Темата на проблема за личността в психологията
1. от следните твърдения ...
а) Всеки човек е индивидуален, но не всеки индивид - личност.
б) Всяко физическо лице е лице, но не всеки човек - на индивида.
в) индивидуалната идентичност =.
ж) лице не е човек, и лицето - индивида.
2. Личността в своята оригиналност и неповторимост - то.
б) предмет на дейност;
3. Всеки, който има рожден ден.
в) предмет на дейност;
4. Лица, роден човек.
а) също е роден;
б) са автоматично при достигане на определена възраст;
в) са в процес на биологичен растеж и зреене;
с) са в социализация.
5. личността се развива под влияние.
а) биологични обекти (пол, вид на нервната система, и т.н.);
в) дейност на лицето.
г) всички отговори са верни.
г) всички отговори са грешни.
6. Сред термините "индивид", "личност", "заинтересованите страни" на най-тесните на съдържание (брой знак) е концепцията.
в) предмет на дейност.
ж) Няма правилен отговор.
7. от следните понятия: "индивида", "личност", "заинтересованите страни" най-широката от гледна точка на концепцията.
в) предмет на дейност;
г) разликите не съществуват.
8. Concept. Тя изразява генотипни характеристики на дадено лице.
в) предмет на дейност;
9. Човек като личност - човек, на чието поведение не е засегната. фактори.
ж) Няма правилен отговор.
10. Характеристиките на лицето, като индивид е.
а) индивидуалния стил на дейност;
б) ориентация на поведение;
11. В поведението на човека като личност засегната (разтворен).
г) всички отговори са верни.
г) всички отговори са грешни.
12. Сред понятията "активен", "активност", "действие"
"Работа", "работа", най-широкия концепция е по обем.
г) експлоатация;
г) труда.
Относно: Индивидуално-типологични характеристики на личността
1. Темперамент се отнася до психическото.
2. динамичните характеристики на човешкото поведение се определя от него.
3. Системата за стабилни личностни мотиви - това е.
4. Степента на трудност на целите, към които човек се стреми - е.
а) мястото на контрол;
в) Нивото на аспирация;
5. Според KK теория Platonic, единица ID база е.
6. скелетът на лицето, което включва навици, знания и умения - толкова.
в) характеристиките на скелета на психичните процеси;
ж) biopsychic свойства.
7. Психологически особености на лицето, от които зависи успеха на придобиване на знания и умения - толкова.
в) способност и наклоните;
ж) индивидуалния стил на активност;
8. Има следните нива на умение.
а) репродуктивното и творчески;
б) активна и пасивна;
в) адаптивен и творчески;
ж) репродуктивна, активно и творчески.
9. Продуктите за приготвяне на човешките способности и са свързани.
в) способността на много значения, т.е. същата способност свързано с много инстинктите;
с) наклонности двусмислен, т.е. въз основа на един депозит може да се образува много способности.
10. По-долу видове способности.
а) общ и специален;
б) общите специално и спомагателни;
в) основни и помощни;
ж) общо и специфично, активна и пасивна.
11. Най-сигурният начин да се определи способността - то.
а) използването на специални тестове;
б) провеждане на интервюта и изпити;
в) идентификация на динамиката на успех в нормалния ход на стопанската дейност;
г) оценка на естеството на човешки познавателни процеси.
12. Събирането на общите и специални умения, характерни за определен човек - това е.
ж) индивидуалния стил на активност.
13. Относително стабилен, уникалната система на представителство-ции на самия човек, на който той изгражда неговите разговори с други хора - това е.
а) нивото на самоуважение;
б) нивото на аспирация;
в) на изображението "I";
г) оценка на нивото очаква.
14. По какъв начин лицето е образа на "I"?
а) се дава по природа.
б) е оформен в начален стадий.
в) се формира като дете на 2-3 години.
д) постепенно и се формира основно се състои в младежки-sheskom възраст.
15. напомпаната самочувствие.
а) допринася за развитието и успеха на индивида;
б) не се отразява на отношенията с другите;
в) може да бъде причина за конфликт, междуличностни загуба правителствена контакти, изолация;
ж) само от време на време пречи на процеса на комуникация.
а) винаги признава ясно;
б) почти никога не е реализирал;
в) понякога не го осъзнават, но винаги се отразява в поведението;
ж) често не се признава, и следователно няма да повлияе на поведението.
17. Самосъзнанието на лицето, включва следните COM-nents.
б) самопознанието и себе си;
в) самостоятелно и саморегулиране;
ж) самостоятелно и самостоятелно саморегулиране.