Tour - тайната на необичайно листа - Детство Planet

• Научете децата да се прави разлика иглолистни дървета - бор и смърч сибирски: посвети специално цвят, дължина, местоположение стреля игли по дърветата.
• За да даде знания на жилав защитен филм, покриващ игли и я предпазва от изсушаване и скреж върху продължителността на живота на игли.
• Развитие на уменията на изследователската дейност на децата.
• Поддържайте постоянни интерес при деца до знанието на живия свят на природата.

Материал. Лупа, микроскоп; Тетрадка за скициране "тайни" на игли; две кутии с ярки иглите на бор и смърч; моливи.

Подготвителни дейности: да запознае децата на разходка до борова гора, учене на песни, базирани на стихотворения I.Tokmakovoy "дървета"

Бавачка с деца идва с предварително избран учител на площта на горите, който се намира на територията на детската градина.

Вслушайте се в "Гласът" на гората. Тогава учителят предлага да търси приятели Горски приятели.

Разговор "широколистни и иглолистни дървета."

"Това, което една дума може да се нарече всички тези дървета? - пита учителката - Слушайте отново гласа им - шумоленето на листата. Кой догадки как можем да наречем тези дървета? (Широколистни). И сега, - казва той мистериозно инча - Аз ви каня в този малък ъгъл на гората, което "оставя непозната тръпка, и той не се шепне в тайна ...", защото има нарастващо невероятни дървета с необичайни листа, в която се крие много тайни. Искате да откриете тайните на тези необикновени листа? Но, първо, деца, предполагам моя тайна.

Тук, в тези кутии (показването им) и са чудо - листата на което ти казах. Разделя се на 2 отбора и да вземе един от техните кутии. Отвори, трябва да се намери дърво, чиито листа са невероятни "

Групи от децата са бял бор и смърч сибирски, говорим за всички тези дървета, които те познават.

Поезия I.Tokmakovoy четене "изяде", "Pines".

Проблем ситуация "Необичайни дървета."

"Колко от вас са се досетили защо смърчови и борови дървета, наречени невероятни? - пита учителката. - Можем ли да ги наричаме широколистни дървесни растения? Защо смърч, бор, наречена иглолистни дървета? Какви са иглите? "

Обобщава изказванията на децата: "Точно така, иглите - модифицирана листо бор, смърч.

Как мога да предано нарича игли? (Игли, hvoinochka, hvoinushka)

Наблюдение. Научно-изследователска дейност на децата.

Тогава учителят дава на децата, с помощта на "магически стъкло" - една линия да се разгледа и сравни иглите на смърч и бор в цвят, дължина, местоположение, за да избяга. В процеса на независима изследователска работа възпитател на децата на спокойствие уточнява поправки, направени "откритие" за деца. Деца с учител в тетрадките си: "Аз - учен" прави сравнителни схематични скици разполага смърчови и борови иглички. На следващо място, учителят изяснява децата, ако смърч и бор оставя нулира - игли за зимата? Обобщава техните изявления: оставя игли от бор и смърч са се научили да се предпазят от студа. Той предлага на децата изследват под микроскоп на повърхността на иглите на смърч, бор и скица или описват това, което виждат. Mentor свързан с децата на разговора и казва, че външната повърхност на всеки от иглата е покрита с тънък слой мазнина, вещество, подобно - специална кожа, която не минава вода, студен. "Този защитен слой, - каза учител. - съхранява на игли през целия живот. Но за опасни игли не са замразяване и сушене. Веднага след като иглите изсъхне, така че веднага се убиват. " Mentor разработва при деца, с помощта на който удуши дървета. Тя им напомня за това как са изглеждали в микроскопа диша "малки прозорци" оставя - устицата. Разберете от децата, където листата дишат тези "малки прозорци" (от долната страна на листа, в студа, те са плътно затворени, а на топло - разкрита). "Но в иглите, - казва учителката - тези невидими дихателни" малки прозорци "- устицата са разпръснати в цялата листна повърхност - игли. И, за да се спасят от изсушаване, замразяване малки прозорци - стома плътно запечатан с восък ".

Проблем ситуация "Защо иглолистни вечнозелени?".

"Смятате ли, че децата - казва замислено болногледач - защо широколистни дървета хвърлят листата си и иглолистни (бор, смърч) са зелени?" След като изслуша отговорите на децата, учителят привлече вниманието им към адаптирането на дървесни растения в околната среда: иглите смърч, бор живее на дървото в продължение на няколко години, а само постепенно заменени с нови игли. След учителят пита децата: "Кой се досетили защо иглолистни вечнозелени наречените" (Игли променя постепенно).

Играта "Познай на колко години живи игли?".

То показва на децата се обръщат карти с схематично представяне на иглите на бор и смърч, цифрите, които характеризират живота на игли на тези дървета: бял бор Игли - 2-3 години, иглите на смърчови -5-7 години.

За да обобщим учител резултати екскурзии използва голям лист хартия под формата на една карта - схема ъгъл на борова гора, където децата рисуват "мистерии" на живота на иглолистни дървета. Декодирано карта - схема е поставен в ъгъла за родителите, за да обсъдят проблема.