Урок какво - Резюме възел на ЗУТ "какво улица" в подготовка за училище група

Урок КАКВО ULITsA.docx

Презентация за лекцията отбелязва директно образователни дейности за безопасност на движението по изпълнението на образователната област "Основи за безопасност" на тема "Какво улица?" В рамките на подготовката към групата на училището, която е насочена към полагането на основите на безопасно поведение по улиците на градове и села и носи необходимост за спазване на правилата за движение ,

Относно: Street.
Цел: Създаване на бази за безопасност по улиците на села и градове.
цели:
Образователна:
- разширяване на знанията на улици, пътища, основни правила за движение по тях;
- ideate, те дават името на улиците;
- формиране способността да образува прилагателни от имена;
- подобряване ориентация в околното пространство, в непосредствена близост до
детска област;
- са в основата на безопасно поведение по време на сезонните промени във времето;
- разширяване на знанията за различните видове транспорт, техните характеристики.
Развитие:
- разработване на памет, въображение, мислене;
- конструктивни умения;
- разработване на фини двигателни умения;
- развиват координацията зрително-мотор.
възпитанието на:
- доведе до необходимостта от прилагане на трафика.
Речник: специално предназначение светлини превозни средства, пътното платно, тротоарите, трафик,
пътни знаци, улица, пътни.
Материал: Разположението на улицата, дизайнерът "Лего" коли играчки, автомобилен
знаци, цветни кръгове, бокс, аудио запис, компютърна презентация.
Оборудване: електронен модел на светофари, музика, интерактивни
гладене, м / м проектор.
Курсът на ГРУ:
1. Организиране на времето. (Slide 1) (Деца стоят в кръг, хванати за ръце).
Учителят: Деца, нека се позабавляваме заедно. Smile - това е ключът към душите на хората,
красива усмивка трябва да бъде в състояние да. Сега ще дам един друг красиви усмивки.
(Музиката свири, децата "дават" помежду си усмивка).
Учител: Смятате ли, момчета обичат да пътуват?
Деца: Да.
Учител: Аз ви каня днес на пътешествие, и преди да знам къде
ще отидем, ще ви разкажа една история. Нека да седнем.
2. Приказка. Изненада момент.
Учител: Деца, днес аз ще ви кажа как да стане малко по-
извън голямо село. (Слайд 2) По този начин, на пътя мина, се гърчеше и не забележите, че преди да го
Той се оказа голямо село. В това село има много други начини.
(Slide 3)
"Здравей" - весело поздрави Road. състезава с - "Здравей, здравей"
всички страни. Това друг път посрещна нашия начин. "Това, което вие сте всичко интересно -
възкликна тя, - Всички вие стоите от двете страни на къщата, и вървях по себе си ".
- "Ето защо, ние сме призовани не само" път "и" улица ".
- "Така че, за да се нарече улица, трябва да сте заедно стои у дома?"

- "Да".
- "Но след това те ще знаят, че съм - това е за мен?"
- "Това е много проста: всеки уличен има свое име. Например, аз съм Shadowglen,
защото в горещ ден Аз съм винаги в сянката на много дървета, които растат в моя
и от двете страни. "
Учителят: Деца, не мислиш ли, къде отиваме на екскурзия?
Деца: Ние ще отидат на пътешествие из улиците на голямо село.
Учител: Точно така, момчета. И сега ние трябва да предполагам, че името на всеки уличен и
Ние помагаме на нашите Road да излезе с името.
3. Дидактически игра "Познай името на улицата" (Децата се учат, те могат да
наречена улица).
"Аз живея извън дефилето" (Zaovrazhnaya)
"Ние живеем в езерото" (Zaozernaya)
"Тази улица се намира в близост до гората" (гора)
(Медицински) "медицински център се намира в тази улица"
"Много строители живее на тази улица" (Строителите)
"Една улица, на която сме изградили детска градина, разположена в източната част на селото Usady"
(Източен).
- "И как искаш да се нарича?" - запита се на улицата в близост до пътя.
- "Винаги съм бил скъп доброта, защото всеки помогна."
Учител: Момчета, ние се обаждат?
Деца: Добре.
Учител: Предлагам да се изгради добра. Това може да бъде на
на улицата, че тя донесе радост на хората?
Деца: къщи, магазини, кина, детски градини, училища.
Учител: Саша, какво ще да се изгради?
- Но вие, римски? (Отговори деца).
Деца от проектанта "Лего" изгради различни сгради по протежение на пътя.
Учител: Вижте, нашата улица е красива и много дълго, защото
всеки иска да живее на улицата или работата, строителите трябва да се построи нова
домашно кино, магазини. Нашата улица беше много отдавна, и хората, които живеят в едно
край на улицата, сега е много далеч, за да посетите, за да работят или магазина.
- Децата като измислена, която може да помогне на хората да се местят от една улица, за да
друг?
Деца: Автобуси, коли, тролейбуси.
Учител: Какво е всичко в една дума?
Деца: транспорт. (Slide 4)
дете:
Какво чудо - цялата къща,
Каре светъл кръг,
Носенето на обувки, изработени от каучук,
А бензин задвижвани?
деца:

Деца: на трафика!
2 деца:
За да ви помогнем
Браво опасен,
Осветено през деня и през нощта -
Зелено, жълто, червено!
3 момчета:
Нашата къща - светофара,
В момента има три братя и сестри,
Ние запали дълго време
По пътя, всички момчета ...
3 Деца:
Най-тежката - червена светлина,
Ако тя изгаря,
СПРЕТЕ! Пътищата не са по-,
Начин за всички затворени.
4 Деца:
можете безопасно да премина,
Чуй моя съвет:
- Чакай! Ще се видим скоро YELLOW
В средата на светлината.
5 деца:
А зад него GREEN
Избухва в предната част.
Той ще каже - няма пречка,
Чувствайте се свободни да отиде на пътешествие ...
6 деца:
Кол извършено без спор
светофари,
Начало и в градината, вие ще получите,
Разбира се, в най-скоро!
Учител: Аз предлагам да се играе.
5. Fizkultminutka "пешеходната пътека".
Той играе положението на пешеходците и движението на превозните средства по време на работа на електронния
светофар.
Учителят: Не забравяйте, момчета, по кое време на годината?
Деца: Winter.
Учител: И какви опасности ни очакват през зимния сезон?

Деца: Когато зимата е не само студ, и трябва да се обличаш топло
облекла, палта, ботуши, ръкавици, шапки и шалове, но пътищата стават хлъзгави,
е възможно да се падне.
Учител: Точно. На хлъзгави пътища трудно водача да спре
кола. Друга особеност на зимните улици - маркирането е скрита под снега сериозно и
за дълго време. През зимата, шофьорите трябва да бъдат особено внимателни към знаците на пътя
движение. Когато преди "зебра" се наблюдава от разстояние, благодарение на оформлението сега
той дава само знаци. Бъдете нащрек за пешеходци и имайте предвид, че смяната на
сезонни периоди priglyadyvaet инспектори STSI. Повторете с деца като цяло -
рефренът "Времето не ходи, не се обърнат към съда" и да ви напомня, че можете да играете само в
двор. Също така припомня, че, когато е разрешена с кънки, пързаляне с шейна и ledyankah.
6. Game "е забранено - е разрешено"
И булеварди, и булеварди -
През оживените улици,
Хайде тротоар
Само от дясната страна!
Тук палав, да пречат на хората
Над Пре-проводящ-а-Ся!
Бъдете примерен пешеходец
Предоставя се разрешение за ...
Ако ще да трамвай
И хората около вас,
Не е бутане, не се прозява
Елате в най-скоро да дойде.
Go "заек" е известен
Над Пре-проводящ-а-Ся!
Признават старица място
Той допуска.
Ако ходите просто
Все още очакваме с нетърпение,
Чрез оживените кръстовища
Внимателно проверете.
Преместването на червен светофар
Над Пре-проводящ-а-Ся!
Когато зелено, дори и децата
Разрешена!
7 деца:
Полезно е да се знае за пешеходци
определяне на преходите.
За да изберете правото и стрейт
Пътят от детската градина до нашия дом!

6. Резултати.
учител:
- Коя кола се запознахте днес?
- И това, което е на улицата?
Учител: Деца, днес ще завършат своето пътуване в кръстословица улица.
Крепежни материали - децата предполагам кръстословицата. (Slide 9 - кръстословица и
препратки към въпроси, плъзга 10, 11, 12, 13 - стиховете заключителните и лозунги).