Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст

Създаване и използване на мултимедийни презентации в детска градина

Създаване на презентации на децата с деца предучилищна възраст.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


Това не е изключение и нашата детска градина. В нашите предучилищна информационни и компютърни технологии се използват в работата на административния и управленски персонал, с учители, родители и деца.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


К. Г. Ushinsky заяви: "Детски природа изисква яснота." Сега вече не е диаграми, таблици и снимки, както и по-интимен характер на игра на децата, дори и ако научният и информативни. Видимостта на материала подобрява усвояването му, тъй като използване на всички канали за възприемане от децата - визуална, механични, акустични и емоционално.
Особено внимание при употребата на ИКТ в класната стая е на мултимедия.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


Презентацията дава възможност да се разгледа комплекс материал на етапи, за да се прилага не само към текущия материал, но също така и да се повтаря предишната тема. повече детайли могат също така да се подчертае въпросите, предизвикващи затруднения. Резултатите от тези проучвания с използване на компютърна програма, като PowerPoint, даде положителна динамика на развитие на детска реч. Презентации в PowerPoint - е яркостта, видимостта, достъпност, лекота и бързина на работа.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


Възможностите тук са безкрайни компютър. Те ви позволяват да се потопят децата в предучилищна възраст в определена игра ситуация, да направи урока по-смислен, интересен, модерен, но не трябва да забравяме, че има определени правила, които трябва да знаете, когато използвате компютъра си.
В този случай, компютърът трябва да се допълват само учителя, а не да го замени. За малки деца е по-целесъобразно да се използва 2-3 пързалка в началото на един клас, като мотивация за игри, проблемна ситуация, и в края на класа да се обобщят. За възраст използват голяма пързалка, но то трябва да се помни, че за презентация (програми) игра на не трябва да бъдат построени изцяло дейност, трябва да преобладават други методологически техники.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


С мултимедийни презентации може да се извърши с деца комплекси визуални гимнастика упражнения за облекчаване на зрителната умора. На екрана има картинки - символи на различни упражнения.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


Упражненията се извършват в екрана. Движение на деца отговаря на движенията на очите на обектите на екрана.
Fizkultminutki може да се използва в почти през целия ден. Децата са много привлечени от тези презентации, като за създаването им в основната използвана анимация, забавна музика. Движенията, които изпълняват анимационни герои, прости и достъпни за всяко дете.
В работата ми с деца Свикнал съм като готови мултимедийни презентации, които могат да бъдат изтеглени от интернет или да създават свои собствени.
Тази презентация, която въвежда децата в света на животни и риби. Презентации, които използвам в класната стая за занимания по изкуства. Представяне на природните явления, естеството на своята родина, славния град Aleksandrovsk. Точно като деца, играещи "Четвъртият екстра", "идентифицира силуета на животното", "Чия опашка?" "Чия отпечатък?" И т.н.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


В работата си по създаването на презентации, реших да опитате нови техники за презентация (от "писар" на английски - скициране скици или чертежи), изобретени от британския художник Андрей парк за британската организация, посветена на популяризиране на научни знания (skraybing). Това се илюстрира от говорителя "в движение" Папки и писалка рисунки върху бяла дъска (или лист хартия), "когато виждаме и чуваме за едни и същи, а броят на фиксираните графичен върху ключови точки Аудио презапис.
Skraybing е "ръчна изработка" и "компютър". Ръчно - класически: на дикторски говори за нещо, ръката равенства в образа на рамката, илюстрираща устната история. Това skraybinge използва, обикновено от хартия или картон представяне, пастели, маркери, филц и корици, четки и бои, както и приложни елементи. В свой уникален skraybing може да се създаде дори и с помощта на рисунки върху пясъка. С skraybinga възможни "филм" Приказки, стихотворения, гатанки.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


Пример за това е загадка за растение, което може да се използва в клас за развитие на речта.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст

Но най-интересното е, че тази презентация дойде и направи децата, като се използват елементи на заявлението.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст

Имахме и операторът звучеше загадката себе си, също.

Компютърна skraybing много по-лесно.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


Такава skraybing може да бъде създаден с помощта на PowToon обслужване и програма VideoScribe.
Пример за ръчно рисувани презентация може да служи като представяне на "Ние изготвят животни", който привлече деца "джуджета" студио. За тази цел, статив, маркери, и малко въображение.

Създаване и използване на мултимедийни презентации в работата с деца от предучилищна възраст


Самите деца избират любимите си животни и са изготвили и изразиха видео. Имах само да направи филм. Както ще видите, децата не само да ни запознаят с домашни любимци, но също така и да научат техники за рисуване. Зад кулисите се обучение по рисуване, избор на ъгъла на снимане и светлината, запис "гласът" на микрофона. И всичко това се побере в една малка презентация на "Обръщаме животни."

По този начин, използването на мултимедия подкрепа в образователния процес в предучилищното образование става все по-важно, тъй като позволява мултимедийни средства по най-достъпен и атрактивен, закачлив начин, за да се постигне ново качество на знания, развива логическото мислене на децата, повишава творчески компонент на възпитателната работа, максималната помага за подобряване на качеството на образованието сред децата в предучилищна възраст.

Вижте също:

Проект за смесени групи от деца у дома. Мини ябълкова градина проект във втория най-младата група на тема: Нова година проект за ученици "Връзката на Times и поколения" мини-проект "Ден на самоуправление" в детската градина