Съвети за родители на хиперактивни деца

Съвети за родители "хиперактивни деца."

Съвети за родители на хиперактивни деца

Деца с хиперактивно разстройство имат достатъчно висок компенсаторни механизми. За включване, трябва да отговарят на определени условия:
- осигуряване на неутрален емоционалното образование без интелектуална претоварване;
- придържане към дневния ред и достатъчно време за сън;
- подходяща подкрепа медикаменти;
- разработване на лична помощ на дете от невролог, психолог, учители и родители.

Как да се идентифицират хиперактивен дете?
Основните прояви на хиперактивност могат да бъдат разделени в 3 части: дефицит на активното внимание, моторни задръжки и импулсивност. Американски психолози Бейкър Alvord Desert и предлагаме следните критерии за определяне на хиперактивност при децата.

Недостигът на бдителност:
1. противоречие;
2. не може дълго да задържи вниманието не може да се съсредоточи;
3. невнимателно детайл;
4 при изпълнение на задачата дава възможност за голям брой грешки, дължащи се на небрежност;
5. лошо слушане, когато говорил с него;
6. ентусиазирано се по време на работа, но не довърши;
7. изпитва трудности в организацията;
8. избягва задачи, които изискват много умствени усилия;
9. лесно се разсейват;
10. често замества операцията;
11. често разсеян;
12. лесно се губи неща.

Motor задръжки:
1. постоянно нервничи;
2. показва признаци на тревожност (барабани с пръсти, движейки се на стола си, дърпа косата си с пръсти, дрехи и т.н.);
3. често изпълнява резки движения;
4. много приказлив;
5. бърза реч.

импулсивност:
1. започва да отговори, без да се чака на въпроса;
2. Не може да се чака реда си, често се намесва прекъсва;
3. обезщетение не може да чака (ако между действията и наградата е пауза);
4. при изпълнение на задачите има различно поведение и показва много различни резултати (в някои класове на детето е спокойно, от друга - не, но някои уроци той е успешен, а от друга - не е налице);
5. спи много по-малко в сравнение с другите деца, дори и в най-ранна възраст.

ограничения:
1. Не позволявайте на детето си стоя до гледане на телевизия. В някои семейства са решили да оставят телевизора работи непрекъснато, дори и когато никой не гледа в момента, в този случай, на детето нервна система е тежко претоварен от постоянен шум и светлина заден план. Опитайте се да запазите на телевизора в стаята, където бебето е бил изключен.
2. Не позволявайте на деца да играят компютърни игри.
3. хиперактивно дете превъзбуден от големи тълпи. Ако е възможно, избягвайте оживени места (големи магазини, пазари, театри) - те имат прекомерно силен ефект върху нервната система на детето.
4. хиперактивно дете трябва да се обърне към градината възможно най-късно, когато той научава повече или по-малко контрол върху тяхното поведение. И не забравяйте да предупредя, които се грижат за характеристиките му.

Как се играе с детето?
Бране на играта, особено мобилни устройства, трябва да се вземат предвид характеристиките на деца: дефицит на внимание, двигателната активност, импулсивност, умора, невъзможност за спазване на групата за дълго време правила. Играта е трудно да се изчака реда си и вземат предвид интересите на другите. Препоръчително е да се използва една игра, с ясни правила, които насърчават внимание.
• «Открий разликите." Дете прави проста картина (котка, къща) и го дава на един възрастен и той се отдръпва. Възрастен dorisovyvaet някои детайли и се връща на снимката. Детето трябва да се отбележи, че промяната в модела. Тогава възрастен и дете са разменени.
• «Тръжни крака". 6-7 малки парчета различни текстури: парче кожа, пискюл, мъниста, вълна. Всичко е изложена на масата. Детето се предлага голо рамо до лакътя; майка обяснява, че ръката ще ходя "животно" и докоснете нежните лапи. Необходимо е да се сляпо предполагам, които "животно" докосна с ръка - да се отгатне обекта. Touch трябва да гали, приятна. Версия на играта, "звярът" ще докосне бузата, коляното, ръката.
• «песнопения-sheptalki-molchalki" 3 силует длан: червено, жълто, синьо. Този сигнал. Когато един възрастен вдига червен ръка - "песнопения", можете да се движат, да крещи, да вдигат шум; жълт длан - "sheptalka" - можете да се движите спокойно и шепот; сигнал "molchalka" - синя длан - децата трябва да стоят все още на едно място или лежат на пода и не се движат. Край на играта трябва да molchalkami.
• «Един час на мълчание и време, колкото е възможно."
• «Да кажем здравей": 1 памук - ръкуват, 2 памучни - раменете, 3 памук - гръб.
• «Ние хвана комарите."

Упражнения, насочени към развитието на доброволното и самоконтрол:
"Костенурка".
"Chants-sheptalki-molchalki".
"Говори".
"Принцеса Nesmeyana".

Упражнения за намаляване на импулсивност и агресия:
"Викайте в пустинята."
"Две овце."
"Цепене на дърва."

Упражнения, насочени към развитието на концентрация:
"Кой лети?".
"колене на други хора."
"Santika-обвивки, Лимпопо".
"Преброяване-bormotalochki".