Условия за ползване план урок (български език, 5 клас) на стр

Дефинирам обекти

Те са с мен много очевиден.

Аз украсяват речта си,

Аз трябва да знаете, за да защити! (2 точки)

  1. Какво обикновено кодирани в линии на поезия?

Акцентът върху гласната

Тя може да се направи ясно писмо. (2 точки)

  1. В един ден на заглавието на седмица разполага с двойни съгласни? (2 точки)
  2. Поправете грешките. Защо те да предизвика смях?
  1. Boy промива куче.
  2. Огромен волове хвърли нашата лодка.
  3. Всички слязоха от планината, и Виктор всички облиза.
  4. Маша отвара врата. (4 точки)
  1. Познай думата.

Коренът е същото. и че думата постно, същата наставка. че думата жалбата, до края на среден род съществително в Ip цяло - граматичен план. (2 точки)

  1. стихотворение на ученика подчерта същия корен. Прав ли е?

Flying прелетни птици

Отминала лято, за да изглежда

Те летят в гореща страна,

И аз не искам да си тръгне. (2 точки)

  1. Намерете "четвърта Екстра":
  1. Тема, глагол, допълване решителност.
  2. Съществително, наречие, глагол, предлог.

Обстоятелство прилагателно, цифра, местоимение

8. А. Пушкин "Приказка за рибаря и дядото на риба, алчност възмутени старица ядосано й казва:" Какво, жена, блян преяждаме? Какви блян и кой е популярно приписва думите: "Това е точно блян пълнени" (2 точки)

9. В, които стават глаголи заседнал, groupers, направление. сол. ако преместите акцента от последната сричка на пръв? (2 точки)

  1. 10. Вземете една дума, един звучи различно (глух или звучен). Първият се отнася за животно, което живее под земята; вторият - кухина, за предпочитане синтетичен. (4 точки)

11. Група на данните по-долу думата, така че във всяка група са единствените форми на една и съща дума.

Четете, четете, час, Донесете, четене на, да вземе, часа, Читалня, военен завод, военна походка, всички са у дома, читатели, преминал, четения, а по-скоро рано, отколкото да преминат от къщата, шумът в къщата. (2 точки)

12. Намерете "екстра" дума синоним на ред.

Червено, червено, лилаво, червено, огън. (2 точки)

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

"Екология на душата може да се нарече истории Андреева уроци на доброта?" (Подготовка за работа в начина на артистичен стил на морална и жизненоважна тема).

Как да се научат студентите да разберат какво означава да "екология на душата"? Вероятно, това е необходимо с тях да се чете и да се обсъдят най-добрите литературни произведения, които внимателни читатели оценени заглавия.

"Екология на душата може да се нарече истории Андреева уроци на доброта?" (Подготовка за работа в начина на артистичен стил на морална и жизненоважна тема).

Как да се научат студентите да разберат какво означава да "екология на душата"? Вероятно, това е необходимо с тях да се чете и да се обсъдят най-добрите литературни произведения, които внимателни читатели оценени заглавия.

Образованието-композиране начин на езикова тема. "Писане-лингвистично дискурс по темата"

Кратък обзор урок в 9 клас на тема "писане-лингвистично дискурс по този въпрос."

За да помогне на степен 11 възпитаници. Проба от финалната аргумент есе на тема "дали взаимното разбирателство между хората е възможно това?"

За да помогне на 11 клас завършил (материали за обучение, за да се подготвят за изпита по български език).

Подготовка за работа - разсъждение на тема: "Трябва ли да спортува?"

Този урок е развитието на речта klasse.Tseli 5: 1), за да запознае студентите с характеристиките на аргументите, и 2) да се подготвят самостоятелно разсъждение по дадена тема, и 3) въвеждат във връзка с културата.

Урок Цели: Образователни: да се обобщи и разшири идеята за този тип реч като аргумент; продължи да работи за формиране на умения за конструиране на аргументи, подготовка на учениците за napis.