Условия за ползване на план на урок по изобразително изкуство (изкуства, 7-ми клас) на тема "Проектиране

Урок изобразително изкуство в 7-ми клас.

Урок Тема: "Проектиране и градина Архитектура".

Kursova Елена Ивановна,

Целта на урока. оформяне създаване пейзаж състав (колаж в тази област и оформление), като използвате стилове, техники и елементи градина дизайн.

Образователна:
- задълбочаване на познанията за ландшафтни посоки дизайн стил, получени при фини уроци по изкуства, да се научат да ги използват в собствените си проекти.

Развитие:
- да допринесе за развитието на когнитивната дейност на учениците, развиват композиционно мислене и въображение и умения за работа с материали.

Отглеждане.
- генериране на емоционална отзивчивост към красотата на света, способността да се забележи на невероятни характеристики на градини и паркове. Образовайте усещането за работа в екип и упорита работа.

Вид на урока. Комбинирани, интегрирани (обобщение на знания).

Преглед на урок. Урок Workshop (работен проект).

Форми на работа: група, фронтална, индивидуална.

Организацията на пространството: разделя класа на групи.

Оборудване - интерактивна бяла дъска. проектор, компютър;

визуални ефекти - урок презентация, кръстословица, дума треньор на работа;

литературна поредица - Б. Prakhov "Всеки - неговата цел. "

Жак Delil, поемата "Градините";

музикални серия - С. В. Рахманинов, Шопен. "Нежност"

А. Вивалди "Four Seasons", "Пролет".

Материали за студенти. основа за проекти, хартия от различни текстури, изрезки от списания, естествен и импровизирани материали, лепило, ножици, пластелин.

  1. Организиране на време. Встъпителни думи от учителя.
  2. Мотивация на образователната дейност на учениците.
  3. Повторение и обобщаване на знанията: дизайн стил градина.
  4. Актуализация на студентите.
  5. Dynamic пауза.
  6. Изявление на художествения задачата.
  7. Творчеството на учениците в групи. Независим част.
  8. Защита на проекти.

10.Zaklyuchitelnoe дума учител, домашна работа.

- Здравейте момчета и изтъкнати гости!

- Нашият урок бих искал да започна с едно стихотворение от Борис Прахова:

"Всеки - неговата цел. "

Живовляк отбеляза: "Градината е красива,
Но смисъл в нея, аз не мисля, че много -
Той раната лекува, уви, няма сила,
пътека Само в него, и пред мен - на пътя! ".

Ароматна градина, а думите не са слушали -
Връща спомена за красотата на цвета му Добре.
Той третира красотата на човешката душа,
Може би дори без да го знаят.

- Какво днес ще бъде обсъдено в класната стая?

  1. Мотивация на образователната дейност на учениците.

- лицето Трябва ли градина? Каква е целта на градината? Кой произвежда градини? Кой е дизайнер пейзаж? Какво е ландшафтен дизайн?

Пейзаж дизайнер занимава с озеленяване и разкрасяване на паркове, градини, имоти, както и техния дизайн.

Ландшафтна архитектура - пространство под открито небе; "Втора природа", създаден от човека.

- Опитайте се да се определи темата на нашия урок.

Урок Тема: "Проектиране и градина Архитектура".

Изкуството на ландшафтния дизайн има никой век:

Тъй като човек е придобил способността да се оре,

За украса на къщата и двора, той усети аспирация

И той започна да реди около себе си за красота

На небцето, нейните дървета и цветя.

Жак Delil. 18-ти век. Поема "Гардънс".

С това стихотворение, което трябваше да се чете като у дома си. Нека да видим, малко по-късно, тъй като ще получите.

Днес в клас ще посетим ролята на ландшафтни дизайнери.

Класът се разделя на четири групи:

Група 1 "френски градина";

Група 2 "Английската градина";

Група 3 "East Garden";

"Руската имоти", Група 4.

Всяка група трябва да се създаде градина дизайн, който сте избрали за себе си.

- Момчета, какво цел си поставяме?

Целта на този урок: Използвайте знанията си на ландшафта дизайн стилове, да развиват уменията си за създаване на пейзаж състав.

  • Първо, ние да проверите знанията си
  1. Повторение и синтез на знанието.

Първата задача за целия клас: Познай кръстословица:

  1. Решетеста арка дизайн. (Pergola)
  2. Японските вишнев цвят. (Sakura)
  3. Малка архитектурна форма за останалите. (Arbor)
  4. Важен елемент от китайската градина. (Stone)
  5. Плитко архитектурна форма продължение на пистата. (Мост)
  6. озеленяване състав на цветя и камъни. (Rock градина)

2-ри работни групи: Определяне на стила градина на картини на художника, в съответствие с избора на вашата група, т.е. с името си. А избрани пасажи от поемата на Жак Delisle "Гардънс" се използва като литературен подкрепа на тези картини.

1 студент: Има много прекрасни места, декорирани чудесно.
Някои предпочитат да реши правилно.
Изящните форми пленява Chantilly.
Всички по-хубава е, въпреки че дните му са минало.
Beleyl свързан с простотата на величие ...
... Очарователни Тиволи. Той подобно на пъпка;
Всички капризно в него, и криви линии
Там са били въведени във Франция за първи път.

2 студент: В България Северна бушува снежна буря,
Но мощни гори от кедър, бор, смърч,
Мъхове и лишеи в мъгла мразовитите зими на
Са зелени под слой от сняг ...

... че е за предпочитане за градинки и паркове?
Не самолетни равнини и хребети на зъбите -
Долини и хълмове с лек наклон,
Водещи леко надолу до потоците и езерата ...

3 студент: Китай ще ни и странност растения удари
И необичайни и сложни структури,
Bend мостове, пагоди, и височина,
Китай, картини и разнообразие от цветове.

(Япония -) ... в градините на източното
Фонтан шумен плясък, бълбукането течаща вода
Чрез беседки сянка, храсти цъфтят рози,
Опияняващ аромат въртеливи водни кончета.

4 ученик: Ето, най-накрая, вие, цъфтящи Албион!
Той е създаден Бейкън градинари закон ...
(Gardens) ... безплатно, без предварително с тежка работа,
Като жители на страната, естествено расте ...
... Кой може да разчита на прекрасните места,
Когато старата тъмна гора, където зелената трева е дебела,
Къде толкова тучни ливади,

област, така плодородна ...

- Браво, справили със задачата!

- Поема "Гардънс" - химн на ландшафтната архитектура! И това пя в градините на Жак Delil?

(Той изпя "санирани" природата, естественост и чар.)

Напоследък има тенденция преобразуването на земи не е само в градината, заобиколен от сгради, както и в красива градина, в която хармонично жилищни сгради, малки архитектурни форми, декоративни езера, овощни дървета и храсти, зеленчуци и цветя. Но това зависи от човека, как ще бъде в градината.

Днес ни урок в областта на поезията, рисувани от Жак Delisle. Ето защо, би било желателно да се продължи урока на неговите стихове:

Има два начина да се трансформират природата:
Един Изчислено линии да завладее,
Други - неочакван картини пленяват ...
Един ни показва закона на симетрия.
Продукти изкуства в градините той носи.
Навсякъде поставяне на вазата, скулптурата,
Геометрията на приема на строги фигури
Дървета се превръщат в цилиндри и кубове ...

Друг запазят всички: поляни, долове, гъсталаци,
Hills, депресия, грапавина, кривина,
Като се има предвид г-жа естествен.

Благоустройство на градините включва както обучение области инженеринг - планиране, огради и песен, конструкции, водни съоръжения и озеленяване.

Градина в най-древни времена се счита за признак на богатство и просперитет. Особено в страни с горещ и сух климат. След градината - това е готино и спестяване на сянка. От тези, които не са били в близост до къщата, дори и малка градина, като каза: "Той е беден, той не е имал сянка!"

И сега, все още не е разделен нашата градина и зелена морава бъдеще градина ви дава възможност да играете топка, ще пауза динамичен. Това упражнение е да се обучават на мускулите на очите: необходимо е да се преведат на мнение, бавно, следвайки топката на зелената морава.

  1. Изявление на художествения задачата.

Днес ние ще се опитаме да се използва необичайно разположение на елементите на организацията, озеленяване и градинска украса на английски, френски, ориенталски стил (китайски, японски) и руски стил имение.

1. Разпределя роли в групи:

- Designer. озеленяване идея, цялостното оформление на градината, малки архитектурни форми, контрол на изпълнението на проектите.

- Изпълнител. Графичен дейност, цвят, декоративни елементи.

- Гардънър. Озеленяване: проектиране на цветни лехи, планиране на засаждане, павета.

- Lyric. Настроение, търсене на по-поетичен визия на градината, защитата на проекта.

2. Изберете от текста (вж. Допълнението) Garden описание на групата, зачеркнете ненужното. Отговаря: дизайнер.

Единият вариант е показан на интерактивната бяла дъска.

(Чува отговорите на учениците)

3. Как да въведе указания (вж. Допълнението) за изпълнение на основните задачи на всяка група. Отговаря: художника.

4. Създаване на състав пейзаж градина в даден стил в техниката на "колаж" или "оформление", с помощта на груб план на парцела, архитектурата на малките форми и други елементи на градина дизайн. Отговаря: градинар, дизайнер и художник.

За да работите под ръка и да се използват естествени материали.

5. Изберете онлайн поезия - поетичен визия на градината. Защитете своя проект в художествени и литературни форма. Отговаря: лирик.

- Целта е да се създаде един урок състав колаж или оформление; използвайки всичките си знания и умения, да създадете свой дизайн на градината. Вие сте увлечени от тази работа, вие ще успеете! Вашите умения, няма да бъдат пропилени и ще бъдат полезни в живота си!

Домашна избор: Направете скица, колаж или оформление на градината в ъгъла на стила "страна", така наречените "селски" стил, който е много близо до манталитета на всички хора във всяка държава, в провинцията. Можете да използвате компютърни програми, ако желаете.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Относно: компютър обучение (тип урок: комбиниран) Продължителност: 2 класове на 45 минути. Група 4 курс. Технологии: мултимедийни технологии, група технология учене акт.

Уважаеми колеги! Аз насочим вниманието Ви към филмовото ръководство за средновековно изкуство, което и направих. V.

Анотация към уроците по изящни изкуства в 8 клас на тема ". Дизайнът и архитектурата на моята градина" Целта на това е да се запознаят студентите с перспективата.

Работна програма на допълнителни класове "дизайн и архитектура"

Работната програма "дизайн и архитектура" е адаптиран за ученици 8 клас. В програмата са включени знания за теоретичните основи на рисунка, цвят наука, композиция, изкуства и занаяти, з.

База състав в структурните изкуства.

Един тип дизайн е проектирането на архитектурна среда -designing интериори на обществени и частни сгради, sozdanieblagoustroennogo пространство gorodov.Odna на компонентите на тази тенденция.

Думата "дизайн" произлиза от италианската дума Disegno, който по време на Възраждането е обявен проекти и идеи в основата raboty.V български език думата "дизайн" е дошъл от английски език, в кото.