Универсални правни инструменти

издаване на правата на човека винаги е притеснен за хората. И вълни и до днес. И това е разбираемо: да медитират върху закона за юридическите закони - означава да се мисли за щастие, свобода, справедливост.



Универсални правни инструменти

Има голям пакет от човешките документи - в списъка им ще отнеме няколко страници. Главен сред тях са документи, известни като Международната харта за правата на човека.



Друга група от споразумения - международни споразумения в областта на защитата на правата на човека по време на въоръжен конфликт-ТА. така наречената международното хуманитарно право: защитата на цивилни лица по време на война, за подобряване на ранените и болните в армии в тази област, както и други документи.



Всички народи и всички нации, всеки човек и всеки орган на властта, трябва винаги да се има предвид тази Декларация, да се стремят да го изпълни - така беше решено в историческия събрание.



Идеалът на модерното право.

За проучване на Всеобщата декларация за правата на човека може само директно в текста, така че кажете само някои от неговите разпоредби.

Основната идея на декларацията може да се изрази накратко, както следва: за всеки човек на Земята е неотменими си права, те са в основата на свободата, справедливостта и мира в света.



Декларацията провъзгласява универсалността модела на възможности, които трябва да се ръководят, както казахме, всеки човек, всички народи и нации.



. Права за класифицирането, т Д. сортовете е широко известни в науката, въпреки че не е уникалността - правителствен.



Човешки права - мярка за свободата си

Учените предполагат, всички права разделени в три групи:

Първата включва правило, което е най-добре е описано с думите "външни ограждащи" :. Правото на живот, за да телесна цялост, домове, защита на чест и добро име, в тайната на кореспонденцията и т.н. Ако си мислиш за него, можете да видите, че тази група от права, образно казано , създава правна крепост около човека, като го защитава от всякаква намеса в личния живот, включително на държавата и обществото. Ето защо, учените отбелязват, че същността и целта на тази група от правила е, че те предоставят на лице без намесата на други в личния му живот.



Втората група от права предполага свободен дейността на пряк SA-човешки: правото на творческа свобода, правото да изкарват прехраната си чрез свободно избрана работа, правото на свобода на събранията, правото на свободно получава и разпространява информация. Тази група от права може да се реализира само ако самият той е активен, разбира се, без да нарушават закона. Помислете добре, и вие ще бъдете в състояние да определи, че тази група от права предоставя на лице свободата да се предприемат действия.

Втората група от права предполага свободен дейността на пряк SA-човешки: правото на творческа свобода, правото да изкарват прехраната си чрез свободно избрана работа, правото на свобода на събранията, правото на свободно получава и разпространява информация. Тази група от права може да се реализира само ако самият той е активен, разбира се, без да нарушават закона. Помислете добре, и вие ще бъдете в състояние да определи, че тази група от права предоставя на лице свободата да се предприемат действия.





Припомняме ви, че всяка класификация на правата на човека е условно. Ние ви въведена с нея, само за да ви е по-лесно да се разбере, че съдържанието на декларацията.

Припомняме ви, че всяка класификация на правата на човека е условно. Ние ви въведена с нея, само за да ви е по-лесно да се разбере, че съдържанието на декларацията.

Въпреки това, ние специално подчертават, че правата и свободите са абсолютно един и неделим - както е посочено в специални резолюции на ООН. Вие не може да се предположи, че някои права по "важни", както и някои по-малко "важни".

Най-голямо историческо значение на Декларацията се крие във факта, че той е установил, че един-единствен, съгласувана система от естествени и неотменими права и свободи.



Декларацията завършва с една статия, която е ясно обозначена върху отговорността на гражданите на обществеността (член 29).

Декларацията завършва с една статия, която е ясно обозначена върху отговорността на гражданите на обществеността (член 29).

Това е много важно изявление, без които то би загубило смисъла на декларацията, няма да бъде правен акт ще бъдат загубени, тъй като е необходимо връзката между човешките права и отговорности. Тази връзка за дълго време отворена човечеството. Необходимо е да се разбере категорично: ако имате естествени, неотменими права, че всеки друго лице, е надарен с едни и същи права. Ето защо всеки от нас трябва да се признае и да зачита правата и свободите на други хора, винаги действа в съответствие с изискванията на "морал, обществения ред и общото благоденствие в едно демократично общество" (член 29). Ето защо, ние сме отговорни за свободата на другия човек.



заключение

В заключение, ние отбелязваме, че Всеобщата декларация за правата на човека - е универсално човешко идеален (извадка) права, за които постигането на всички народи и нации.

Много от идеите на декларацията са отразени в конституциите на демократичните държави, включително в българската конституция. В нашата страна ние сме сега активно говорим за създаването на нови закони. Всички тези документи трябва да се ръководят от Декларацията на идеи.



Проверете знанията си

1. Какви са универсални правни инструменти, които са известни с теб. Обяснете какво означават те.

2. Какви аспекти на човешкия живот, като обхваща декларация, в която се твърди най-високи стойности и защитава? Защо не декларация по член 29 ще бъде лишен от правно значение?

3. Защо е Всеобщата декларация за правата на човека, наречен Библията на съвременен закон и идеала на правото?

4. Каква е основната идея на Декларацията?

5. Какво познати инструменти биха могли да послужат като основа за развитието на декларацията?

6. Опишете три групи от по правата на човека. Докажете, че в основата на тази класификация е мярка за правата на човешката свобода.


Политически и правни документи на политическите и правни документи
Осигуряване на прилагането на правата на децата с увреждания до образование е считан за един от най-важните задачи.