Урокът на естествената история в 2-ри клас, за които необходимостта от култивирани и диворастящи растения,

начална учителка

Урок Тема: "Какви са културни и диви растения?"

Вид на урока: Работата по новия материал.

учебни функции на култивирани и диворастящи растения и учат децата как да ги разпознаем; развие възможността за сравняване на различните групи растения върху техните характеристики; образование на уважение към природата и формирането на колективни трудови умения.

музика, снимки с природата, карта-схема, признаците на опазването на природата. снимки на култивирани и диворастящи растения, червена книга, прогноза за времето в календара, Hero - Lesovichok.

Клас предварително разделен на 5 равни групи. Децата седят на групи.

I. Организационни въпроси

- Днес ще посетим дойде Lesovichok. Той ни предлага да отидат на екскурзия, но трябва да се знае и дали ние подкрепяме времето? (Дежурен съобщено от времето).

- А Lesovichok ни кани да ботаническата градина. Нека да си затваряме очите да си представим, че те са в ботаническа градина.

(Деца си затварят очите, легна на бюрото и мисловно пътуване с релаксираща музика).

II. Актуализация на знания подкрепа

- Ето ни в ботаническата гората. Кой се интересува? Какво видя?

- Какво мислите, защо Lesovichok ни покани в Ботаническата градина? Това, което казваме днес в класната стая? (За растения).

- Прав си, но ние ще говорим днес за необичайни растения, растителни Group. Lesovichok ви пита натуралистична задача, която с ваша помощ, той иска да се реши.

Какви са културни и диви растения?

(Деца четат темата урок).

III. Подготовката за новия материал

- И днешния урок ще ви помогне думи-водачи.

- Какви думи вече знаете? И една дума на въпрос Lesovichka вече знаете? (растения).

- Lesovichok получава задача за всяка група. Отговорете на въпроса и вземете 2 растения.

В тези растения листата под формата на игли. (Иглолистни) Тези растения имат листа като плочи. (Твърда). Тези растения са отделили сочни стъбла. (Билки) Тези растения имат няколко тънки стъбла - дръжки. (Храсти). Тези растения от корен оставя една дръжка дебели ствол. (Wood)

IV. нов материал

- Какви други думи, че е необходимо да се разбере проблемите Lesovichka? (Диви и култивирани).

На борда на растения изображение: