Условия за ползване План на урок 11. клас Япония
Кратко описание: В резюмето представя интересни факти от живота на японците, което го прави привлекателен урок. В рамките на 45 минути, можете да проверите знанията си за физическа география, за да ги прехвърлят в икономиката, като получите пълна картина strany.Dlya самостоятелна работа ще бъде предложено да компилация
Рейтинг: 7.4 / 10 - Гласове: 16
UinF: придобиване на знания за основните функции на EGP, проблемите на използването на територията, природните ресурси и суровини, етническия състав, разпределение на населението, развитие на умения, за да бъде EGH страна, като се използват различни източници на географска информация; формирането на моралните ценности и естетически отношения към елементите на живата и неживата природа, като източник на живот, красота и духовна култура на японския народ; независим избор на промишлеността и / Япония х
ОБОРУДВАНЕ: полива. Карта на Япония икономическата карта, атласи, р / р
ПРОЦЕДУРА: Днес ние сме запознати със страната, която се нарича много странно - "Страната на противното." И там е добра причина за това. В тази страна, палто доставя една жена в колата волана от дясната страна, безопашатите котки, тук пишат от горе на долу, се хранят с пръчици за хранене, кът за спане на пода, и бяло е в траур.
Древното име на страната - Ямато, японците го наричат Nippon или Nihon, т.е. Страната на изгряващото слънце.
Националният флаг на какво?
националното цвете на Япония
Capital - Токио, т.е. Източна капитал
Домашна работа - се подготвят да тръгнат на Международната Азия. Ще сравнение площите, обхванати от плана на стр. 17 в работната книга, за да се характеризира състоянието на мира.
Намерете своя чифт.
Защо Япония се интересува от стабилността на територията на Азиатско-тихоокеанския регион
дали земетресения и вулканични изригвания са възможни в следващия ден?
Защо зимата е по-мек от японските острови, отколкото в същите географски ширини в един и същ тип климат в източната част на Евразия?
Защо японската нация най-здравословните в света? Тъй като това явление засяга икономическия живот на страната?
Защо японските щандове?
Защо японското общество възприема много сериозно въпросите, свързани с опазването на природата?
Защо в Япония 70% от населението живее на източното крайбрежие o.Honsyu?
Какви са функциите и характеристиките на японците бяха взети под внимание при реформиране на икономиката на страната?
Можем ли да приемем, че в Япония в продължение на няколко десетилетия, нови технологии и научни изследвания и развитие, придобити главно в чужбина?
Защо страната отива към икономии на суровини и енергия?
Как да се интересува компанията на своите работници и служители, работещи в високи резултати?
Защо японски бизнесмени казвам "търговия или да умре"?
Защо някои от внос на храни в Япония?
Политически стабилност в региона получаване Япония възможност за допълнително икономически растеж
Възможна. Страната се намира в сблъсък зоната на литосферни плочи евроазиатските и Тихоокеанския басейн. Каквато и да е икономическа дейност, японската начин на живот трябва да се вземат под внимание сеизмични острови.
Влиянието на Тихия океан и неговите морета, както и топлото Курошио ток и клони, простиращи по западното крайбрежие на островите. Това оказва влияние върху климата и малки острови дължина в надлъжна посока.
Островите, политиката на две-ти век на изолация на страната от външния свят.
Сравнително малка площ, голяма концентрация на населението и производството по източното крайбрежие на страната. Традиционно, уважение към природата, към която е силно повлиян от религията на Шинто.
Климатичните условия, низините крайбрежие на острова, наличието на удобни морски заливи са благоприятна основа за развитието на морския транспорт, корабостроене, рибната промишленост, преработка на риба, бизнес, отдих, внедряване на услуги на кораби на други държави, отглеждането на перли, развитието на индустрии, които определят "лицето" на Str.
Усилена работа, дисциплина, простота на живота, любовта към природата, традиционно силни семейства, където живеят три поколения, желанието да се знае и да се учат.
Япония - страна на пост-индустриални, да развива своята икономика, базирана на най-новите технологии, които изискват високи образователни квалификации.
Не, защото Япония в продължение на няколко десетилетия заделя значителни средства от националния бюджет за развитието на науката и висшето образование. Голяма роля в тази игра и национални частни фирми. А творчески подход към материала се насърчава в предприятието.
Япония има много малко природни ресурси. Във втория етап на реформата в 70 г предприе развитието на наукоемки отрасли, произвеждащи висококачествени, успешно се конкурират на световния пазар.
Япония не се получи икономически активното население на работното място. Служител трудов опит, работейки въздействие върху заплатите, ваканция време, възможност да подобрят уменията си за сметка на предприятието и т.н.
Просперитет на страната зависи от търговския баланс. Това е в страната - активни. Това означава, че цената на продадените стоки до световните пазари по-висока цена на вносния.
При високи резултати от п / ст на страната не е достатъчно с / земеделска земя от физически и икономически условия.