Урок-класиране - studopediya
Часове повторение и обобщение премества (характеристика на форма на повторение урок по избор и синтез).
Единият вид обобщаване и систематизиране на поука. Акцентът е върху практическото приложение на знания и умения не само в добре познатите, но в нови ситуации.
Преди изучаването на темите, по които планирания прихващане, учителят трябва да определи своята цел, кръг от въпроси в теорията да бъдат контролирани, форми и видове тестове на практически умения. Необходимо е също така да се идентифицират и да се подготвят на броя на учениците в този клас консултанти помощници (асистенти). Те ще помогнат на учителя в класната стая, както и в подготовката на конкурса за него предварително подготвя стойка с въпроси, задачи, съвети, препоръки, да направи "познаването на счетоводната лист", която ще бъде заета от тях под ръководството на учител; ще вземе участие в размножаването на някои материали: чинии "на знания, умения и способности в разглежданите въпроси", бележки, референтни карти за slabouspevajushchih студенти, работа карти за индивидуална работа и т.н. Ако е необходимо - те ще помогне на някой в подготовка за събитието.
Консултанти по този урок не участват в проучването. Те помагат на учителя да провери работата, извършена от съучениците си, да възложат степени в "познаването на счетоводната лист".
Подготвителната работа се върши с останалата част от учениците в клас. В първия урок, учениците изследват теми, които да бъдат направени наясно с факта, че тя е предвидено за прихващане. Учителят казва по време на заседанието, се въвеждат изискванията, които ще бъдат представени на този урок етапи и форми на тестване на знания и умения, предоставя списък на справочници, които могат да бъдат използвани при подготовката за събитието.
Списъкът на знания и умения за изучаване на предмета може да бъде поставена на щанда на "Подготовка за отместването." В допълнение, той може да бъде представен и бележки за отговори, съвети и насоки за подготовката на офсетни задачи и въпроси по тази тема, примерни отговори, примери, и т.н.
На конкуренцията е препоръчително да се комбинират и двете писмена и устна форма проучване.
Всеки студент може да се предлага напомняне, че помага да се направи оценка на устен отговор.
Преглед на плана за устен отговор:
1. Дали влизането е, независимо дали то е било успешно?
2. последователно, логично е даден материал; може да се счита за отговор разгърнати?
3. доволни от количеството и качеството на примерите ли сте?
4. обобщение направена в края отговора?
5. Какъв стил отговори?
6. Бележки към допълнения отговора.
7. Общото впечатление на отговора.
8. Тегло и дълбочината на презентация.
9. логическа последователност отговор достоверност; conclusiveness представи позиции.
10. Спазването на стила, разнообразието на лексиката, коректност на обработка на реч, реч изразителност.
11. Наблюдения допълват.