част. Организиране на времето
Ние говорим винаги красиво:
Тихо и бавно.
Ясно е, че ясно се каже,
Тъй като не shumim!
ушите ни слушат,
Очите ни изглеждат
Дръжки ни помагат,
Краката не са в противоречие с нас.
V. - Момчетата в нашите класове, фестивали, игри често са гости. Днес ние имаме много гости. Учителите са дошли от други групи, можете
Ние ги поздрави. И ще има още един, много специален гост.
Този гост е полезно и вредно, доброто и злото, асистент и унищожител. Чуйте това.
II. основен
(Възпроизвеждания изгаряне звуци, които ходят момче в шапка "пожар" стихотворението гласи:
Мога да защитават.
Мога да светне.
Мога да се хранят.
И аз мога да се затопли.
I - помощник за вас, приятелю, неизчерпаема слуга,
Но не ме дразни напразно.
Защото тогава аз съм се превръща в зъл враг
С безмилостен сила ужасно.
Въпрос: - Вие познахте вече, кой ще бъде наш гост? Тя е огън.
V. - Деца, защо има пожари? (Детски отговори са обсъдени).
Играта се играе с топка "Защо огън?" Възпитател пита детски въпроси и хвърля топката, детето реагира и хвърля топката назад.
- Защо е имало пожар (децата взеха мача без разрешението на възрастни)
- Защо е имало пожар? (Някой настрана без надзор свещ, свещ падна на масата)
- Защо е имало пожар? (От ляво на горския пожар не е погасено)
- Защо е имало пожар? (Забравих да изключите кана)
- Защо е имало пожар? (Деца без разрешение включително уреди).
- Да, наистина, не можете да си играе с огъня.
Б. За забавлението, за играта ви
Мачове на ръка не вземат.
Да не ги объркате с огън.
За да не се съжалявате по-късно.
Разговор и представителни дейности "Пожарна асистент"
Пожар свети (slayd1)
Въпрос: - А сега нека помислим. като огън може да освети, защото ние използваме електрически лампи? Ако няма електрическо осветление, можете да запалят свещ или лампа. Хората започват да използват електричество едва наскоро. И преди да им светлината на свещта, факел. Лампи.
- Предлагам да се направи един стар пламък. Вземете червен плат. Мачкам, че не е много силен, и на въведения завършен вътре фенерче (картон конус) на. Вдигнете по-високите си факли и да ни покаже.
противопожарна защита (slayd2)
V. - древните хора са имали много врагове и много малко приятели. Огънят беше основната им защитник срещу диви зверове, защото всички животни са много страх от пожар. Ето защо, древните хора са винаги поддържани огъня с огън в домовете си. На снимката ви се показват на древните хора при пожара. Но огънят е много слаб, малък. Light голям пожар - Дорис пламък.
Пожар канали (slayd3)
Въпрос: - И огънят може да се хранят? За да се подготви храната, ние запали огън върху газов котлон. И как можем да се хранят огъня далеч от къщата, в гората, например? Можете да се готви храна на огъня. Да направим занаяти "кебап". Вземете една пръчка и низ от нейните хартиени кръгове, парчета месо.
Пожар затопля (slayd4)
Въпрос: - Какво ни стопля в апартаментите, а тук, в детската градина? Затоплете батерията. Но преди, когато все още не излезе с топлина вода и го оставете през тръбите в къщата на батерията, хората затоплени от огъня. И знаеш ли какво? Хората се затоплят с помощта на печки: те изгори на дърва и въглища, и топлина от щеше огъня.
- Да използваме наводнен глина фурната. Разточете дебела филия наденица червена глина, прикрепете към дърва за огрев в печки и пръст разтегателни пламъци. Нека пламъците са с различни размери, а след това ще бъде по-близки.
- Вижте моите рисунки и занаяти. Те ще ви напомня за това, тъй като огън може да бъде помощник на хората.
Dynamic пауза "Огън и вода"
Разпалва огъня!
Обгаря-висок пламък по-стръмен.
Той дърпа до облаците.
(Децата са в две редици един срещу друг в един деца се нарежда в ръцете на червени панделки, а другият - .. Blue Децата от "пожар" команди са бавни, за да се отговори на отбора, "Вода" и размахваха ленти).
Но водата ще се появи,
И тогава огън бедствието!
(Деца на екипа "вода" излезе и размахваха сини ленти).
Но вятърът на огъня,
И още веднъж пламнал огън.
(Едно от децата с "вятър" се движи между редовете с sultanchikami прозрачните опаковки).
Но ние трябва да се добавя вода
За да се избегнат проблеми!
(Деца на екипа "вода" излезе и размахваха сини ленти).
Проучване на горене Остатъкът хартия (слайд 5)
- Обмислете внимателно какво се е случило след изгарянето на хартия. Той изгаря един стар вестник. Но само може да изглежда като любимата си книга или снимка, ако ще се срещне с огън. Огънят бързо се превръща всичко наоколо тук, в тази пепел.
разпоредби за пожарна безопасност (слайдове 6,7, 8, 9)
Б. -И ако е имало пожар, трябва да се спазват следните правила:
Никога не се скрие под леглото, в килера, или на друго място, ако огънят започнал. В опушен стаята, в която ще бъде трудно да се намери.
Не се опитвайте да гасят огъня.
Сигнал за пожар съседи веднага изостави апартамента, изключете газта и електричеството.
III. В последната част
Дидактически игра "Слушайте внимателно"
Научен ръководител задава въпроси и децата трябва да отговарят на припева: "Това съм аз, аз съм, това е на всички мои приятели."
- Кой чува миризмата на изгаряне, в съответствие с огъня?
- Колко от вас забелязал пушека, крещи "Пожарна, изгори!"
- Кой от вас е палав нощ с камина сутрин и следобед?
- Кой от малките сестри дискретно скрива мача?
- Кой от вас играе трикове с огън? Признай, че честно.
- Не напразно пожари Запали и други не позволява?
V. - Момчета, ако е имало пожар, какво да правя?
- И тогава дойде огъня на пожар двигателя и гасят огъня.
Целта - да спаси всички жители на къщата за играчка.
За играта трябва да се подготвят препятствие.
В края на я постави на оформлението на къщата, където "на живо" играчка.
В сигнала, децата започват щафетата: преминава през препятствия, "спасени" от къщата на детска играчка и да се върнат към своя екип.
Б. За да гасят огъня, което е необходимо за това? (Деца предположение). Нека да ви превърне в помпата и ще изпомпва вода, за да гасят огъня. Fizkultminutka проведе "помпа"
Сега включете помпата,
Водата от скалата на реката.
Ляво - отново, нали - две,
Течеше рекичка вода,
Едно, две, три, четири,
Едно, две, три, четири
Добре работихме.
Б. -Когато пожарникари изгасиха пожара, те счупи комбинезона и сега трябва да се ремонтира.
"Зашие гащеризон", проведена конструктивна игра.
На границата на маса от строителство хартия гащеризон (за всяко дете). го отвори с различна форма. Децата са разгледани геометрични фигури, съответстващи на формите. Те се опитват да намерят най-подходящия пластир. Детски "ремонтират" гащеризон.
- Нашата дейност е да се сложи край
1 дете. Не се прави, приятелю, с мач!
Не забравяйте и да сте, че е малък,
Но един мач-nevelichki
Тя може да изгори една къща.
2 деца. В близост до къщата и плевнята
Kindle Fire не си посмял!
Тя може да бъде голяма беда
За сгради и хора.
3 БОРБИ. Не се шегувам, приятелю, с огън,
За да не се съжалявате по-късно.
Сам не леки пожари
А други не позволяват!
4 БОРБИ. За забавление, за игри
Мачове в ръцете не го приемат.
Мачове ви хвърлят в lesu-
И лош късмет на носа.
5 за дете. Вие не можете да се пошегувате с огън,
Не забравяйте, че винаги сте на:
Кои са безгрижни с огън,
В този огън е възможно!
Въпрос: - Така че, момчета, за които говорихме днес? Какво е името на нашия разговор? Ако сте сам в къщата и е имало пожар, кои правила трябва да се извършват? Браво момчета, вие сте всички добре отговориха на въпроса, днес сте били най-активните, внимателен.