Тестове за определяне на волеви качества на деца от предучилищна възраст
Диагностика на физическото развитие на предучилищното
Motor поведението на детето се дължи на особеностите на развитието на волеви качества. Диагностика волеви качества помагат игри на открито и физически упражнения. Те се състоят от познати и достъпни за деца движения: увеличаване или намаляване на оръжие, скачане, тичане, коремни преси. Това дава възможност да не се харчат много усилия на технологията и качеството на работните места, както и да се съсредоточи върху изпълнението на техните искания.
Преди изпитването се провежда обучението на децата, например: "Днес ще изпълнява коремни преси отново и отново, кажи ми кога ще се чувствате уморени." Тази инструкция позволява на детето да се коригира параметрите на движението в съответствие с потенциала на организма. За осъществяване на теста се дава един опит.
Сценични упражнява контрол, децата преодоляват различни физически проблеми, степента на което зависи от броя на повторенията (клекове), продължителност (бягане), теглото на вдигна обект (лекарство топката) на, скоростта на изпълнение на движенията, на височината на препятствието.
Предложените тестове могат да определят различни параметри на волеви качества на детето. Като физическа дължина от монотонната работа като водещ индикатор се определя от нивото на неговите качества, ще:
- постоянство и да се съсредоточи - способността да се стремим към постигане на предназначението
- решителност - доверие в действията, способността бързо да се намери и да вземат информирани решения, което води до ситуация, една игра
- издръжливост - способността да контролира действията си по отношение на емоционална възбуда
тест 1
Цел: Да се определи устойчивостта и издръжливостта с повтаряща окупиране на произволна скорост
Изходно положение: краката леко разтворени ръце на колана си. Ниска Крауч, се върна към първоначалната си позиция. Повторение "на неуспех" - спирка от детето. Фиксиран брой пълни клекове.
тест 2
Цел: Да се определи устойчивостта и издръжливостта при многократно скачане с двата крака в същото време през медицина топка.
Едно дете стои пред топката, позицията на ръцете - произволно, докато повдигате краката прескочи топката, завъртете на 180 градуса и над скокове.
Упражнението се изпълнява многократно за неспазването от страна на детето.
3 тест
Цел: да се определи устойчивостта и издръжливостта при многократно повдигане и спускане лекарство топка с тегло 1 кг.
Изходно положение: краката леко по-широки от ширината на раменете, ръцете надолу надолу, топка в ръцете си. Вдигнете си ръцете с топката над главата си, сложи ръцете си надолу.
Упражнението се изпълнява многократно за неспазването от страна на детето.
4 тест
Цел: Да се определи устойчивостта и издръжливостта по време на продължителна работа на максималната продължителност на времето.
Дете работи на произволна скорост, докато не спре.
С цел да се лихвени деца може да се тества под формата на състезания
5 тест
Цел: Да се определи устойчивостта и целеустремеността.
За всяко дете поотделно въз основа на по-горе вдигна ръка, като резултат от скокове нагоре от местата си спряно барабан (дрънкалка). Задача: обадете дайре (дрънкалка) толкова пъти, колкото можете, за да направите това, скочи и се удари в дайре (дрънкалка) страна. Изпитването се провежда в продължение на 3 минути. Фиксиран брой пъти, времето, през което детето е активен, и поведението му по време на мисията.
6 тест
Цел: Да се определи решителността
Въз основа на "Мечката в гората", мобилна игра
От едната страна на платформа "мечка бърлогата" на разстояние 20 m от. От дома й, където живеят децата. За изпитването на 1 m. 2 m. И 3 m. Линиите са изготвени. Децата са изпратени в гората за гъби и горски плодове. С думите:
Смятате мечка в горски гъби и горски плодове вземат - ход на "бърлогата", имитира бране на горски плодове и гъби
Достигане до домовете носят, да кажем:
Мечката не спи и реве по нас. - бягай вкъщи
Наблюдавано докато детето навърши една линия: определяне ниско ниво, ако детето е спрян по средата на линията 3м - висока линия 2 м - на ниво от 1 м от "бърлога" .... Фиксирано разстояние, на което се спря на детето и поведението му по време на изпитването.
7 тест
Цел: Да се определи експозицията.
Въз основа на "Фрог и Heron" мобилна игра
Основания ploschadki- "блато" на ръба на блатото разложен обръчи - "подутини" (по-малки от "жаба"), далеч от "блатото" етикет "чапла гнездо". Деца произнасят думи и скок:
Ето една жаба скокове на пистата протегна крака
KVA-KVA-KVA, KVA-KVA-KVA, скачане изпънати крака
С края на думата "чапла" отива в блатото, за да хване "жаби" деца - "жабешки" могат да бъдат спасени от "чапла" на неравности. Въпреки това, те могат да се движат само по скокове на два крака. Индикатор на воля е изпълнението на децата правилата на играта.