Теоретична научен метод

Преглед

Методи на научни знания включва методи на разследване на различни явления, организиране и коригиране на вече получените и нова информация. Изводите и заключенията са направени с помощта на принципите и правилата на разсъждение на базата на измерими и видими данни за обекта. За да се обясни изследваните явления факти и хипотези редят на теория. Въз основа на тези, от своя страна, създава математическо описание. Това е модел на обекта, който се учи. Образуването й помага да се систематизира наличната знания, формулирането на прогнози, които са необходими при търсенето на нова информация. Един от най-ярките примери за такава конструкция извършва периодичната таблица. Тя бе предсказано от голям брой неизвестни досега елементи. Получен чрез математически модели предположения са допълнени от експериментална проверка или за събиране на нови факти.

обективност

класификация

Има различни методи за научна работа. По-специално, се изолира:

Хипотетична.
Емпиричните научен метод.
Симулация.
Теоретична научен метод.
Research.
Закони.
Наблюдения.

Строителни теории

Този научен метод е математически формулирана от който и да е словесно изявление. Той описва връзката на различни концепции. Приемане предложена като обяснение на фактите и признат на този етап, в съответствие с експерименталните данни. Ако законът не се проверява, той остава хипотеза.

моделиране

Този научен метод включва проучване на обекта с помощта на математически описания и след това се прехвърля към първоначалните констатации. Тя може да бъде от следните типове:

Предмет. Тя извършва създаване на миниатюри с определени свойства. Те се дублират източник (оригинал).
Психически. Такава моделиране изисква използването на подходящи изображения.
Символично или икона. В този случай ние използваме чертежите или претенции.
Computer. PC се счита за един обект и инструмент за изучаване. Тъй като моделът е компютърна програма.

Емпирични методи на изследване

Те предполагат създаването на експерименти. Опитът на научния метод е набор от наблюдения и действия, които се извършват, за да се установи неистинността или истинността на хипотези или проучване на причинно-следствените връзки. Експериментът се счита за крайъгълен камък на опитен подход за получаване на информация. В съответствие с критерия на Попър, основната разлика и псевдонаучни теории е възможността за наблюдение и за спиране на такова преживяване, което може да даде резултат, който опровергава теорията. Едно от основните изисквания за експеримента в полза на възпроизводимост. Опитът включва няколко етапа:

Събиране на информация.
Анализ.
Разработване на теория, която може да обясни феномена на базата на предположения в по-широкия смисъл на думата.

проучване

Това е процес на учене на резултатите от наблюдения, експерименти, тестове и концептуализиране на теориите и поради получаването на научното познание. Видове изследвания:

Заявление.
Фундаментални. То се извършва главно за производство на нови знания, независимо от перспективите за ползване.

наблюдения

Те са насочени процес, по време на която субектите възприемането на реалността. Резултатите се записват в описанието му. Подготовка на смислени изводи, извършвани от множество наблюдения. Те могат да бъдат преки и косвени. В последния случай включва използването на технически средства. Пряко наблюдение се извършва без тях.

През втората половина на 20 век, някои postpositivists се опитали да използват редица научни критерии директно на самата дисциплина по примера на исторически данни от реални открития. Резултатът е критично становище. Postpositivists посочи разликите между методологията и реалното развитие на идеи в областта на науката. Те вярват, че този факт показва липса на формално и абсолютно надежден рецепция, което води до истинско разбиране, както и на уникалния принцип комуникация на фалшификация / проверка.

парадигма феномен

Според Томас Кун, развитието на научните познания се появява внезапно. Революцията се случва, когато учени откриват аномалии, не измерими от предишната парадигма обяснение. Научно развитие съответства на промяната в отношението към проблема за "психологически парадигми." Всичко това води до появата на нови теории и хипотези. Методи за повлияване на прехода от една парадигма на друг, Kuhn се отнася до областта на социологията.

идеи falsifikatsionizma

Имре Лакатош стига до заключението, че като един от най-важните проблеми в развитието на науката като система, която се основава на някои общи методи и техники, е наличието на специални хипотези. Благодарение на този механизъм, е преодоляването на противоречия между експеримент и теория. Поради тези хипотези всъщност е фрагмент от теорията, допусканията са получени от под критика и трудно опровержение. Това се дължи на факта, че специална хипотеза, за да обясни противоречието, но не опровергават теорията. В резултат на това в присъствието на тях става невъзможно опровержение на всяка теория. Въпреки това, в този случай, е позволено да се говори за смяна проблема време - регресивна или прогресивна.