Училище Математическо печат като средство за развитие на творческите способности на ученици - ESP

1. Математически живот в нашето училище (нашите кръг недостатъци в работата си, което беше по време на среща на кръга на математически предишната вечер или предстоящото, за да общуват с други среди и т.н.).

2. Математически живот в нашата страна (Математически олимпиади и турнири, постигащи ученици, изключителни математици и техните открития, и др.).

3. Обобщение на някои математически въпроси. Големи разделите и основните доказателства за теореми трябва да се избягват. Въпреки това, трябва да се направи препратка към литературата, където може да се намери на доказателствата. Тя може да бъде в няколко броя на вестника да се постави поредица от бележки (една бележка от серия във всяка стая), свързани чрез общи теми, като "Тайните на естествени числа" (решен и нерешени проблеми в теорията на числата, например: "Проблемът е, Голдбах", "Загадките на простите числа "и др.).

4. Биографии на изтъкнати математици (ключови дати, един - два ярки епизоди, снимка).

5. Бележки за историята на математиката nebiograficheskogo характер: например, как хората са се научили да разчитат "," как да се размножават в старите дни. "

6. доклади Кратки на редица интересни факти в областта на математиката и нейната история (поставен под заглавието "Знаете ли, че ...) Най-добре е, че тези съобщения са свързани с общи теми, като например :." Преброяване оборудване "," руски математика. "

7. "Нашата речник". В дневна форма обяснява значението и произхода на математически термин.

8. "Нашият календар". Много кратко (една - две изречения) съобщение за историята на математиката.

9. "Геометрични илюзии."

11. "Математическо стихотворение" за математиката и математиците.

12. "Математически хумор" Можете да използвате смешни инциденти, които се състояха в заседанията на кръг или в математиката на класната стая.

Име заглавия, както и имената на повечето математически документи трябва да бъде интересен, за да привлече вниманието. Например: "Знаете ли, че ...", "С крайчеца", "триъгълен диван", "Big доклада" ZHZSH (живот прекрасно училище), "Razmyshlyayka", "Лаборатория okolomatematicheskih науки", "Така ли - гений "" Говори правилно, "и други.

2.2.7 Дизайн на вестника

Е, как да се направи красива заглавие - много труден бизнес, а след това можете да спестите с глава за всички стаи. Хартия хубаво украсяват точен отчет за математика.

Лошо, ако във вестника две основни предмети и нищо друго. Не е необходимо да се постави в един голям вестник редакционна. Заслужават предпочитание малки бележки в редове 8-15.

Всяка стая трябва да бъде най-малко 2-3 снимки, рисунки или чертежи. Възможно е, по-специално, сложи снимките на победителите Математически олимпиади, както и чертежи и снимки на математически инструменти, форми и т.н. За тези цели, се препоръчва да се избере чрез гласуване на лицето, отговорно за вземане на снимката, както и групата на момчетата, чиито задължения ще включва проектиране на вестникарски снимки и рисунки.

2.3 Развитие на творческите способности на ученици в създаването на математически документи

Създаване на специален печатен продукт може да бъде разделена на няколко етапа, като всеки от тях може да бъде по свой собствен начин да се развива творчеството на учениците. Помислете за тези стъпки и обърнете внимание на начина, по който мислим, че трябва да отиде на учител, има за цел да развие творческите способности на учениците.

1. Обсъждане на съдържанието.

На този етап студентите планират да изградят бъдещето на продукта за печат, генериране на идеи, обобщи и абстрактно, избира най-добрия. Всеки член на редакционния съвет поема задачата да подготви всеки материал.

След като си постави за цел: да се развива творческите способности на учениците, учителят им помага да изберете и разпространява задачи. Например: ученици, които са предразположени към интелектуалната творчество получава задачите, свързани с решението на нестандартно творческо решаване на проблемите, творчески, независимо доказателство на теоремата неизвестен; студенти, които са предразположени към художественото творчество получава задачите, свързани с красив дизайн на вестника, творчески снимки, чертежи и производствени чертежи.

Но това се препоръчва да се разработи творческа личност в по-широкия канал, завъртете задачи, свързани с интелектуалната творчество, с задачите на артистичен план.

На този етап от подготовката на печат продукт преобладаващата форма на групова дейност на, и на този етап не е ясно проявява колективно творение: някой притежава.