Текст от CSE 2019 (Chukovskij живеят като живот, духовна култура) - български език и литература
Живейте като живота.
Каква е истинската грамотност? (Не само правилното изписване на думите, но и в духовния възприемане на литература, възможността за "духовната грамотност")
Каква е разликата между истина и лъжа грамотност? (Способността да се пропусне литературата и изкуството през сърцето)
В появява какво (или е) за "духовната грозота" на човека? (В крайна сметка, хората не изпитват гореща страст за литература, поезия, музика, рисуване, не преминават през този емоционален обучение, винаги ще бъде изрод на ума, колкото и да се открояват в областта на науката и технологиите.)
В това, което изглежда духовно невежество? (Неспособност да се опита)
Как изкуството влияе на човешкото? (Добавя към живота си интонация, способността да се чувствам, дори да променят външния му вид)
Какви са характеристиките разкрива изкуство в един мъж? (Polozhitelnye..sm. Текст)
Какво трябва да се образоват ученици и студенти? (Преди всичко духовна култура)
Как да възпитаваме у учениците любов към литературата? (Стоп използва принудителни методи)
Има ли училището винаги са обогатява литературата, поезията, изкуството, духовен, емоционален живот на студентите? (Не, за различни училище литература - най-скучен, мразен обект.
Как да се подобри студент грамотност? (Правопис Правопис обикновено е невъзможно да се подобри куци на онези, които са духовно неграмотни. Изхвърлете това невежество, и всички тези неща трябва да бъдат отделени от общата култура ..)
Живея живота като (Чуковски)
Не трябва да забравяме, че реалният грамотност - не само в правилното изписване и произношението на думите.
Преди няколко дни дойде при мен един млад студент, странен, жив, като някои непретенциозен поискване. След като изпълни молбата й, от своя страна я помолих да ми направиш една услуга и прочете на глас от няколко книги, най-малко пет или десет страници, за да мога да си почине за половин час.
Тя се съгласи с готовност. Дадох й първото нещо, което хвана ръката ми - историята "Невски проспект" Гогол, затвори очи и готови да слушат с удоволствие.
Това е любимият ми празник.
Пред нея беше прекрасна, шарени, многоцветен плат, лъскави ярки дъги, но плата е сив за нея.
Разбира се, когато го прочетете аз направих много грешки. Вместо това, аз чета добри ползи, вместо меркантилен - mekrantilny и слезе като седемгодишната ученичка, когато тя достигна дума фантасмагория, очевидно не знае, че си.
Но това, което е най-буквен неграмотност в сравнение с духовното невежество! Не се чувствам чудесно чувство за хумор! Не отговаряйте на красотата на душата! Тя ме порази като чудовище, и си спомних, че точно - глупаво, без да се усмихне - същата четене Гогол Харков пациент психиатричната клиника.
За да проверите това впечатление, взех друга книга, и попита момичето, за да прочетете най-малко на страницата "моето минало и мисли".
Ето това е доста сплашен като Херцен е бил чужд писател да изразява себе си на език, непознат за нея. Всичките му словесни фойерверки са били напразни: тя дори не ги забелязваме.
Завършила е десет години училище и учи успешно в педагогическа гимназия. Никой не я научи да се насладите на изкуството - насладете се на Гогол, Лермонтов, за да направят своите вечни спътници Пушкин Baratynsky, Tiutchev, и аз го съжалих като резервна инвалид.
В крайна сметка, хората не изпитват гореща страст за литература, поезия, музика, рисуване, не преминават през този емоционален обучение, винаги ще бъде изрод на ума, колкото и да се открояват в областта на науката и технологиите.
На първо запознаване с тези хора, аз винаги ги забележи ужасен недостатък - бедността на тяхната психика, тяхната "tuposerdie" (по думите на Херцен).
Невъзможно е да се превърне в истинско културен човек, а не като премина през естетическото възхищение изкуството. Този, който не е преживял такива възвишени чувства, и друго лице, както и много звука на гласа му, от друга. Истински цивилизован човек Винаги казвам със своята гъвкавост и богатство на интонации. Един мъж с умствена живот просяк-лошо мънкане монотонен и скучен като момичето, което се чете "Невски проспект".
Но ако училището е винаги обогатява литературата, поезията, изкуството, духовен, емоционален живот на младите си ученици?
Не, за различни училище литература - най-скучен, мразен обект.
Основното качество, което децата се учат на литературни уроци - тайна, лицемерие, неискреност.
Аз не говоря за това, което vulgarnosotsiologichesky метод отдавна отхвърлен от нашата наука е все още широко разпространена в училището, както и да го отнема от учителите възможност да впечатли учен емоционално, жив отношение към изкуството.
Затова сега, когато се срещам с млади мъже, които ме уверяват, ако Тургенев живял през XVIII век и Лев Толстой е участвал в битката при Бородино, и объркан древен поет Alekseya Koltsova с съветски журналист Mihailom Koltsovym, аз вярвам, че всичко това е съвсем естествено, че в противен случай не може да бъде. Всичко въпроса при липса на любов, на безразличие, в вътрешното съпротивление на студентите принуден методите, чрез които те искат да се прикрепя към брилянтен (и negenialnomu) творчеството на най-големите ни (и малки) писатели.
Без ентусиазъм, без топла любов всички подобни опити са обречени на провал.
Сега, много е написано във вестниците за катастрофално лошо магията в творбите на сегашните студенти, които безмилостно да нарушат най-простите думи. Но магията не може да се подобри в изолация от общата култура. Правопис обикновено е куц за тези, които са духовно неграмотни. Изхвърлянето на този невежество, а всичко останало ще последва.