Tmstudent не отиде, какво да правя истории на студенти, на съвременните ученици

Приемът в университета. За някои той вече е преминал етап в живота, някой току-що се наложи.

Често срещан сценарий е познат на мнозина. Но какво, ако в някакъв момент жалбоподателят се обърна "не съществува"? Дали той е направил грешка или родителите настояват за един университет и специалност, която е напълно не харесва - това не е толкова важно. "Какво трябва да направя?" - естествен въпрос, който възниква в такава ситуация. Ученици от Москва университети, в различна степен, са недоволни от мястото им на живот, да отговорят на него.

Студент 1-годишен студент от MIPT, Физически факултет и електрообзавеждане Проблеми

Какво може да се подчертаят недостатъците в обучението си в MIPT? Има ли некомпетентни учители, каква е организацията на учебния процес?

Що се отнася до учителите да казват нищо особено лошо не мога - както във всички други университети разполагат с достатъчно компетентен, но това не създава никакви проблеми, защото можете свободно да посещават семинари \ лекция други учители, които ви харесват, и това е напълно официално (без кръшкане им двойки).

Но организацията на учебния процес наистина има проблеми. Всъщност, дори и с организацията, както и с много учебния процес. Ние се учим от злополучния "Phystech система." А това означава, домашна работа, която е необходимо да се вземат всяка седмица и в значителни количества, постоянен мониторинг и BRC (точкова система за оценка), които заедно не дават да се отпуснете и да се налага постоянно бот. В допълнение, PTI ставка, изчислена на 4 години на обучение, преминават 3 и премине gosy, а миналата година на "база" (за практикуване на своя база стол в някои SRI). Но ужасът започва в сесията. Цялата същност на "системата PTI" напълно разкрита тук. Поради своята същност - е пълно обезличаване на студентите с ужасно субективна оценка на техните знания.

Във всеки един от нашите изпит идва около 30 много различни учители. В същото време проектирана така, че студентът по никакъв начин не може да получи до познатия преподавател или семинарист. Това по-скоро несправедливо начин (защото всички учители да имат различни изисквания, и може да се постави за отговора на "отличен", а другата за точно същия отговор може да запълни една малка грешка и изпраща явят повторно) ни от първия ден на обучението е готово да така че ние бяхме в състояние да се защити и да обясни своята гледна точка във всяка ситуация. Но, за съжаление, той не даде почти нищо, защото, например, степен на една и съща MSU ценен или малко под MIPT и да научат толкова много в един милион милион пъти по-лесно. Ето защо аз съм малко съжалявам, че направих тук - защото това е как аз съм на работа няма да повлияе на бъдещата ми работа.

Как е на английски? Има ли разделение в групата? Какво е нивото като цяло?

За нивото на преподаване на английски, мога да кажа само добри, отново в сравнение с Московския държавен университет. Има разделение в групата, тя отнема много минуси там. Що се отнася до въпроса, ако е ангажиран, - C1. В допълнение, може би единственото безспорно предимство пред други MIPT най-добрите университети - това е сравнително по-лесно работа в чужбина, или дори пробация. Ето защо, английски може да е добра идея да практикува навсякъде в Германия по този начин една или две години.

Образователната система в лице бях напълно удовлетворени, както за себе си, аз все още в един клас, от 8 решили къде да отида и какво да се свърже живота си.

Можете ли да дадете някакъв съвет към тези, които са получили само, и тези, които вече са влезли, но разбрах, че не е бил там?

Един съвет за тези, които все още не са записани, не мога да дам: не действа в MIPT, не съм сигурен, ако искате да свържете живота си с науката, защото тези 4 години ще бъдат за вас истински ад. По-добре е да отидете на MSU / MiFi, защото тя е много по-лесно да се учи, и на възможностите за заетост в специалността си (не е наука) са по-различни.

Студент 2-годишен Висше училище по икономика, Факултет по икономически науки, изследвания Feed

Какво подканени да въведете в HSE? Изображението се най-вероятно заслужаваше, най-добрата икономическа гимназия в България?

Вероятно добри отзиви приятели, защото в HSE получи много хора, които са участвали в Олимпийските игри. Въпреки това, за Висше училище по икономика, се научих да Vseross на обществото.

Тогава мисълта, че тук ", Ogogo" колко е готино - публични лекции, учители и обща отвореност на тяхната възраст, а недостойно.

И ако говорим конкретно, да, аз служих само във Висшето училище по икономика, и това е икономиката отиде случайно, без дори да мисля за това, просто в един момент по време на подаването "кликне".

Структурно разочарование дойде в края на първата година, когато разбрах, че повечето от това, което сме изкъпани, доста непоследователни: за първи път се получи комплексен икономически модел, ние се опитваме да се плува на плитко математическите знания, а година по-късно всичко това по математика отново е обяснено в други курсове , както и че не е необходимо.

Ако през годината от приходите си, което щеше да отиде? Аз не виждам алтернатива на HSE (икономическо образование, бакалавърска степен) в България. Европа, Съединените щати?

Ако имах парите, ние ще трябва да отидат в чужбина. И докато аз се разреши за възможностите, които има. В крайна сметка, цялата кула - това е един много приличен университет и проучване тук не само носи известно разочарование, но положителната страна: Той помага да се развива в избраната от тях област, ако правилно разбирам това, което искате. Едва сега разбирам първата и втората година е почти невъзможно, може да се отврати икономиката или недоверие към подхода за обучение.

Във всеки случай, сега сте на HSE. Въпрос: какво да правя? За да продължите да учите или да си тръгна? Ако някоя отговор загубите най-ценен ресурс в момента е - време, не мислиш ли така?

Научете. Аз казах, че изследването в кулата не е съвършен, но не е страшно.

Какво се опитвате да се разсейва от това, което е не да се харесва? Допълнителни дейности?

Смятате ли, че това е оформена система на училищното образование в България е вярно, че "принуждава" студенти на възраст 16-18 да направи избор, който е вероятно да засегне живота? Или трябва да се учат от опита на другите страни?

Можете ли да дадете някакъв съвет към тези, които са получили само, и тези, които вече са влезли, но осъзнах, че "не съществува"?

Бъдете активни и да слушате себе си. Хвани всички налични възможности и никога няма да достигне целта. С това искам да кажа, че трябва да се стремиш винаги по-висока от тази, всъщност исках да и преди.

Студент 1-годишен студент от Московския държавен университет, Факултет по публична администрация

Какво подканени да въведете Май? Мисля, че не е много типичен избор за момиче.

Въведете Май не е самоцел. В степени 10-11, изведнъж решава да учи физика, защото математиката ми беше дадена много лесно. Това беше моя грешка. Успях половина години, за да овладеят математика, физика, но, уви, не работи. В качеството си на "момиче-Techie" беше хладен, помислих си, и да бъде "хуманист" е под достойнството ми. Исках да докажа, че жените могат да работят и в техническите специалности.

Предадох на изпита 4: български, математика, физика, и - 90, 82, 55, 92, съответно. Слабите резултати на физиката са дали от гледна точка на университетите, в които щях да се кандидатства за. MAI е най-добрият по всички обвинения.

Огромен недостатък, по мое мнение, е, че има огромна разлика между училище математика и физика и университет. Училището каза: "обясни на университета", университета ". Ти трябваше да ходят на училище" Беше много трудно. Физика с първа класа работят с концепцията за интеграли и диференциали на ниво, което не е на разположение, не е това, което обикновените студенти, и дори тези, които преподава математика в училището на доста високо ниво.

Във всеки случай, вие разбирате, че не ви харесва. Когато се поставя въпросът "какво да се прави?": След зимната сесия, или дори по-рано?

Въпросът "какво да се прави?", Не се наблюдаваше в главата ми напред му проявления. Има решения, произтичащи от дълбините на съзнанието, формирани под влиянието на различни фактори, като например финансова регулация, аварии и др. И има решения на абстрактни решения извън нас, че ние първи да вземат, а след това се опитват да ги оправдае. Perepostupit точно толкова безотговорно решение. Това се случи в средата на май, когато затворих зимата (!) Session и осъзнах, че не иска да вземе лятото. Идеята запалване алтернативи не са били взети под внимание. И ако ще се счита? Аз не ще бъде в състояние да се оттегли от Mai? ще има на сърцето да perepostupit? Едва ли. Той взе документите, за изненада на другите. Един учител, който аз съм вечно благодарен за всичко, знаейки, че той е инвестирала през годината в главата ми, дори ми се обади и попита защо си тръгвах. Аз си тръгвам, защото исках това. Глупаво? Може би. Така ли е? Абсолютно.

Ти си тръгна. Беше трудно? Как това решение прегърна родителите?

Беше много страшно. Не можех да кажа на родителите ми. Език не се включва. След изгонването от хостела живее с един приятел в покрайнините на Москва. (Между другото, вземете документите си от Май успях да в един месец () след подаване на заявлението, бъдете внимателни заповеди monitorte и се свържете с компетентните служби на вашите документи може да бъде лесно да се забрави, че е трудно Първо, имаше въпрос: .. "А ?., когато в действителност, направи това "аз разбирам, че нямам право да отиде в колеж по-малко ранг от Mai Но пътят към техническия колеж е затворен, където бях с моите 55 точки във физиката да избера само три теми:.. български, математика, английски език. Специалност не се интересува изобщо. да не се Тя се подчини.

Когато разбрах, че не го харесва, можете продължават да учат или да се отпуснете, знаейки, че напуснат от Mai?

Когато написах декларация за уволнение на техните собствени, дори спира да ходи на училище, не че има отпусна. Мразех Mai с цялото си същество. Сега съм вечно благодарен за уроците по университетския живот поучителни, понякога жестоки, но полезни.

Защо избрах MSU? Защо не MIPT, например?

MSU аз наистина не избра, аз избрах най-доброто от което мина. Отново сте запаметили по математика. Аз добре написан входящ тест, защо не отидете на главната университета на страната?

Е вашата очаквания MSU сега? Каква е основната разлика от Mai?

MSU има своите плюсове и минуси. Като се има предвид, че моята специалност тук е много различен от специалността в Mai, не мога да посоча конкретни критерии за сравняване на тези два университета. Мога да кажа, че в MSU огромни и плодородни полета за вашия самостоятелно разработване и прилагане. Тук всички сме се интересува от вас, а вие се интересувате от всички. Тук ще научите цялата и да обясни на пръстите на ръцете, ако е необходимо. В Май сте били сами: ако искате лабораторията - независимо дали това е добре да се разбере какво се случва там и техническа литература трудно да се разбере най-много.

Смятате ли, че е право на системата на училищното образование в България, което принуждава ученици на възраст 16-18 да направят избор, който е вероятно да засегне живота? Или трябва да се учат от опита на другите страни?

Ние имаме различен манталитет. Не всеки на Запад могат да бъдат интегрирани в нашата система. Ние вярваме, че ако човек не е пристигнал, а след това той е провал, загубена година от живота. На запад, те карам около година в различни страни и да натрупа опит. Не е толкова просто, а ние имаме още повече. Може би това не е лошо нещо да се направи, след като в гимназията, но за да го промените - това е огромен проблем, но това не трябва да бъде. Човек трябва да е свободен да избере областта на образованието.

Може би дам няколко съвета за тези, които току-що са получили, и тези, които вече са влезли, но осъзнах, че "не съществува"?

"Аз не ходя там," - мисъл вероятно е станала в поне веднъж във всеки един от нас. "Какво трябва да направя?" - най-логичният въпрос, който следва тази идея. Но това, което е най-верният отговор? Това не е така.