Урокът по компютърни науки в 5-ти клас
- Образование ученици създаване модел с помощта на скала инструмент.
- Дай определението за "пиксел".
- Развитието на независимост на учениците, грижите и логическо мислене.
- Образуване на компютърна грамотност и необходимостта да се придобият знания.
- Образование старание.
- Студентите да придобият умения за живот в работата.
Вид на урока: комбиниран.
урок Оборудване:- компютри
- проекционен апарат
- показ
- представяне
- Изложенията.
- Подготовка на учениците за урока.
- актуализиране на знанията
- Изследване на нов материал.
- Практическа работа на студентите.
- заключение
- домашна работа
Подготовка на учениците за урока.
Обяснението на целите на темата и уроци.
Учител: Вие, момчета, всички са много любители на игра. Пред нас е една маса, съставена от буквите. Какво думичка, ако изберете от таблицата, поредица от писма от следните клетки: В1, В2, D3, D1, C2, A5, Е4, D3, A4, D1, E3, D4, E4, В2, A4, A3, C1, E1 ? (Slide 1)
Следователно, segodnyashy урок на тема "Какво е един пиксел" (Slayd2)
Обяснение на новия материал:
Учител: За да видите много малки обекти, ние използваме специално устройство - лупа. (Слайд 3) изследване на структурата на живите организми uchenye- биолози използват микроскоп, и астрономи с помощта на телескоп погледнете в далечни звезди и небесни тела. (Slide 4)
Всеки екран се състои от множество малки светещи точки. Те са толкова малки, че те са трудно различими с невъоръжено око. На екрана ние ги виждаме като едно цяло. Те малък площад точка ние наричаме пиксела. (Slide 5)
За да увеличите изображението, което трябва да изберете от менюто View - Zoom - шоу мрежа. (Slide 7) Тук ние виждаме всеки пиксел поотделно. работна площ се превръща в плоска форма клетка лист бележника. Всяка клетка представлява един пиксел. За да видите снимката в същото време се увеличава и нормално изображение можете да използвате View - Zoom - шоу скицата. (Slide 8)
Практическа работа на компютъра
Задача. Равен акула, показан на фигура 2.20 (Slide 9)
Допълнителна задача. Пълна фон (Плъзнете 10)
Обобщавайки резултатите от урока. Оценка на чертежите.
Домашна работа: Прочетете параграф 2.12. Равенство в работни книги цвете. (Slide 11)