Урок по български език в 2-ри клас - концепцията за сдвоени звучни и беззвучни съгласни

Вид на урока: учат нови неща.

Форма на: урок - пътуване.

• оформят разпознаване сдвоен звучните и беззвучни съгласни;
• практика за писане думи със сдвоени съгласни;
• разработване на наблюдение, внимание, бдителност правопис;
• учи точност в работата;
• разработване на говоримия език;
• обогати речника;
• генерират интерес към изучаването на родния език.

1. Организиране на време.
2. Минута калиграфия.
3. Повторението.
4. Съобщение на темата на урока.
5. Синтез на знания.
6. Граматически приказка.
7. Поставяне на материала учи.
8. Независима работа.
9. Fizkultminutka.
10. Поставяне на материала учи.
11. Забавните работа.
12. обобщение на урока.
13. Домашна работа.
14. Точкуване.

1. Организиране на времето.

2. Minute калиграфия.

- Днес, ние сме в очакване на едно невероятно пътуване до царството Azbukovedenie.

- В портите на царството ние са посрещнати от охраната им 12 - на букви б, S, Z, X, C, E, F, С, К, W, F, Т.

Препоръчително е да се покаже на децата рисуване на царство и букви.

- Пишем това писмо на вашия лаптоп.

Учител показва на борда, напомнящ на алгоритъм на писане на писма.

3. Сместа, както преди.

- Така че, това, което са буквите?

- Какво ще кажеш за съгласната в горния ред?

- А според най-долния ред?

- Каква е разликата на звучни съгласни глухи?

- Кой отново може да се нарече "пазачи"?