Урок игра на тема "Древна Гърция"
Урок игра на тема "Древна Гърция".
учебна цел: 1), за да събират и организират материал проучен;
2) затваряне на пропуските в знанията на учениците;
3) създаване на творческа атмосфера в класната стая, която ви позволява да се докаже
4) формирането на отборен дух, взаимни чувства
отговорност сред децата;
5) развитие в детската памет, остроумие, реч.
Материали и оборудване: интерактивна бяла дъска, лаптоп, проектор, дискове за историята на древния свят, картата "Древна Гърция", книгата "Митовете на Древна Гърция и Рим," фалшив текст на тема "Древна Атина", 12 жълтици играчка риба с куки и две въдици.
Apple, камък, кон (играчка), крила на врана, лук (растителен), пет пръстена, маска. ориз, хартия, круша, шах, чай.
Подготвителната работа: клас предварително е разделена на два отбора, избран капитан.
В рамките на една седмица, сме подготвили име отбор, лого, слоган и изкуството зала (за "древногръцки театър"), избрана от жури от двама души - История ценители.
Конкуренция "Въведение"
От екип, представляващ отбора си: име, лого, слоган (тя трябва да бъде свързана с историята).
Конкуренция - тренировка.
Екипите ще получат 10 въпроса по темата. (Прочетена върху интерактивната бяла дъска). 3 минути, за да пишат отговори по листчета и преминават журито.
Как различно име Древна Гърция?
Какво са известният древногръцкия поет и неговите творби.
Какви са били древните гръцки бойни кораби?
Името на известния древногръцки богове, герои и митове.
Какво е името на една благородна човек в Атина?
Каква форма на правителство получава своето начало в Гърция?
Какви са били древни гръцки градове-държави?
Гърците, които провеждат на всеки четири години в чест на боговете си?
Какво прави идиом: "Говори кратко?"
Тъй като те нарича хората в древна Гърция, който може да се говори красиво?
Конкурсът "Познай"
На масата са неща: ябълка, каменна маска, крила, кон, 5 пръстена, стомна; лук (зеленчуци), ориз, круши, хартия, шах, чай (в курсив са дадени правилните отговори). Екип се дава една минута на лицата. След това, в продължение на три минути, трябва да се напише, кои от тях и как да се отнасят с историята на Гърция.
капитани конкуренция
Чрез apitany ще трябва въдица в продължение на три минути, за да хване колкото се може повече златни рибки, колкото е възможно, когато се записват задачи. Чия капитан хвана повече риба, по-голям шанс той трябва да отговори на много въпроси.
Основните продукти на гръцките фермери
а) Фигура б) захарна тръстика
б) памук г) ечемик
б) Г-н Хефест) Зевс
б) Homer ж) Eshil
Името на крепостта в древна Гърция
а) в Трир) Акропола
б) Хартия ж) прах
Когато имаше първите олимпийски игри в древността?
а) 594 г. пр.н.е. в) 490 преди новата ера. д.
б) 776 грама. пр.н.е. ж) триста тридесет и осем гр BC
Какво е името на Съвета на благородство в Атина?
а) в архонт) Ареопага
б) агора ж) акропол
Кой в Гърция анулира дълга робство?
а) в Перикъл) Мило
б) Solon ж) Maltiad
Това, което хората искат да завладеят Гърция през 5-ти век?
а) персите) Chinese
б) Romans ж) египтяни
Две риби се веднага печеливши топката.
Конкурсът "Кой каза това? "
Водещ чете изказванията на знаменитости. задача на екипа: В правилния отговор в рамките на 30 секунди.
1. Атиняните! Научих в морската даде на кораба! О, искам моите стари очи сляп, отколкото да се види тази страхотна цветни платна! Синът ми е бил убит. Аз не искам да живея! (Егей)
2.Obmanom ме отделя от любимата дъщеря! Така че нека да изсъхне всички цветя, всички дървета изсъхнаха! (Деметра)
3. Не обвинявам нещастния баща. Да, аз съм виновен за смъртта на сина си. Знам, че човек не е птица. Но как красива на света от полета на птица. (ДЕДАЛ)
4. Благодарение на моите хора, живеещи стана светлина. Аз им е помогнала да преодолее студа. За това, което имам, така че Зевс наказва. (Прометей).
5. Това е хубаво, когато името на баща ти беше повикан в продължение на векове в морето. Но как бихте подобно не се случи ... (Тезей)
6. Трябва да кажа, че съм твърде много пари, похарчени за строежа. Аз ще върне парите в хазната, но във всяка сграда ще бъде една маса с моето име. (Periklos).
Състезанието "Знам, че датата"
P Позиция хронологичната последователност на тези събития. Време е дадено на 5 минути.
1.Nachalo олимпиада.
3. Избор Perikla първата стратегия Атина.
4. Битката Chaeronea.
5. Битка при Саламин.
6.Gibel критски царство.
7. Създаване на Омировите поеми.
8.Solon избран архонт на Атина.
Правилен отговор: 6,2,7,1,8,9,5,3,4.
Конкурсът "Мюнхаузен"
Екипите са дадени фалшив текст. Задача отбори: намерите грешката и коригиране на правилните отговори. Време е дадено на 5 минути.
Гръцки племена са живели на Иберийския полуостров .В северната част на полуострова е главен град на Атина. Обикновените хора в Атина, наречени аристократа. и ноу - демонстрации. През 549 г. Перикъл анулиране на дълга робство. Атина процъфтява през 6 век пр.н.е. Главният площад, където се извършва търговска дейност, наречена Атика. Атина постави огромен принос за развитието на световната история, създадена театър, хартия, демокрацията, барут, шах, азбука. От 443 г. пр.н.е. 13 р AZ стратег избран Solon. при което височината на Атина. За съжаление на гърците през 5 век пр.н.е. Гърция губи независимостта.
Верни отговори: Балканската, среден, демонстрации, аристократ, в 594 г. пр.н.е. Солон, на 5-ти век, агора, хартията и барута създаде китайски шах - индийци, 15 пъти на Перикъл, през 4-ти век.
Отбори показват вашата домашна работа: Арт стая на
В remja в продължение на 4 минути.
Дума на журито. Награждаване на победителите.
Урок игра на тема "Древна Гърция". (Ретранслатор синтез урок)
52.49kb. 1 р.
Фредерик Copleston История на философията. Древна Гърция и Древен Рим. том II
3273.86kb. 19 стр.